hc bá

Thik môn đạo đức giúp chúng ta có thể hoà đồng vs các bạn

Dạng 1: Thực hiện phép tính

1/

\(\frac{- 4}{13} + \frac{- 3}{7} + \frac{- 9}{13}\)

Gộp cùng mẫu:

\(\frac{- 4 - 9}{13} = \frac{- 13}{13} = - 1\)

→ \(- 1 - \frac{3}{7} = - \frac{10}{7}\)

Đáp án: \(- \frac{10}{7}\)

2/

\(\frac{1}{2} + \frac{3}{4} - \left(\right. \frac{3}{4} - \frac{4}{5} \left.\right)\)

Trong ngoặc:

\(\frac{3}{4} - \frac{4}{5} = \frac{15 - 16}{20} = - \frac{1}{20}\)

→

\(\frac{1}{2} + \frac{3}{4} + \frac{1}{20}\)

Quy đồng mẫu 20:

\(\frac{10 + 15 + 1}{20} = \frac{26}{20} = \frac{13}{10}\)

Đáp án: \(\frac{13}{10}\)

3/

\(\frac{- 7}{6} - \frac{1}{6} : \frac{1}{3} + \frac{1}{12}\)

Chia:

\(\frac{1}{6} : \frac{1}{3} = \frac{1}{2}\)

→

\(- \frac{7}{6} - \frac{1}{2} + \frac{1}{12}\)

Quy đồng 12:

\(- \frac{14}{12} - \frac{6}{12} + \frac{1}{12} = - \frac{19}{12}\)

Đáp án: \(- \frac{19}{12}\)

4/

\(75 \% + \left(\right. 1 , 25 - 2 : \frac{3}{24} \left.\right) : \frac{9}{2}\)

Đổi:
\(75 \% = 0 , 75\)

Tính:

\(2 : \frac{3}{24} = 2 \times 8 = 16\)

→

\(1 , 25 - 16 = - 14 , 75\)

→

\(- 14 , 75 : \frac{9}{2} = - 14 , 75 \times \frac{2}{9} = - \frac{29 , 5}{9}\)

→

\(0 , 75 - \frac{29 , 5}{9}\)

Đổi:

\(0 , 75 = \frac{27}{36} , \frac{29 , 5}{9} = \frac{118}{36}\)

→

\(\frac{27 - 118}{36} = - \frac{91}{36}\)

Đáp án: \(- \frac{91}{36}\)

Dạng 2: Tìm x

1/

\(\frac{x + 3}{15} = \frac{1}{3}\)

Nhân chéo:

\(x + 3 = 5 \Rightarrow x = 2\)

2/

\(\frac{x}{3} - \frac{1}{2} = \frac{1}{5}\) \(\frac{x}{3} = \frac{1}{5} + \frac{1}{2} = \frac{7}{10}\) \(x = \frac{21}{10}\)

3/

\(\frac{17}{2} - \left(\right. x - \frac{3}{4} \left.\right) = - \frac{7}{4}\) \(\frac{17}{2} - x + \frac{3}{4} = - \frac{7}{4}\)

Quy đồng:

\(\frac{34}{4} + \frac{3}{4} = \frac{37}{4}\) \(\frac{37}{4} - x = - \frac{7}{4}\) \(x = \frac{44}{4} = 11\)

4/

\(3 , 9 x + 0 , 1 x = 2 , 7\) \(4 x = 2 , 7 \Rightarrow x = 0 , 675\)

Dạng 3:

a/
2km 700m = 2700m
tỉ số: \(2700 : 6000 = 0 , 45 = 45 \%\)

b/

\(\frac{3}{10} \&\text{nbsp};\text{gi}ờ = 18 \&\text{nbsp};\text{ph} \overset{ˊ}{\text{u}} \text{t}\) \(18 : 30 = 0 , 6 = 60 \%\)

c/
30 lít và \(\frac{4}{3} m^{3} = 1333 , 33\) lít

\(30 : 1333 , 33 \approx 0 , 0225 = 2 \%\)

d/
15kg và 2 tạ = 200kg

\(15 : 200 = 0 , 075 = 8 \%\)

Nếu em là Phương, em sẽ có thể làm những điều sau:

1. Nhắc nhở Chi: Em sẽ nhắc Chi nhớ rằng cô giáo yêu cầu nộp bản kiểm điểm có chữ ký của bố mẹ. Việc này là quan trọng và cần phải thực hiện.
2. Tìm hiểu lý do: Em sẽ hỏi Chi tại sao lại chưa nộp bản kiểm điểm và có gặp khó khăn gì không. Có thể Chi ngại ngùng hoặc cần giúp đỡ.
3. Đề nghị giúp đỡ: Nếu Chi gặp khó khăn, em sẽ đề nghị giúp đỡ, ví dụ như nhắc Chi về việc xin chữ ký của bố mẹ hoặc cùng Chi nghĩ cách giải quyết vấn đề.
4. Khuyến khích Chi: Em sẽ khuyến khích Chi hoàn thành việc viết bản kiểm điểm và nộp cho cô giáo. Em sẽ giải thích rằng việc này giúp Chi nhận ra lỗi của mình và tránh tái phạm trong tương lai.

