Câu 1:

Bản sắc văn hóa dân tộc là "cốt cách", là "linh hồn" của một quốc gia, tạo nên sự khác biệt, không thể nhầm lẫn giữa dân tộc này với dân tộc khác, và trong thời kỳ hội nhập, nó trở thành nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của đất nước. Là tấm gương phản chiếu lịch sử và tâm hồn dân tộc, bản sắc văn hóa đúc kết kinh nghiệm, giá trị sống, đạo đức, phong tục, tín ngưỡng qua hàng ngàn năm, là "cội rễ" tâm hồn, giúp mỗi người Việt Nam nhận diện nguồn cội và tự hào về dân tộc mình.Tạo sức mạnh nội sinh và sự tự tin khi tiếp nhận tinh hoa văn hóa thế giới, có bản sắc, Việt Nam sẽ biết chọn lọc, dung hợp, không bị hòa tan hay "sính ngoại", mà tự tin khẳng định mình trên trường quốc tế, tạo nên một nền văn hóa Việt Nam đặc sắc, phong phú.Gắn kết cộng đồng, phát huy sức mạnh đại đoàn kết,những giá trị văn hóa chung (lễ hội, phong tục, ngôn ngữ, ẩm thực...) là chất keo vô hình gắn kết con người Việt Nam từ mọi miền đất nước, tạo nên sức mạnh nội tại to lớn để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.Bản sắc văn hóa độc đáo giúp Việt Nam tạo dấu ấn riêng, thu hút bạn bè quốc tế, thúc đẩy du lịch, giao lưu văn hóa, góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội. Vì vậy, việc giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa không chỉ là trách nhiệm của các cấp, mà còn là ý thức tự thân của mỗi công dân, đặc biệt là thế hệ trẻ, để văn hóa Việt Nam mãi trường tồn và tỏa sáng trong dòng chảy hội nhập.

Câu 2:

Bài làm

Sức hấp dẫn của nghệ thuật điện ảnh đôi khi vượt qua ranh giới thời gian và không gian, để lại dấu ấn sâu đậm trong lòng người xem.Với tôi, bộ phim "Mưa đỏ" của đạo diễn Nguyễn Thanh Vân chính là một tác phẩm như thế, một bức tranh chiến tranh đầy chất thơ và thấm đẫm tính nhân văn.

Phim không chỉ là phim chiến tranh mà còn là một tác phẩm điện ảnh giàu chất thơ, sử dụng hình ảnh đẹp, đầy tính biểu tượng, tạo nên những khung hình ấn tượng.Từ những góc máy về ẩm thực duy mỹ đến cảnh quan thiên nhiên, bộ phim tạo ra một thế giới hình ảnh độc đáo, vừa lãng mạn vừa bi tráng.Hình ảnh "mình mẹ rơi nước mắt" giữa tiếng cười chiến trường là sự tương phản dữ dội, thể hiện nỗi đau thầm lặng, vô hình mà chiến tranh để lại, một hình ảnh ám ảnh, đầy sức nặng.Phim tái hiện ,chân thực khắc họa cuộc sống khốc liệt nhưng cũng đầy tình người nơi chiến trường, đặc biệt là những trăn trở, dằn vặt của người lính và cả đối phương, cho thấy sự đồng cảm, "máu đỏ chung dòng giống".Bộ phim gửi gắm thông điệp về giá trị của hòa bình, sự hy sinh cao cả và nỗi đau dai dẳng của chiến tranh, giúp khán giả, nhất là thế hệ trẻ, thấu hiểu lịch sử.Lời thoại đơn giản nhưng sâu sắc, tình huống gần gũi, đời thường giúp người xem dễ dàng đồng cảm, sống cùng nhân vật.Diễn viên đã thể hiện thành công tâm lý nhân vật, tạo nên sự chân thực, lay động cảm xúc, khiến khán giả khóc từ đầu đến cuối.Bộ phim không chỉ dừng lại ở màn ảnh mà còn tạo ra hiệu ứng cảm xúc mạnh mẽ, lan tỏa, khiến nhiều người rơi nước mắt, trân quý hòa bình hơn. "Mưa đỏ" thành công trong việc chinh phục khán giả bằng ngôn ngữ điện ảnh hiện đại, nghệ thuật tạo hình đỉnh cao và nội dung giàu giá trị nhân văn và phim không chỉ là một tác phẩm giải trí mà còn là bài học lịch sử, giáo dục lòng yêu nước, biết ơn và trân trọng hòa bình, giúp chúng ta trưởng thành hơn.

