Câu 1. Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích nhân vật Đạm Tiên trong đoạn trích ở phần Đọc hiểu.

Đoạn trích giới thiệu một cách đầy xót xa về nhân vật Đạm Tiên, một kiếp hồng nhan bạc mệnh điển hình trong Truyện Kiều. Qua lời kể của Vương Quan, Đạm Tiên hiện lên là một ca nhi tài sắc vẹn toàn, từng "nổi danh một thì" đến mức "xôn xao ngoài cửa, hiếm gì yến anh". Cuộc đời nàng là sự đối lập bi kịch giữa quá khứ huy hoàng và hiện tại thảm thương. Dù được yêu mến, săn đón, nhưng số phận "mong manh" khiến nàng "thoắt gãy cành thiên hương" giữa "nửa chừng xuân". Cái chết đến đột ngột, đau đớn như hình ảnh "trâm gãy, bình rơi". Đáng thương hơn, sau khi mất, nàng bị lãng quên hoàn toàn. Nấm mồ "sè sè nấm đất bên đàng" với ngọn cỏ "dàu dàu" chính là minh chứng cho sự cô độc, vô chủ sau khi nàng trút hơi thở cuối cùng. Đạm Tiên không chỉ là một người đẹp chết yểu mà còn là biểu tượng cho bi kịch chung của người phụ nữ trong xã hội cũ: tài năng, nhan sắc không thể cứu vãn được số phận bất hạnh. Hình ảnh Đạm Tiên gợi nên niềm cảm thương sâu sắc, đồng thời là lời báo trước bi kịch cho cuộc đời Thúy Kiều sau này.

Câu 2. Viết bài văn nghị luận (khoảng 400 chữ) bàn về lối sống thực dụng của giới trẻ hiện nay.

💔 Lối sống thực dụng: Ranh giới mong manh giữa Hiện thực và Giá trị

Lối sống thực dụng là xu hướng đặt lợi ích vật chất, giá trị cụ thể, và hiệu quả tức thì lên hàng đầu, chi phối mọi suy nghĩ và hành động. Lối sống này đang ngày càng phổ biến trong một bộ phận giới trẻ hiện nay, đặc biệt trong bối cảnh xã hội coi trọng thành công và tài chính.

Lợi thế của lối sống này là giúp người trẻ trở nên tỉnh táo, năng động và hiệu quả hơn. Họ biết cách đặt mục tiêu rõ ràng, tập trung vào kết quả, và không lãng phí thời gian, công sức vào những điều mơ hồ. Sự thực dụng nhất định là cần thiết để sinh tồn và thành công trong môi trường cạnh tranh khốc liệt.

Tuy nhiên, nếu bị đẩy đến mức cực đoan, lối sống thực dụng sẽ bộc lộ mặt trái nguy hiểm. Nó có thể khiến người trẻ đánh mất các giá trị tinh thần như lòng nhân ái, sự sẻ chia, tình cảm chân thành, và lý tưởng cao đẹp. Khi tiền bạc trở thành thước đo duy nhất, các mối quan hệ dễ bị vật chất hóa, dẫn đến sự vô cảm, lạnh lùng và sẵn sàng đạp đổ nguyên tắc vì lợi ích cá nhân. Họ dễ rơi vào tình trạng mất cân bằng khi chỉ mải miết chạy theo "cái được", bỏ qua "cái đẹp" và "cái thiện" trong cuộc sống.

Để xây dựng một thế hệ trẻ phát triển toàn diện, chúng ta cần nhận thức rõ rằng thực dụng phải đi đôi với thực tế và nhân văn. Giới trẻ cần học cách cân bằng giữa mục tiêu vật chất và giá trị tinh thần, hiểu rằng thành công bền vững không chỉ là tài khoản ngân hàng mà còn là nhân cách, đạo đức và khả năng đóng góp cho cộng đồng.

Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.

Thể thơ của văn bản là thể thơ lục bát.

Câu 2. Chỉ ra một điển tích, điển cố được sử dụng trong văn bản.

