bn học lớp 8 mà đc như thế là tốt đó :))

ngầu vậy nhg mà tui hỏi là sao văn đc 10 hay v

Độ lớn suất điện động cảm ứng trung bình là 666,7 nV.

trong ngục giam

XVII
thế kỉ 17

Việc tháng 2 chỉ có 28 hoặc 29 ngày bắt nguồn từ lịch La Mã cổ đại và một chút quan niệm về may mắn thời đó.

Dưới đây là 3 lý do chính:

• Do lịch gốc chỉ có 10 tháng: Người La Mã xưa ban đầu dùng lịch chỉ có 10 tháng (bắt đầu từ tháng 3 và kết thúc vào tháng 12), bỏ qua khoảng thời gian mùa đông vì không có hoạt động nông nghiệp.
• Sự xuất hiện của tháng 2: Khi lịch được điều chỉnh để khớp với chu kỳ mặt trăng, 2 tháng cuối (tháng 1 và tháng 2) được thêm vào. Vì người La Mã quan niệm số chẵn là không may mắn, họ cố gắng để các tháng có 29 hoặc 31 ngày. Tuy nhiên, để tổng số ngày trong năm là số lẻ (355 ngày), buộc phải có một tháng có số ngày chẵn. Tháng 2 nằm cuối cùng nên "bị" chọn làm tháng có 28 ngày.
• Lý do có ngày 29 (Năm nhuận): Một năm dương lịch thực tế dài khoảng 365,2422 ngày. Để bù vào khoảng 0,25 ngày dư ra mỗi năm, cứ 4 năm chúng ta lại cộng thêm 1 ngày vào tháng ngắn nhất (tháng 2) để lịch không bị lệch so với thời tiết thực tế.

Nói ngắn gọn, tháng 2 ít ngày vì nó từng là "tháng cuối cùng" của năm và là nơi để các nhà làm lịch thực hiện các phép tính bù trừ cho khớp với chuyển động của Trái Đất.

1. Thời lượng (60 - 70 phút)

• Dàn ý (5'): Liệt kê nhanh điểm giống và khác.
• Viết bài (55'): Tập trung vào so sánh, không sa đà kể chuyện.
• Soát lỗi (5'): Chỉnh từ ngữ, chính tả.

2. Kỹ năng cốt lõi

• Cấu trúc bài:
• 1. Mở bài: Nêu tên 2 tác phẩm + vấn đề chung.
  2. Thân bài:
  3. • Phân tích ngắn gọn từng bài (khu trú vào điểm cần so sánh).
     • Điểm giống: Chỉ ra sự gặp gỡ về đề tài, tư tưởng.
     • Điểm khác: Làm rõ phong cách riêng của mỗi tác giả (Đây là phần ăn điểm).
  4. Kết bài: Khẳng định giá trị của hai tác phẩm.
• Mẹo viết: Dùng các từ nối đối lập như: "Trái lại", "Trong khi đó", "Ngược với nét... của A là cái... của B".

sao v bn :))?

uk:))

hay👍👍