Sức hấp dẫn của "Mưa đỏ" là minh chứng cho thấy dòng phim chiến tranh cách mạng vẫn có thể lay động mạnh mẽ khi nghệ thuật và cảm xúc hòa quyện, để lại dư âm khó quên trong lòng người xem.

Câu 1:

Trong guồng quay hối hả của nhịp sống hiện đại và sự du nhập ồ ạt của văn hóa ngoại lai, ý thức bảo vệ và giữ gìn nét đẹp văn hóa truyền thống của giới trẻ Việt Nam hiện nay đang đối mặt với nhiều thách thức. Nhiều bạn trẻ bị cuốn theo trào lưu, quên lãng những giá trị cốt lõi như phong tục, trang phục, lễ hội, thậm chí làm mai một sự trong sáng của tiếng Việt. Tuy nhiên, trách nhiệm của thế hệ trẻ là vô cùng quan trọng: cần chủ động tìm hiểu, học tập về cội nguồn, nâng cao hiểu biết về văn hóa dân tộc để tự hào và trân trọng. Mỗi hành động nhỏ như gìn giữ trang phục áo dài, tham gia lễ hội truyền thống, hoặc đơn giản là sửs dụng tiếng Việt chuẩn mực cũng góp phần bảo tồn bản sắc. Hãy biến việc giữ gìn văn hóa truyền thống thành hành động thực tiễn, không chỉ để thể hiện lòng biết ơn cha ông, mà còn để tạo nên một bản sắc Việt Nam vững vàng, giàu bản sắc giữa dòng chảy hội nhập.

Câu 2:

