Câu 1:

Truyện ngắn "Sao sáng lấp lánh" của Nguyễn Thị Ấm đã để lại trong người đọc nhiều xúc động nhờ những nét nghệ thuật đặc sắc. Trước hết, truyện được xây dựng với tình huống giàu cảm xúc, kết hợp hài hòa giữa chất lãng mạn của câu chuyện tình yêu đầu đời và sự khốc liệt của chiến tranh. Sự đối lập ấy khiến cái chết của Minh trở nên ám ảnh và đau xót hơn. Tác giả lựa chọn ngôi kể thứ nhất, giúp câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi như một lời tâm sự của người trong cuộc, từ đó dễ chạm đến trái tim người đọc. Ngôn ngữ truyện giản dị, đời thường, đặc biệt là các đoạn đối thoại mang đậm không khí sinh hoạt của người lính, vừa hồn nhiên vừa xúc động. Ngoài ra, hình ảnh “sao sáng lấp lánh” được sử dụng như một biểu tượng đẹp, gợi lên tình yêu trong sáng, ước mơ tuổi trẻ và vẻ đẹp hi sinh thầm lặng của người lính. Chi tiết lá thư chỉ vỏn vẹn một dòng chữ đã tạo nên điểm nhấn nghệ thuật sâu sắc, khép lại câu chuyện bằng một nỗi buồn lặng lẽ nhưng đầy nhân văn.

Câu 2:

Giữa những bộn bề của cuộc sống, đã bao giờ chúng ta tự hỏi: Điều gì giúp con người đứng vững khi đối mặt với thất bại, mất mát và những thử thách khắc nghiệt? Phải chăng đó chỉ là sức mạnh thể chất hay vật chất đầy đủ? Thực tế cho thấy, bên cạnh những điều hữu hình, con người còn cần đến điểm tựa tinh thần – nguồn sức mạnh âm thầm nhưng có ý nghĩa vô cùng to lớn trong cuộc sống. Điểm tựa tinh thần là những giá trị, niềm tin hoặc con người mang lại cho chúng ta cảm giác an tâm, được sẻ chia và tiếp thêm động lực để bước tiếp. Đó có thể là gia đình, bạn bè, tình yêu thương, lí tưởng sống, ước mơ hay niềm tin vào bản thân. Dù không thể nhìn thấy hay cầm nắm, điểm tựa tinh thần lại có sức mạnh bền bỉ, giúp con người vượt qua những thời khắc khó khăn nhất. Trong cuộc sống, ai cũng có lúc yếu lòng và chán nản. Khi gặp thất bại trong học tập, chỉ một lời động viên đúng lúc của cha mẹ cũng có thể giúp ta lấy lại niềm tin. Khi đối diện với bệnh tật, mất mát hoặc biến cố lớn, chính tình thân và sự cảm thông giúp con người không rơi vào tuyệt vọng. Nhiều người đã vươn lên từ nghịch cảnh nhờ có niềm tin mãnh liệt vào ngày mai. Có thể nói, điểm tựa tinh thần không chỉ giúp con người tồn tại mà còn giúp họ sống mạnh mẽ và kiên cường hơn. Không chỉ đối với mỗi cá nhân, trong những giai đoạn khó khăn của dân tộc, điểm tựa tinh thần còn mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết và niềm tin vào chính nghĩa đã trở thành chỗ dựa vững chắc để con người vượt qua chiến tranh, đói nghèo và mất mát. Chính sức mạnh tinh thần ấy đã hun đúc ý chí, thôi thúc con người hi sinh vì những giá trị lớn lao hơn bản thân mình. Tuy nhiên, điểm tựa tinh thần chỉ thực sự có giá trị khi nó hướng con người đến những điều tích cực. Nếu quá phụ thuộc vào người khác, trông chờ hoàn toàn vào sự che chở mà không biết tự nỗ lực, con người sẽ trở nên yếu đuối. Bên cạnh đó, việc đặt niềm tin mù quáng vào những điều tiêu cực cũng có thể khiến con người lạc lối. Vì vậy, mỗi người cần xây dựng cho mình một điểm tựa tinh thần lành mạnh, đồng thời rèn luyện bản lĩnh để chủ động đối diện với thử thách.

