Nguyễn Đinh Gia Bảo

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Nguyễn Đinh Gia Bảo
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Câu 1. Văn bản trên giới thiệu về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nào? Văn bản giới thiệu về Quần thể di tích Cố đô Huế, thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam. Đây là trung tâm chính trị, văn hóa và tôn giáo của triều đại nhà Nguyễn từ năm 1802 đến năm 1945. Câu 2. Chỉ ra những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản. Văn bản thông tin này thường kết hợp các phương thức biểu đạt: Thuyết minh: Phương thức chủ đạo dùng để cung cấp kiến thức về lịch sử, kiến trúc và giá trị văn hóa. Miêu tả: Dùng để khắc họa vẻ đẹp cụ thể của các công trình (Kinh thành, Hoàng thành, lăng tẩm...). Biểu cảm: Thể hiện niềm tự hào, sự trân trọng đối với di sản dân tộc (thường xuất hiện ở phần đầu hoặc kết văn bản). Câu 3. Vì sao văn bản này được coi là một văn bản thông tin tổng hợp? Văn bản được coi là thông tin tổng hợp vì: Nội dung đa dạng: Không chỉ cung cấp số liệu lịch sử mà còn lồng ghép các khía cạnh về kiến trúc, nghệ thuật, phong thủy và giá trị văn hóa phi vật thể (nhã nhạc). Hình thức đa diện: Kết hợp nhiều yếu tố như chữ viết, hình ảnh, sơ đồ hoặc các số liệu thống kê. Mục đích: Vừa cung cấp thông tin khách quan, vừa có tính chất quảng bá, hướng dẫn du lịch và giáo dục ý thức bảo tồn di sản. Câu 4. Chỉ ra và phân tích tác dụng của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ. Chỉ ra: Phương tiện phi ngôn ngữ thường là hình ảnh minh họa (ảnh chụp Kinh thành, Ngọ Môn, các lăng tẩm) hoặc bản đồ chỉ dẫn. Tác dụng: Giúp người đọc hình dung cụ thể, sinh động về vẻ đẹp kiến trúc mà ngôn từ khó diễn tả hết. Tăng tính xác thực, sinh động và hấp dẫn cho văn bản. Giúp việc tiếp nhận thông tin nhanh chóng và ghi nhớ lâu hơn. Câu 5. Suy nghĩ, cảm nhận về quần thể khu di tích Cố đô Huế. Tự hào: Đây là minh chứng cho trí tuệ, sự khéo léo và gu thẩm mỹ đỉnh cao của cha ông ta trong việc xây dựng kinh đô. Giá trị: Huế không chỉ là những bức tường gạch cũ mà là nơi lưu giữ linh hồn, cốt cách của một triều đại và là nhịp cầu kết nối quá khứ với hiện tại. Trách nhiệm: Cần có ý thức bảo vệ, giữ gìn và quảng bá vẻ đẹp của Cố đô đến bạn bè quốc tế để di sản mãi trường tồn.

Câu 1. Văn bản trên giới thiệu về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nào? Văn bản giới thiệu về Quần thể di tích Cố đô Huế, thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế, Việt Nam. Đây là trung tâm chính trị, văn hóa và tôn giáo của triều đại nhà Nguyễn từ năm 1802 đến năm 1945. Câu 2. Chỉ ra những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản. Văn bản thông tin này thường kết hợp các phương thức biểu đạt: Thuyết minh: Phương thức chủ đạo dùng để cung cấp kiến thức về lịch sử, kiến trúc và giá trị văn hóa. Miêu tả: Dùng để khắc họa vẻ đẹp cụ thể của các công trình (Kinh thành, Hoàng thành, lăng tẩm...). Biểu cảm: Thể hiện niềm tự hào, sự trân trọng đối với di sản dân tộc (thường xuất hiện ở phần đầu hoặc kết văn bản). Câu 3. Vì sao văn bản này được coi là một văn bản thông tin tổng hợp? Văn bản được coi là thông tin tổng hợp vì: Nội dung đa dạng: Không chỉ cung cấp số liệu lịch sử mà còn lồng ghép các khía cạnh về kiến trúc, nghệ thuật, phong thủy và giá trị văn hóa phi vật thể (nhã nhạc). Hình thức đa diện: Kết hợp nhiều yếu tố như chữ viết, hình ảnh, sơ đồ hoặc các số liệu thống kê. Mục đích: Vừa cung cấp thông tin khách quan, vừa có tính chất quảng bá, hướng dẫn du lịch và giáo dục ý thức bảo tồn di sản. Câu 4. Chỉ ra và phân tích tác dụng của phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ. Chỉ ra: Phương tiện phi ngôn ngữ thường là hình ảnh minh họa (ảnh chụp Kinh thành, Ngọ Môn, các lăng tẩm) hoặc bản đồ chỉ dẫn. Tác dụng: Giúp người đọc hình dung cụ thể, sinh động về vẻ đẹp kiến trúc mà ngôn từ khó diễn tả hết. Tăng tính xác thực, sinh động và hấp dẫn cho văn bản. Giúp việc tiếp nhận thông tin nhanh chóng và ghi nhớ lâu hơn. Câu 5. Suy nghĩ, cảm nhận về quần thể khu di tích Cố đô Huế. Tự hào: Đây là minh chứng cho trí tuệ, sự khéo léo và gu thẩm mỹ đỉnh cao của cha ông ta trong việc xây dựng kinh đô. Giá trị: Huế không chỉ là những bức tường gạch cũ mà là nơi lưu giữ linh hồn, cốt cách của một triều đại và là nhịp cầu kết nối quá khứ với hiện tại. Trách nhiệm: Cần có ý thức bảo vệ, giữ gìn và quảng bá vẻ đẹp của Cố đô đến bạn bè quốc tế để di sản mãi trường tồn.