Bài làm

Trong dòng chảy của văn học đương đại, có những vần thơ không dùng những ngôn từ đao to búa lớn nhưng vẫn đủ sức làm lay động trái tim bởi sự chân thành và mộc mạc. Bài thơ của tác giả Lam là một tác phẩm như thế. Qua thể thơ lục bát truyền thống, bài thơ đã tái hiện một miền ký ức tuổi thơ tươi đẹp bên người bà tần tảo, đồng thời gửi gắm những chiêm nghiệm sâu sắc về tình yêu thương và sự thấu cảm qua hình tượng "Mặt Trời". Trước hết, nét đặc sắc về nội dung của bài thơ nằm ở cách tác giả khắc họa tình bà cháu gắn liền với những hình ảnh bình dị của làng quê. Mở đầu tác phẩm là một hình ảnh đầy sức gợi: "khói chiều cõng một hoàng hôn / bờ vai bà cõng tâm hồn cháu bay". Phép nhân hóa và điệp từ "cõng" đã hình tượng hóa sự nhọc nhằn của người bà. Nếu khói "cõng" hoàng hôn là quy luật của thiên nhiên, thì bờ vai bà chính là điểm tựa vững chãi, nâng đỡ cho những ước mơ trẻ thơ được bay bổng. Sức hấp dẫn của bài thơ còn đến từ sự đối lập đầy tinh tế giữa cái nhìn của người cháu và thực tế vất vả của người bà. Ngồi sau xe bà trên đường tan học, thế giới của đứa cháu là những quan sát đầy háo hức: là khói rạ, là dòng sông xa, là niềm vui khi được điểm mười và sự thèm thuồng nồi thịt kho thơm nức. Sự hồn nhiên của cháu (mong "ăn no bụng tròn") đặt cạnh sự kiên trì của bà (đạp xe qua con đường mòn dằng dặc) tạo nên một khoảng lặng xúc động. Đỉnh cao của cảm xúc là khi người cháu nhận ra mình đã vô tâm: "ngồi sau bà, cháu mải chơi / mà quên ngắm một Mặt Trời cạnh bên". Hình ảnh ẩn dụ "Mặt Trời cạnh bên" là một sáng tạo độc đáo của Lam. Bà chính là nguồn sáng, là hơi ấm vĩnh cửu, là người âm thầm "đốt cháy" cuộc đời mình để soi đường cho cháu, dù đôi khi sự hiện diện ấy bị sự vô tư của trẻ nhỏ quên lãng. Đến khổ thơ cuối, bài thơ mở ra một không gian của sự trưởng thành và thức tỉnh. Giữa những bộn bề "quanh quẩn" của dòng đời, khi con người dễ lạc mất phương hướng, thì hình bóng người bà và tình yêu quê hương ("hai Mặt Trời") chính là kim chỉ nam dẫn lối. Ý niệm về "Mặt Trời" lúc này không còn là của riêng bà, mà là biểu tượng cho những giá trị nguồn cuội thiêng liêng luôn dõi theo và chỉ đường cho mỗi con người. Về nghệ thuật, tác giả Lam đã sử dụng thể thơ lục bát với nhịp điệu uyển chuyển, gợi lên nhịp quay đều đặn của bánh xe đạp và hơi thở chậm rãi của vùng nông thôn. Ngôn ngữ thơ giản dị, đậm chất dân dã với những hình ảnh như "khói rạ", "bụng tròn", "giỡn cười" tạo nên một không gian nghệ thuật ấm áp, gần gũi. Sự chuyển dịch thời gian từ quá khứ đến hiện tại cùng cấu trúc đối lập giữa "mải chơi" và "ngẩng đầu thấy" đã làm nổi bật sự trưởng thành trong tâm hồn nhân vật trữ tình. Tóm lại, bài thơ của Lam là một bản nhạc nhẹ nhàng nhưng thấm đẫm triết lý nhân sinh. Tác phẩm nhắc nhở mỗi chúng ta đừng vì mải mê đuổi theo những ánh hào quang xa xôi mà quên mất những "Mặt Trời" bình dị vẫn luôn âm thầm tỏa sáng ngay bên cạnh. Với sự kết hợp nhuần nhị giữa nội dung nhân văn và nghệ thuật truyền thống, bài thơ chắc chắn sẽ còn đọng lại mãi trong lòng độc giả như một lời nhắc nhở về đạo lý "uống nước nhớ nguồn".

Câu 1:

-Cung cấp thông tin, kiến thức một cách chính xác và trung thực.

-Kết hợp chữ viết, hình ảnh, sơ đồ, bảng biểu.

-Dẫn chứng tên người, địa điểm, thời gian cụ thể để đảm bảo tính xác thực.

Câu 2:

-Văn bản viết về việc xây dựng thương hiệu âm nhạc Việt Nam trên trường quốc tế thông qua thành công của ca sĩ Đức Phúc tại Intervision 2025, chỉ ra yếu tố văn hóa truyền thống là "chiếc chìa khóa vàng" cho sự hội nhập, đồng thời bàn về hành trình xây dựng V-pop chuyên nghiệp.

Câu 3:

-Phương tiện: Hình ảnh ca sĩ Đức Phúc biểu diễn ấn tượng (có nón lá, mô hình tre) và các biểu tượng (cờ, màn hình LED).

-Tác dụng:

+Làm rõ nội dung "dàn dựng phức tạp", "hoà quyện nghe-nhìn", "sử dụng đạo cụ thuần Việt".

+Cho thấy sự đầu tư, tính chuyên nghiệp và bản sắc văn hóa Việt Nam (Tre, Thánh Gióng) được thể hiện sinh động, thu hút hơn.

+Kích thích sự tò mò, hứng thú, niềm tự hào dân tộc cho người xem.

Câu 4:

-Mối quan hệ: Nhan đề đã tóm tắt ý nghĩa cốt lõi của văn bản; nội dung giải thích cặn kẽ ý nghĩa của "chiếc chìa khóa vàng" đó, nhấn mạnh tính độc đáo, sức mạnh của bản sắc Việt trong hội nhập.

Câu 5:

Thành công quốc tế của âm nhạc Việt Nam đến từ việc kết hợp tinh tế giữa truyền thống và hiện đại. Văn hóa, di sản Việt Nam là tài nguyên quý giá, là thế mạnh cạnh tranh trên trường quốc tế .