Đối với học sinh, điểm tựa tinh thần có thể đến từ gia đình, thầy cô, bạn bè hoặc chính những ước mơ của bản thân. Khi gặp áp lực học tập hay khó khăn trong cuộc sống, một điểm tựa tinh thần vững chắc sẽ giúp chúng ta giữ được niềm tin, có động lực phấn đấu và không dễ dàng bỏ cuộc. Như vậy, điểm tựa tinh thần giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống con người. Nó là nguồn sức mạnh thầm lặng giúp ta vượt qua khó khăn, nuôi dưỡng niềm tin và hướng tới những giá trị tốt đẹp. Biết trân trọng và xây dựng cho mình một điểm tựa tinh thần đúng đắn chính là cách để chúng ta sống mạnh mẽ, tích cực và có ý nghĩa hơn mỗi ngày.

Câu 1. -Văn bản "Sao sáng lấp lánh "thuộc thể loại truyện ngắn, được viết theo phương thức tự sự, kết hợp với miêu tả và biểu cảm

Câi 2: -Dấu ba chấm trong câu văn :“Đêm đó, khi cơn mưa rừng tạnh, những người lính chúng tôi cứ nhìn những vì sao lấp lánh trên bầu trời... mà không sao ngủ được.” có tác dụng: gợi cảm xúc lắng sâu, tạo khoảng trống cho người đọc cảm nhận. Nó thể hiện tâm trạng bâng khuâng, thao thức, những suy nghĩ miên man của người lính trước vẻ đẹp của bầu trời sao và trước câu chuyện tình yêu vừa được nghe kể

Câu 3. -Tình huống truyện được xây dựng tự nhiên nhưng giàu kịch tính: từ câu chuyện tình yêu trong sáng, lãng mạn của Minh với cô gái tên Hạnh, truyện bất ngờ chuyển sang hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt, nơi Minh hi sinh khi tuổi đời còn rất trẻ. Chính sự đối lập giữa ước mơ yêu thương và hiện thực mất mát đã làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn người lính và khiến câu chuyện trở nên xúc động.

Câu 4: -Nhan đề "Sao sáng lấp lánh "gợi lên nhiều suy nghĩ sâu sắc. Những “vì sao” không chỉ là hình ảnh của bầu trời đêm mà còn là biểu tượng cho vẻ đẹp trong sáng, thuần khiết của tình yêu, của tuổi trẻ và của người lính. Dù chiến tranh tàn khốc, những “ngôi sao” ấy vẫn lấp lánh, giống như sự hi sinh thầm lặng nhưng cao đẹp của Minh – người lính trẻ sống mãi trong ký ức đồng đội.

Câu 5. -Hình tượng người lính trong văn bản hiện lên rất chân thực và cảm động. Họ là những con người trẻ trung, hồn nhiên, giàu tình cảm, biết yêu, biết mơ ước nhưng cũng vô cùng dũng cảm và giàu tinh thần hi sinh. Minh tiêu biểu cho thế hệ người lính thời chiến: sống âm thầm, hi sinh lặng lẽ, mang trong lòng nỗi cô đơn và khát khao được yêu thương. Qua đó, tác giả thể hiện sự trân trọng và ngợi ca vẻ đẹp của người lính Việt Nam trong chiến tranh.