Một điển tích, điển cố được sử dụng trong văn bản là:

• "Thỏ lặn, ác tà" (hoặc "thỏ lặn, ác bay"). Đây là cách nói ước lệ, dùng hình ảnh con thỏ (tượng trưng cho Mặt Trăng) lặn và con ác/quạ đen (tượng trưng cho Mặt Trời) tà để chỉ sự trôi qua của thời gian (ngày tháng).
• • (Các điển tích, điển cố khác: "hồng nhan", "yến anh", "trâm gãy, bình rơi".)

Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ sau:

Sè sè nấm đất bên đàng,

Dàu dàu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh.

Hai dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ từ láy và nghệ thuật gợi tả.

Câu 4. Nhận xét về hệ thống từ láy được tác giả sử dụng trong văn bản.

Hệ thống từ láy được tác giả sử dụng đa dạng và giàu sức gợi về cả hình ảnh, âm thanh lẫn cảm xúc.

Chào bạn, tôi sẽ giúp bạn giải quyết các yêu cầu trong bài đọc hiểu và hai bài viết sau nhé.

🌻 Phân tích văn bản và Trả lời câu hỏi (4 điểm)

Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.

Thể thơ của văn bản là thể thơ lục bát.

Câu 2. Chỉ ra một điển tích, điển cố được sử dụng trong văn bản.

Một điển tích, điển cố được sử dụng trong văn bản là:

• "Thỏ lặn, ác tà" (hoặc "thỏ lặn, ác bay"). Đây là cách nói ước lệ, dùng hình ảnh con thỏ (tượng trưng cho Mặt Trăng) lặn và con ác/quạ đen (tượng trưng cho Mặt Trời) tà để chỉ sự trôi qua của thời gian (ngày tháng).
• • (Các điển tích, điển cố khác: "hồng nhan", "yến anh", "trâm gãy, bình rơi".)

Câu 3. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ sau:

Sè sè nấm đất bên đàng,

Dàu dàu ngọn cỏ nửa vàng nửa xanh.

Hai dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ từ láy và nghệ thuật gợi tả.

Câu 4. Nhận xét về hệ thống từ láy được tác giả sử dụng trong văn bản.

Hệ thống từ láy được tác giả sử dụng đa dạng và giàu sức gợi về cả hình ảnh, âm thanh lẫn cảm xúc.

=> Nhận xét chung: Hệ thống từ láy có sự đối lập giữa quá khứ (xôn xao) và hiện tại (sè sè, vắng tanh, dàu dàu, lờ mờ), góp phần khắc họa bi kịch cuộc đời Đạm Tiên, đồng thời bộc lộ tấm lòng nhân ái, đa sầu đa cảm của Thúy Kiều qua từ láy đầm đầm.

Câu 5. Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên, Thúy Kiều đã có tâm trạng, cảm xúc gì? Điều này cho thấy Thúy Kiều là người con gái như thế nào?

• Tâm trạng, cảm xúc:
• • Thúy Kiều có tâm trạng thương xót, đau đớn tột cùng trước hoàn cảnh "mồ vô chủ" và số phận "nửa chừng xuân, thoắt gãy cành thiên hương" của Đạm Tiên.
  • Nàng khóc ("Thoắt nghe Kiều đã đầm đầm châu sa") vì đồng cảm với bi kịch của người con gái tài sắc mà bạc mệnh.
  • Nàng đã khái quát hóa nỗi đau của Đạm Tiên thành nỗi đau chung của tất cả phụ nữ: "Đau đớn thay, phận đàn bà! / Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung."
• Nhân vật Thúy Kiều: Điều này cho thấy Thúy Kiều là một người con gái:
• • Giàu lòng nhân ái, có "mối thương tâm" sẵn có: Nàng dễ dàng rung động, đồng cảm sâu sắc với nỗi đau của người khác, đặc biệt là phụ nữ bất hạnh.
  • Đa sâu đa cảm, có tâm hồn tinh tế: Nàng cảm nhận và suy ngẫm về số phận, thể hiện qua việc khóc và đưa ra nhận định mang tính chiêm nghiệm về "phận đàn bà".
  • Có sự dự cảm về tương lai: Lời than "Lời rằng bạc mệnh cũng là lời chung" không chỉ là thương Đạm Tiên mà còn là tiếng lòng lo sợ cho chính bản thân mình, cho thấy Kiều là người sâu sắc và có linh cảm về số phận.