Câu 1:

Văn bản giới thiệu về Quần thể di tích Cố đô Huế, bao gồm Kinh thành, Hoàng thành, Tử cấm thành, các lăng tẩm (Gia Long, Minh Mạng, Tự Đức...), các công trình kiến trúc cung đình (Văn Miếu, Hổ Quyền, Đàn Nam Giao...) và sự hòa quyện với cảnh quan thiên nhiên (sông Hương, núi Ngự Bình).

Câu 2:

-Thuyết minh: Cung cấp thông tin về kiến trúc, lịch sử (vị trí, cấu trúc, chức năng các công trình), các giá trị văn hóa. Biểu cảm: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc (niềm tự hào, sự ngưỡng mộ) về vẻ đẹp và giá trị của Cố đô Huế, thể hiện qua các từ ngữ như "dùng dằng", "sừng sững", "kỳ thú", "diệu kỳ", "nguy nga tráng lệ", "tuyệt mỹ".

-Biểu cảm: Bộc lộ tình cảm, cảm xúc (niềm tự hào, sự ngưỡng mộ) về vẻ đẹp và giá trị của Cố đô Huế, thể hiện qua các từ ngữ như "dùng dằng", "sừng sững", "kỳ thú", "diệu kỳ", "nguy nga tráng lệ", "tuyệt mỹ".

Câu 3:

-Văn bản bao gồm nhiều loại thông tin: +Thông tin lịch sử: Triều Nguyễn, sự kiện công nhận Di sản thế giới. +Thông tin địa lý/kiến trúc: Vị trí sông Hương, núi Ngự, cấu trúc Kinh thành, lăng tẩm. Thông tin văn hóa/xã hội: Sự kết hợp Đông-Tây, ý nghĩa các công trình, Nhã nhạc cung đình Huế. +Thông tin cảm xúc: Bày tỏ sự tự hào, trân trọng di sản.

Câu 4:

-Phương tiện :

+Bức ảnh "Ảnh: Cố đô Huế" (được nhắc đến trong văn bản). -Tác dụng: +Minh họa trực quan: Giúp người đọc hình dung rõ hơn về vẻ đẹp, quy mô của các công trình kiến trúc, sự hòa quyện cảnh quan. +Tăng tính thuyết phục: Hình ảnh chân thực làm tăng giá trị thông tin và cảm xúc mà văn bản muốn truyền tải. Gợi cảm xúc: Bức ảnh về vẻ đẹp Cố đô Huế làm tăng thêm sự ngưỡng mộ và niềm tự hào dân tộc.

Câu 5:

Cố đô Huế là một di sản văn hóa vật thể và phi vật thể vô giá, là niềm tự hào của dân tộc Việt Nam. Huế không chỉ là kinh đô xưa mà còn là một hiện tượng văn hóa độc đáo, nơi kiến trúc hòa quyện với thiên nhiên, phản ánh tư tưởng, tâm hồn của một thời đại và các vị vua triều Nguyễn. Cần tiếp tục nỗ lực bảo tồn để Huế mãi là "quốc hồn quốc túy", điểm đến văn hóa hấp dẫn cho thế giới.

Câu 1:

Truyện ngắn Sao sáng lấp lánh của Nguyễn Thị Ấm nổi bật với nghệ thuật xây dựng tình huống truyện giàu ý nghĩa, khắc họa nhân vật qua những chi tiết đời thường nhưng sâu sắc; sử dụng ngôi kể thứ nhất chân thực, ngôn ngữ giản dị mà gợi cảm; và đặc biệt là biện pháp nghệ thuật so sánh độc đáo ("mắt to và sáng lấp lánh như sao") tạo nên hình ảnh nhân vật có chiều sâu và mang đậm giá trị nhân văn, thể hiện vẻ đẹp tâm hồn con người trong hoàn cảnh khắc nghiệt, đồng thời bài viết cũng cần bàn về tầm quan trọng của điểm tựa tinh thần giúp con người vượt qua thử thách và sống ý nghĩa, qua đó hiểu rõ hơn về vai trò của tình yêu thương, gia đình, và nội lực bản thân.