Câu 1:

Nhân vật Thứ trong đoạn trích" Sống mòn "cho thấy rõ bi kịch của người trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng tháng Tám. Thứ là người có học, từng mang nhiều ước mơ và hoài bão lớn khi còn ngồi trên ghế nhà trường, mong muốn làm được những việc có ý nghĩa cho xã hội. Nhưng khi bước vào đời, do hoàn cảnh nghèo khó, thất nghiệp và cuộc sống bấp bênh, những ước mơ ấy dần bị thui chột. Trong đoạn trích, Thứ đau đớn nhận ra cuộc đời mình đang “lùi dần”, sợ hãi cảnh sống vô ích, sống mòn ở một xó nhà quê. Điều đáng buồn hơn là dù ý thức được bi kịch của bản thân, Thứ lại không đủ bản lĩnh để thay đổi số phận. Y nhiều lần nghĩ đến việc ra đi nhưng cuối cùng vẫn nhu nhược, buông xuôi, để mặc cuộc đời dẫn dắt. Qua nhân vật Thứ, Nam Cao thể hiện sự cảm thông sâu sắc với người trí thức nghèo, đồng thời phê phán lối sống cam chịu, sợ thay đổi khiến con người rơi vào cảnh sống mà như chưa từng được sống.

Câý 2:

Tuổi trẻ là gì nếu không có ước mơ? Và con người sẽ ra sao khi không còn khát vọng để theo đuổi trong cuộc sống? Gabriel Garcia Marquez từng nói: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ”. Câu nói ấy đã gợi ra một vấn đề sâu sắc về mối quan hệ giữa tuổi trẻ và ước mơ, nhắc nhở mỗi người, đặc biệt là người trẻ, cần sống có lý tưởng và không ngừng nuôi dưỡng những ước mơ của mình. Ước mơ là những khát vọng tốt đẹp mà con người hướng tới trong cuộc sống. Đó có thể là ước mơ học tập, nghề nghiệp, cống hiến hay đơn giản là mong muốn sống một cuộc đời có giá trị. Tuổi trẻ là quãng thời gian đẹp nhất để ấp ủ và theo đuổi những ước mơ ấy, bởi đây là lúc con người có sức khỏe, nhiệt huyết, dám nghĩ, dám làm và không ngại thử thách. Khi còn trẻ, con người có quyền sai, có quyền vấp ngã để trưởng thành hơn trên con đường chinh phục ước mơ. Theo đuổi ước mơ giúp tuổi trẻ sống có mục tiêu và ý nghĩa. Khi có ước mơ, con người sẽ có động lực để học tập, rèn luyện và hoàn thiện bản thân mỗi ngày. Ước mơ khiến tuổi trẻ không sống mờ nhạt, buông xuôi hay phó mặc cho hoàn cảnh. Ngược lại, nếu một người từ bỏ ước mơ quá sớm, họ sẽ dần trở nên mệt mỏi, chán nản, sống thiếu niềm tin vào tương lai. Chính điều đó khiến con người “già đi” ngay cả khi tuổi đời còn rất trẻ, đúng như điều Marquez đã nói. Thực tế cho thấy, nhiều người thành công đều bắt đầu từ những ước mơ lớn lao và sự kiên trì theo đuổi. Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước khi còn rất trẻ với ước mơ giải phóng dân tộc. Hay nhiều bạn trẻ ngày nay dù xuất phát điểm khó khăn nhưng vẫn nỗ lực học tập, không ngừng cố gắng để thực hiện ước mơ của mình. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn có không ít người trẻ sống thiếu lý tưởng, ngại khó, ngại khổ, dễ dàng từ bỏ ước mơ khi gặp trở ngại. Họ chấp nhận một cuộc sống an phận, lặp lại, dần đánh mất nhiệt huyết của tuổi trẻ. Tuy vậy, theo đuổi ước mơ không có nghĩa là mơ mộng viển vông hay bất chấp thực tế. Ước mơ cần gắn liền với khả năng, với nỗ lực không ngừng và tinh thần trách nhiệm. Tuổi trẻ cần biết biến ước mơ thành mục tiêu cụ thể và hành động thiết thực, từng bước tiến gần hơn đến điều mình mong muốn.

