vì đây là biểu đồ số liệu liên tục nên chúng t nên dùng biểu đồ cột để biểu diễn chiều cao của các bạn học sinh

vì đây là biểu đồ số liệu liên tục nên chúng t nên dùng biểu đồ cột để biểu diễn chiều cao của các bạn học sinh

vì đây là biểu đồ số liệu liên tục nên chúng t nên dùng biểu đồ cột để biểu diễn chiều cao của các bạn học sinh

a) 3x(x - 1) - 1 + x = 0
3x(x - 1) + (x - 1) = 0
(x - 1)(3x + 1) = 0
=> x = 1 hoặc x = -1/3

b) x^2 - 9x = 0
x(x - 9) = 0
=> x = 0 hoặc x = 9

a) Vì MN // AB // CD (gt)
=> AM/MD = BN/NC (định lí Thales)

b) MD = 2MA => MA/MD = 1/2
=> AM/MD = 1/2 => AD/MD = 3/2

• MP // CD => AP/AC = AM/AD = 1/3

=> MP/CD = AP/AC = 1/3 => MP = 1/3 CD = 1/3 × 6 = 2 cm

• PN // AB => PN/AB = PC/AC = 2/3

=> PN = 2/3 AB = 2/3 × 4 = 8/3 cm

MN = MP + PN = 2 + 8/3 = 14/3 cm

a) Vì MN // AB // CD (gt)
=> AM/MD = BN/NC (định lí Thales)

b) MD = 2MA => MA/MD = 1/2
=> AM/MD = 1/2 => AD/MD = 3/2

• MP // CD => AP/AC = AM/AD = 1/3

=> MP/CD = AP/AC = 1/3 => MP = 1/3 CD = 1/3 × 6 = 2 cm

• PN // AB => PN/AB = PC/AC = 2/3

=> PN = 2/3 AB = 2/3 × 4 = 8/3 cm

MN = MP + PN = 2 + 8/3 = 14/3 cm