Câu 2:

Bài làm

Cuộc đời mỗi người như một con thuyền lênh đênh giữa biển khơi, đầy những con sóng dữ và bão tố. Để con thuyền ấy vững vàng vượt qua, mỗi chúng ta cần có một điểm tựa vững chắc. Điểm tựa tinh thần không phải là vật chất hữu hình, mà là sức mạnh vô hình, là nguồn năng lượng cảm xúc, là bến đỗ bình yên nuôi dưỡng tâm hồn, giúp chúng ta mạnh mẽ hơn, tự tin hơn và sống có ý nghĩa hơn.

Điểm tựa tinh thần là bất cứ điều gì (con người, giá trị, lý tưởng, niềm tin) mang lại cho ta cảm giác an toàn, được yêu thương, che chở, có động lực và niềm tin để đối diện với thử thách, vấp ngã; là nơi ta có thể tìm về để nạp lại năng lượng tinh thần. Đó có thể là bờ vai cha mẹ, tình yêu thương gia đình, lời khuyên của bạn bè, sự đồng cảm của cộng đồng, hay chính nghị lực và niềm tin vào bản thân. Điểm tựa tinh thần là nguồn động lực và sức mạnh vượt khó: Khi gặp thất bại, mệt mỏi, điểm tựa tinh thần như ngọn lửa thắp sáng, là nguồn cảm hứng giúp ta đứng dậy, tiếp tục bước đi. Gia đình luôn là điểm tựa tuyệt vời, động viên ta nỗ lực học tập, rèn luyện, vượt qua khó khăn, biến ước mơ thành hiện thực.Mang lại sự bình yên và an toàn tâm hồn: Điểm tựa là nơi ta trút bỏ mọi gánh nặng, chia sẻ tâm tư, tìm thấy sự bình tĩnh, tự tin giải quyết vấn đề, không sợ bị phán xét.Góp phần định hình nhân cách và lối sống: Điểm tựa không chỉ là chỗ dựa mà còn là bàn đạp. Sự nâng đỡ, định hướng từ điểm tựa giúp ta xây dựng ý chí, bản lĩnh, trở thành người có trách nhiệm, tự lập hơn, từ đó tạo nên một con người hoàn thiện, xây dựng kết nối và lan tỏa yêu thương: Khi ta có điểm tựa, ta học cách sẻ chia. Tình người, sự nhân ái giữa bão giông là điểm tựa vô giá, tạo nên sức mạnh cộng đồng và sự phát triển bền vững.Chẳng hạn như gia đình: Nơi yêu thương vô điều kiện, cha mẹ là điểm tựa vững chắc cho con cái hay bạn bè, người thân: Sự sẻ chia, động viên kịp thời khi ta yếu lòng. Mặt trái: Không phải ai cũng có điểm tựa, hoặc có nhưng lại ỷ lại, dựa dẫm quá mức, thiếu đi tính tự lập, tự chủ. Điều này dẫn đến sự yếu đuối, thụ động, dễ gục ngã.Chúng ta cần biết trân trọng điểm tựa mình có, đồng thời xây dựng , chủ động học hỏi, đồng thời xây dựng gia đình, bạn bè làm điểm tựa vững chắc, qua đó khẳng định giá trị bản thân và đóng góp cho cộng đồng.

Điểm tựa tinh thần là món quà vô giá, là sức mạnh nội tại quý báu mà mỗi người cần trân trọng, xây dựng và gìn giữ, trân trọng những người yêu thương, sẵn sàng sẻ chia.Nỗ lực để bản thân trở thành điểm tựa cho người khác và cho xã hội.Xã hội sẽ ý nghĩa hơn khi mỗi cá nhân đều có điểm tựa và biết lan tỏa sự yêu thương.

Câu 1:

Thể loại của văn bản là : truyện ngắn

Câu 2:

-Câu văn: "Đêm đó, khi cơn mưa rừng tạnh, những người lính chúng tôi cứ nhìn những vì sao lấp lánh trên bầu trời... mà không sao ngủ được."