Là một người trẻ, mỗi chúng ta cần tự ý thức được giá trị của ước mơ đối với cuộc đời mình. Đừng để nỗi sợ thất bại hay những khó khăn trước mắt làm ta chùn bước. Bởi khi còn dám mơ ước và dám theo đuổi ước mơ, ta vẫn còn trẻ. Ngược lại, khi từ bỏ ước mơ, con người sẽ tự đánh mất sức sống và ý nghĩa của chính mình. Tuổi trẻ rồi sẽ qua đi, nhưng ước mơ nếu được nuôi dưỡng và theo đuổi đến cùng sẽ trở thành điều làm nên giá trị của một đời người

Câu 1: -Điểm nhìn của người kể chuyện trong văn bản là: +Điểm nhìn ngôi thứ ba,điểm nhìn hạn tri nhưng gắn chặt với nhân vật Thứ. → Người kể chuyện đứng bên ngoài câu chuyện , quan sát, miêu tả và tái hiện thế giới nội tâm, suy nghĩ, cảm xúc của Thứ, nên điểm nhìn mang tính chủ quan theo nhân vật.

Câu 2: - Uớc mơ của nhân vật Thứ khi còn ngồi trên ghế nhà trường là: đỗ Thành chung, đỗ Tú tài, vào đại học, sang Pháp, trở thành một vĩ nhân, làm được những việc lớn lao, đem lại sự thay đổi cho xã hội và đất nước, chứ không cam chịu một cuộc sống tầm thường, nhỏ bé.

Câu 3: -Một biện pháp tu từ tiêu biểu trong đoạn trích là điệp cấu trúc kêt hợp với liệt kê: +“sẽ mốc lên, sẽ gỉ đi, sẽ mòn, sẽ mục ra…” +“Người ta sẽ khinh y, vợ y sẽ khinh y, chính y sẽ khinh y” -Tác dụng: + Tạo nhịp điệu, sự liên kết, hài hòa cho câc câu văn +Nhấn mạnh sự xuống cấp dần dần, thê thảm của cuộc đời Thứ cả về vật chất lẫn tinh thần. +Làm nổi bật nỗi tuyệt vọng, bế tắc và đau đớn khi Thứ ý thức sâu sắc về kiếp “sống mòn”. +Góp phần khắc họa bi kịch tinh thần của người trí thức nghèo: sống mà không được là chính mình, không thực hiện được lý tưởng

Câu 4. -Qua đoạn trích, cho thấy cuộc sống của nhân vật Thứ hiện lên trong cảnh nghèo túng, bấp bênh, mất phương hướng, bị hoàn cảnh xã hội xô đẩy khiến con người không làm chủ được số phận của mình. Thứ là người có học thức, từng mang nhiều ước mơ và hoài bão lớn lao nhưng trước thực tế khắc nghiệt, y dần trở nên nhu nhược, yếu đuối, bất lực, cam chịu, để mặc cuộc đời cuốn đi. Nhân vật Thứ tiêu biểu cho bi kịch của người trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng tháng Tám: sống lay lắt, sống mòn, sống mà chưa thực sự được sống đúng với khát vọng và giá trị của bản thân.

Câu 5:

Từ văn bản " Sống mòn" có thể cho ta thấy một điều .Con người không thể sống có ý nghĩa nếu cam chịu thói quen, sợ hãi sự đổi thay và phó mặc số phận. Cuộc sống chỉ thực sự có giá trị khi con người dám hành động, dám lựa chọn và sống đúng với ước mơ, lý tưởng của mình. Nếu không, con người sẽ rơi vào trạng thái “chết ngay trong lúc sống” – một bi kịch tinh thần đau đớn và đáng sợ.

