\(\left(6-x\right)^3=\frac{-125}{8}\)

\(\left(6x-3\right)^3=\left(\frac{-5}{2}\right)^3\)

\(6x-3=\frac{-5}{2}\)

\(6x=\frac{-5}{2}+3\)

\(6x=\frac{-5}{2}+\frac62\)

\(6x=\frac12\)

\(x=\frac12:6\)

\(x=\frac12\cdot\frac16\)

\(x=\frac{1}{12}\)

Vậy \(x=\frac{1}{12}\)

\(\left(2-3x\right)^2=\frac94\)

\(\left(2-3x\right)^2=\left(\frac32\right)^2\)

\(\Rightarrow2-3x=\frac32\)

\(3x=2-\frac32\)

\(3x=\frac12\)

\(x=\frac12:3\)

\(x=\frac12\cdot\frac13\)

\(x=\frac16\)
Vậy \(x=\frac16\)

\((2x+1)^2=\frac{16}{25}\)

\(\left(2x+1\right)^2=\left(\frac45\right)^2\)

\(2x+1=\frac45\)

⇒ 2x + 1 = 0,8

2x = 0,8 - 1

2x = -0,2

x = -0,2 : 2

x = -0,1

Vậy x = -0,1

This machine used to started by hand.

Kepler-37b

đề bài có bị sai ko v bn?

Việc chèn hình ảnh và video giúp bài trình chiếu sinh động, dễ hiểu hơn, thu hút người xem và thể hiện sự chuyên nghiệp của người thuyết trình.

2 loại sản phẩm em có thể tạo ra là: Phần mềm trình chiếu PowerPoint, văn bản Word.

Học cách dùng máy tính và phần mềm thành thạo giúp học sinh học tốt hơn và phát triển toàn diện trong thời đại số.

Nếu em chỉ biết gõ chữ mà không biết dùng các chức năng khác của phần mềm soạn thảo, em khó có thể làm cho văn bản của mình đẹp và rõ ràng hơn, vì em không tận dụng được các công cụ hỗ trợ trình bày và chỉnh sửa.