-Tác dụng của dấu 3 chấm :

-Biểu thị sự ngập ngừng, băn khoăn, day dứt trong tâm trạng người lính, khi nhìn sao trời nhưng lòng trĩu nặng suy tư về chiến tranh, sự sống và cái chết.

-Gợi ra một không gian, một khoảng lặng đầy cảm xúc, nơi những người lính chìm đắm trong nỗi nhớ quê hương, người thân, và những ước mơ bình dị.

-Tạo sự liên kết, mở ra nhiều suy nghĩ, liên tưởng về số phận, về những "vì sao" lấp lánh (nhân vật Hạnh) và sự đối lập với hiện thực chiến trường khốc liệt, như một nỗi niềm không nói hết.

Câu 3:

-Tình huống truyện độc đáo, éo le, tạo nên sự bất ngờ và xúc động sâu sắc.

Câu 4:

-Nhan đề "Sao sáng lấp lánh" của văn bản gợi cho em suy nghĩ là :

+"Sao" là hình ảnh Hạnh - người con gái trong mộng, biểu tượng cho tình yêu, vẻ đẹp, niềm tin và ước mơ.

+Minh (người lính) đã tạo ra hình ảnh "sao sáng lấp lánh" (Hạnh) để xoa dịu tâm hồn cô đơn, mồ côi và hướng tới một cuộc sống tốt đẹp.

+Cái tên gợi lên vẻ đẹp tâm hồn lãng mạn, trong sáng, và cả nỗi buồn, sự khát khao của người lính trước sự nghiệt ngã của chiến tranh.

Câu 5:

Giàu tình cảm ,lãng mạn dù trong hoàn cảnh khắc nghiệt, người lính vẫn có tâm hồn lãng mạn, khát khao tình yêu, mơ ước về một cuộc sống bình dị. Cô đơn ,chất chữa nỗi niềm họ mang trong mình nỗi cô đơn, mất mát (Minh mồ côi cha mẹ) và những tổn thương chiến tranh.Cao thượng,hy sinh ,sẵn sàng hy sinh vì Tổ quốc, nhưng cũng để lại những tình cảm, kỷ niệm sâu sắc cho đồng đội.Vẻ đẹp của tình đồng đội

Câu 1:

Nhân vật Thứ là nhân vật trung tâm trong tiểu thuyết Sống mòn của nhà văn Nam Cao, đại diện cho bi kịch của người trí thức nghèo trước Cách mạng tháng Tám.Thứ là một thầy giáo nghèo, phải vật lộn với cuộc sống áo cơm ghì sát đất. Cuộc sống quẩn quanh, bế tắc trong cảnh nghèo đói triền miên đã làm mòn mỏi tinh thần và những hoài bão cao đẹp của anh. Ban đầu, tác phẩm có tên là Chết mòn, nhấn mạnh cái chết từ từ về tinh thần của Thứ. Nam Cao đã sử dụng ngôi kể thứ ba kết hợp điểm nhìn bên trong để lột tả sâu sắc dòng tâm lí phức tạp, những dằn vặt nội tâm của Thứ. Thứ luôn đấu tranh tư tưởng, day dứt giữa lí tưởng sống cao đẹp ("Sống tức là cảm giác và tư tưởng. Sống cũng là hành động nữa, nhưng hành động chỉ là phần phụ") và thực tế phũ phàng. Qua nhân vật Thứ, Nam Cao phản ánh một cách chân thực cuộc sống cơ cực của tầng lớp trí thức tiểu tư sản, đồng thời thể hiện niềm cảm thông sâu sắc và tiếng lòng tha thiết kêu gọi mọi người dũng cảm nhìn vào thực tế, sống có ý nghĩa hơn.

Câu 2:

Bài làm

Gabriel Garcia Marquez từng viết: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ”.Quả đúng như vậy sống trên đời không ai là không có ước mơ cả vì vậy chúng ta cần phải cố gắng không ngừng để đạt được nó .