Tóm lại, em sẽ vừa là một người bạn tốt, vừa là một lớp trưởng có trách nhiệm, giúp Chi hoàn thành nhiệm vụ mà cô giáo giao.

ko đâu bn

đổi tên đó

mấy giấy nx mà

lại thế

cali à mà ko bt

Bạn muốn mình giúp bạn Ánh tìm hiểu và so sánh các sản phẩm ghế đẩu gỗ dài tương tự trên thị trường về “tính mới” và “tính sáng tạo”. Vì hiện tại mình không có quyền truy cập web để tìm sản phẩm thực tế, mình sẽ:

1. Giải thích hai khái niệm để bạn dễ áp dụng khi khảo sát:

• Tính mới (novelty): mức độ khác biệt so với các sản phẩm đã có—ví dụ: kiểu dáng, vật liệu, kích thước, cơ chế ghép/khung, xử lý bề mặt. Nếu ghế có đặc điểm chưa thấy trên thị trường (mẫu, cấu trúc, vật liệu mới) thì tính mới cao.
• Tính sáng tạo (creativity): mức độ giải quyết vấn đề, tiện ích hoặc giá trị cảm xúc vượt trội—ví dụ: tính đa năng (gập lại, tích hợp kệ), cải tiến công năng (chống trượt, chống ồn), thẩm mỹ độc đáo, tính bền vững (vật liệu tái chế) hoặc trải nghiệm người dùng mới.

1. Hướng dẫn từng bước để tìm và so sánh sản phẩm thực tế:

• Bước 1: Thu thập 6–10 mẫu ghế đẩu gỗ dài từ nguồn (cửa hàng nội thất, sàn TMĐT, mạng xã hội thiết kế).
• Bước 2: Ghi lại cho mỗi mẫu: thương hiệu/nguồn, ảnh/chú thích, vật liệu, kích thước, tính năng đặc biệt, giá, điểm mạnh/yếu.
• Bước 3: Đánh giá tính mới: so sánh từng đặc điểm với ghế của Ánh — gạch những điểm hoàn toàn khác hoặc mới (mức 0–3: 0 = không mới, 3 = rất mới).
• Bước 4: Đánh giá tính sáng tạo: xem liệu thiết kế giải quyết vấn đề (đa năng, tiện lợi), tạo trải nghiệm khác biệt, hoặc dùng vật liệu/qui trình bền vững (mức 0–3).
• Bước 5: Tổng hợp điểm và rút ra kết luận ngắn: sản phẩm nào hơn Ánh về mới/sáng tạo, và gợi ý cải tiến cho ghế Ánh (ví dụ: thêm chức năng, thay vật liệu, tinh chỉnh thẩm mỹ).

1. Mẫu bảng so sánh (bạn có thể copy để điền):

• Tên/nguồn | Vật liệu | Kích thước | Tính năng đặc biệt | Giá | Điểm mới (0–3) | Điểm sáng tạo (0–3) | Ghi chú so với ghế Ánh

1. Một số gợi ý cải tiến cho ghế Ánh (tham khảo ý tưởng):

• Thêm tính năng gập/ghép để dễ cất giữ.
• Tích hợp ngăn chứa nhỏ hoặc kẹp để treo đồ.
• Dùng mối nối âm khớp hoặc chốt kim loại ẩn để tăng thẩm mỹ.
• Sử dụng gỗ tái chế hoặc xử lý bề mặt thân thiện môi trường.
• Tạo dáng cong/chi tiết chạm khắc để gia tăng tính độc đáo.

Nếu bạn muốn, mình có thể:

• A) Soạn mẫu bảng Excel/Google Sheets để bạn điền khi khảo sát.
• B) Viết văn bản ngắn (tiếng Việt) để gửi cho nhà cung cấp/khảo sát mẫu.
• C) Nếu bạn cung cấp hình ảnh hoặc mô tả chi tiết ghế của Ánh, mình sẽ đánh giá tính mới và sáng tạo so với các ý tưởng chung phía trên.

Bạn chọn phương án nào?