Câu 1:

Trong thời kì hội nhập quốc tế sâu rộng hiện nay, bản sắc văn hoá dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với sự phát triển bền vững của đất nước ta. Bản sắc văn hoá dân tộc là tổng hòa những giá trị vật chất và tinh thần đặc sắc được hình thành, gìn giữ qua hàng nghìn năm lịch sử, thể hiện ở phong tục tập quán, lối sống, ngôn ngữ, tín ngưỡng và truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, khi các nền văn hoá có sự giao thoa mạnh mẽ, bản sắc văn hoá chính là “căn cước” giúp dân tộc ta không bị hòa tan, đánh mất mình. Đồng thời, đó còn là nguồn sức mạnh tinh thần to lớn, bồi đắp lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc và ý thức trách nhiệm của mỗi người đối với quê hương. Bên cạnh đó, bản sắc văn hoá còn góp phần quảng bá hình ảnh đất nước Việt Nam ra thế giới, thúc đẩy giao lưu, hợp tác và phát triển du lịch. Vì vậy, trong thời kì hội nhập, mỗi người cần có ý thức trân trọng, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc để đất nước vừa hội nhập thành công, vừa phát triển bền vững.

Câu 2:

Trong kho tàng nghệ thuật điện ảnh Việt Nam, các bộ phim đề tài chiến tranh luôn có sức hấp dẫn riêng bởi khả năng tái hiện lịch sử và khơi gợi cảm xúc mạnh mẽ nơi người xem. Phim Mưa đỏ là một tác phẩm như vậy. Không xây dựng câu chuyện theo hướng cầu kỳ hay kịch tính hóa quá mức, bộ phim tạo dấu ấn bằng nội dung chân thực, hình ảnh ám ảnh và thông điệp sâu sắc về chiến tranh và con người. Trước hết, sức hấp dẫn của phim Mưa đỏ thể hiện ở nội dung mang tính hiện thực cao. Bộ phim tái hiện những năm tháng chiến tranh khốc liệt, nơi bom đạn, mất mát và hi sinh trở thành điều quen thuộc. Không tập trung ca ngợi chiến công theo lối hoành tráng, phim đi sâu phản ánh số phận con người trong chiến tranh: những người lính, những người dân thường phải sống giữa ranh giới mong manh của sự sống và cái chết. Chính cách khai thác thẳng thắn, không né tránh đau thương đã khiến bộ phim trở nên chân thực và giàu sức nặng. Bên cạnh nội dung, hình ảnh là yếu tố tạo nên ấn tượng mạnh cho tác phẩm. Những cảnh mưa đỏ, khói lửa và đổ nát được xây dựng giản dị nhưng ám ảnh, gợi lên sự tàn khốc của chiến tranh. Màu sắc trong phim trầm, tối, phù hợp với không khí u ám, căng thẳng của bối cảnh lịch sử. Các chi tiết hình ảnh không nhằm gây sốc mà góp phần khắc họa rõ nét nỗi đau, sự hi sinh và mất mát mà chiến tranh để lại. Một yếu tố quan trọng khác làm nên sức hấp dẫn của Mưa đỏ là thông điệp nhân văn sâu sắc. Bộ phim không chỉ phản ánh chiến tranh như một cuộc xung đột vũ trang, mà còn đặt ra câu hỏi về giá trị của hòa bình và sự sống con người. Qua những gì diễn ra trên màn ảnh, tác phẩm cho thấy chiến tranh dù dưới bất kỳ hình thức nào cũng mang đến đau thương, để lại những vết sẹo khó lành trong lòng con người. Từ đó, phim góp phần nhắc nhở thế hệ sau biết trân trọng hòa bình và hiểu rõ cái giá phải trả để có được cuộc sống yên ổn hôm nay. Ngoài ra, diễn xuất của các diễn viên cũng góp phần làm tăng sức thuyết phục cho bộ phim. Nhân vật được thể hiện một cách tự nhiên, không cường điệu, phù hợp với hoàn cảnh chiến tranh khắc nghiệt. Cảm xúc của nhân vật được bộc lộ qua ánh mắt, hành động hơn là lời nói, giúp người xem dễ cảm nhận và đồng cảm.

