Câu 1 : Phương thức biểu đạt chính : biểu cảm

Câu 2 : tác phẩm " Cô bé bán diêm "

Câu 3 : Việc nhắc những tác phẩm để làm cho bài thơ thêm sinh động , gợi lại những nét đẹp của nhân vật trong câu chuyện của ông andecxen . Bên cạnh đó còn thể hiện những nỗi buồn , mất mát của nhân vật trữ tình được tác giả thể hiện qua những từ ngữ

Câu 4 : Tác dụng

+ Tạo nhịp điệu làm tăng tính sinh động hấp dẫn, gợi hình gợi cảm

+ Nhấn mạnh việc nước mắt của nhân vật em lại mặn mòi như nước biển , nước mắt này là nước mắt của đau khổ hay hạnh phục , em trong câu là nhân vật nàng tiên cá với ước muốn được làm con người , em rơi giọt nước mắt của hạnh phúc , giọt nước mắt của biển cả .Có thể thấy , tác giả đã thể hiện sự cảm thưởng của mình qua những từ ngữ đưa tới người đọc một cách hay nhất

Câu 5 :

Trong khổ thơ cuối bài thơ, nhân vật trữ tình hiện lên với một vẻ đẹp tâm hồn đầy kiên cường, lạc quan và trân trọng tình yêu mãnh liệt , mặc những giông tố bên ngoài. vẻ đẹp của nhân vật trữ tình toát lên từ sự dũng cảm đối diện với thực tế phũ phàng và khao khát đươc yêu thương .

Câu 1 : Thể thơ tự do

Câu 2 : 2 hình ảnh

+ Trên nắng , dưới cát

+ Gió bão

Câu 3 : Mãnh đấy miền trung nhỏ hẹp , nơi có thời tiết khắc nghiệt , những con người miền trung ngọt ngào , dễ thương và chịu khó

Câu 4 : Tác dụng : cho ta thấy rỏ sự cực khổ , nghèo nàn củng người dân miền trung , dùng câu " nghèo rớt mồng tời "

Câu 5 : Chúng ta thấy tác giả rất thương nơi đất miền trung , con người ở miền ấy , mảnh đất với nhưng thời tiết khác nghiệt , người dân phải gánh chịu những thiên tai mà thiên nhiên ban xuống cho mãnh đất này . Tóm lại tác giả là một người sống rất tình cảm , thương cho người dân vùng đất này.

Câu 1 : Thể thơ tự do

Câu 2 :

+ Biết ơn những cánh sẻ nâu đã bay đến cánh đồng

+ Biết ơn mẹ vẫn tính cho con thêm một tuổi sinh thành

+ Biết ơn trò chơi tuổi nhỏ mê ly

+ Biết ơn dấu chân bấm mặt đường xa

Câu 3 : Giúp chúng ta biết câu nói đó khi chơi trò chơi nhân gian ấy , trò chơi ở thời gian mà không có điện thoại , khắc ghi trong lòng nhiều người

Câu 4 : Phép lập cú pháp " Biết ơn ... "

Tác dụng : Tạo nhịp điệu làm tăng tính sinh động hấp hẫn , gợi hình , gợi cảm

Nhầm nhận mạnh sự biết ơn của tác giả đã cho tuổi thơ thêm sắc màu , những dấu ấn khắc ghi qua năm tháng , biết ơn qua những hình ảnh chú chim ngoài đồng hay biết ơn công lao của người , công ơn dưỡng dục sinh thành , biết ơn những trò chơi tuổi thơ . Qua đó , thể hiện cảm xúc trân trọng , biết ơn , hạnh phúc , những sự kiện nhớ mãi không quên

Câu 5 : Thông điệp về sự biết ơn với người mẹ của mình

- em sẻ yêu thương người mẹ của mình , người mẹ biết bao công sức nuôi lớn mình , mạng nặng đẻ đau suốt 9thang 10 ngày , cồng lưng nuôi lớn chúng ta , em sẻ biết ơn , trân trọng và nhớ những công sức mà mẹ đã lo qua bao hành động thầm lặng , em cố gắng học tập , để mai sau thành công em có thể lo cho mẹ dễ dàng trả ơn bao khó khắn mà mẹ đã hy sinh cho em.