Tuổi trẻ với nhiều ước mơ và hoài bão nếu không nỗ lực sẽ chả bao giờ đạt được và chạm tay đến chính với ước mơ của bản thân, và 'Ước mơ" là những khát vọng, mục tiêu tốt đẹp mà con người mong muốn đạt được trong tương lai. "Già đi" không chỉ là tuổi tác mà còn là sự mất đi nhiệt huyết, ý chí phấn đấu.Câu nói khẳng định ý nghĩa to lớn của ước mơ trong việc duy trì sức sống, sự nhiệt huyết của con người.Ước mơ là động lực: Ước mơ là kim chỉ nam, là nguồn năng lượng thúc đẩy tuổi trẻ hành động, không ngừng nỗ lực để đạt được mục tiêu,ước mơ giúp vượt qua khó khăn: Người trẻ có ước mơ sẽ sẵn sàng đối mặt với thử thách, không dễ dàng gục ngã trước thất bại, biết đứng dậy và rút kinh nghiệm, và ước mơ định hướng tương lai: Ước mơ giúp xác định phương hướng, mục tiêu rõ ràng, từ đó có kế hoạch học tập ,rèn luyện bản thân ,cần xác định rõ ước mơ, lên kế hoạch cụ thể và hành động ngay lập tức,cần kiên trì, tin tưởng vào bản thân và đừng bao giờ bỏ cuộc.Những người sống không có ước mơ, hoài bão, hoặc sớm từ bỏ ước mơ của mình sẽ chẳng bao giờ đạt được thành công và chạm tay đến ước mơ của bản thân dù chỉ một lần nếu chỉ có ước mơ mà không biết cố gắng thì xũng như không chúng ta cần phải vừa có ước mơ cho riêng mình và phải cố gắng để thực hiện ước mơ đó và "Hãy học khi người khác ngủ, lao động khi người khác lười nhác, chuẩn bị khi người khác chơi bời và có được giấc mơ của mình khi mọi người chỉ ao ước" (William Arthur Ward).Mỗi người trẻ cần nuôi dưỡng và theo đuổi ước mơ để sống một cuộc đời trọn vẹn, ý nghĩa.

Từ câu nói của Gabriel Garcia Marquez là một lời nhắc nhở sâu sắc về vai trò của ước mơ trong cuộc sống, đặc biệt là với tuổi trẻ. Ước mơ không chỉ là mục tiêu hướng tới mà còn là động lực giữ cho tinh thần luôn tươi trẻ, nhiệt huyết. Tuổi trẻ cần nuôi dưỡng hoài bão, dấn thân thực hiện ước mơ để sống một cuộc đời trọn vẹn, ý nghĩa, không để sự thờ ơ hay sợ hãi làm lu mờ đi ngọn lửa nhiệt huyết bên trong.

Câu 1:

- Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản là: ngôi kể thứ ba điểm nhìn hạn trị

Câu 2:

-Ước mơ của nhân vật Thứ khi ngồi trên ghế nhà trường là : Đỗ bằng thành chung , bằng tú tài rồi vào đại học thậm chí sáng Tây để trở thành 1 người có ích mang lại sự thay đổi lớn lao cho đất nước

Câu 3:

- Biện pháp tu từ được sử dụng là điệp ngữ từ "y"

- tác dụng là :

+ Tăng tính liên kết ,tạo nhịp điệu

+ Gây ấn tượng mạnh mẽ về sự bế tắc và cái chết mòn dần trong tâm hồn của nhân vật

+Thế hiện rõ nét tư tưởng nhân đạo và hiện thực sâu sắc của tác giả Nam Cao

Câu 4:

Nhân vật Thứ trong "Sống mòn" là trí thức nghèo, có tài năng hoài bão nhưng cuộc sống bị cái đói cái nghèo đè nén đến mức tù túng bế tắc chỉ quanh quẩn lo toan cơm áo gạo tiền trở thành 1 cuộc đời sống mòn đáng thương và chưa chát.

Câu 5:

Từ triết lí "sống mòn " của Nam Cao con người cần phải dũng cảm đối diện và thay đổi hiện thực phũ phàng, không chấp nhận lối sống mòn, bế tắc ,vô vị ,để tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống và phát huy giá trị bản thân, dù phải trải qua đau khổ và đấu tranh nội tâm gay gắt ,đời sống không chỉ tồn tại mà còn là sống có ý thức có trách nhiệm và không ngừng vươn lên