Qua đó có thể thấy, bộ phim Mưa đỏ là một tác phẩm nghệ thuật có sức hấp dẫn nhờ nội dung chân thực, hình ảnh giàu tính biểu cảm và thông điệp nhân văn sâu sắc. Bộ phim không chỉ giúp người xem hiểu rõ hơn về sự khốc liệt của chiến tranh mà còn góp phần giáo dục ý thức trân trọng hòa bình và giá trị con người. Đây chính là lý do khiến Mưa đỏ để lại dấu ấn đặc biệt trong lòng người xem và có ý nghĩa lâu dài đối với đời sống tinh thần xã hội.

Câu 1:

* Những dấu hiệu cho thấy văn bản trên là văn bản thông tin -Cung cấp thông tin, sự kiện có thật -Thông tin mang tính khách quan, thời sự -Có số liệu, dẫn chứng, ví dụ cụ thể -Ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc, giàu tính thuyết minh

Câu 2:

-Văn bản viết về vai trò của việc khai thác và phát huy các giá trị văn hoá truyền thống Việt Nam trong âm nhạc hiện đại để hội nhập quốc tế, thông qua thành công của ca sĩ Đức Phúc tại Intervision 2025. → Qua đó khẳng định: chất liệu truyền thống chính là “chìa khoá vàng” giúp âm nhạc Việt tạo bản sắc riêng và vươn ra thế giới.

Câu 3:

-Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng: +Hình ảnh, đạo cụ, trình diễn sân khấu: nón lá, cây tre, cờ, màn hình LED, hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt bay về trời. +Âm thanh, nhạc cụ truyền thống: tiếng đàn bầu, trống hội, điệu hò. +Trang phục, vũ đạo mang màu sắc dân gian. -Tác dụng: +Tăng sức truyền cảm, trực quan cho tiết mục, giúp khán giả quốc tế dễ cảm nhận văn hóa Việt. +Khắc họa rõ nét truyền thuyết, bản sắc dân tộc, vượt qua rào cản ngôn ngữ. +Góp phần quảng bá hình ảnh đất nước Việt Nam, biến âm nhạc thành công cụ “ngoại giao mềm”.

Câu 4:

*Mối quan hệ giữa nội dung văn bản với nhân đề" chiếc chìa khoá vàng để hội nhập" -Nội dung văn bản làm rõ ý nghĩa nhan đề: +Khẳng định chất liệu văn hóa truyền thống (dân ca, nhạc cụ, truyền thuyết…) chính là chìa khoá giúp âm nhạc Việt hội nhập. +Thành công của Đức Phúc và các nghệ sĩ quốc tế là minh chứng rõ ràng. → Nhan đề khái quát, nội dung triển khai cụ thể, hai yếu tố gắn bó chặt chẽ, bổ sung cho nhau.

Câu 5:

*Văn bản " chiếc chìa khoá vàng để hội nhập" đã mang lại: -Thông tin và nhận thức bổ ích: +Hiểu được giá trị to lớn của văn hoá truyền thống Việt Nam trong âm nhạc và hội nhập quốc tế. +Nhận thức rằng hội nhập không có nghĩa là đánh mất bản sắc, mà là làm mới truyền thống bằng tư duy sáng tạo hiện đại. +Thấy được trách nhiệm của nghệ sĩ và thế hệ trẻ trong việc gìn giữ, lan tỏa văn hóa dân tộc. -Ba việc em có thể làm để góp phần gìn giữ bản sắc văn hoá dân tộc: +Tìm hiểu, học tập và trân trọng văn hoá truyền thống +Ưu tiên tiếp nhận, ủng hộ các sản phẩm văn hoá Việt mang bản sắc dân tộc. +Giới thiệu, quảng bá văn hoá Việt Nam tới bạn bè quốc tế qua mạng xã hội, học tập, giao lưu văn hoá