Câu 1:

Bài làm

Nhân vật Đạm Tiên trong đoạn trích “Truyện Kiều” hiện lên như một hình tượng mang đậm vẻ đẹp bi kịch của người con gái tài sắc nhưng bạc mệnh trong xã hội phong kiến. Nàng vốn là một ca nhi nổi danh “tài sắc một thì”, được nhiều người ái mộ. Tuy vậy, cuộc đời Đạm Tiên lại vô cùng ngắn ngủi. Giữa lúc tuổi xuân đang rực rỡ nhất, nàng “nửa chừng xuân, thoắt gãy cành thiên hương”, ra đi trong cô độc, để lại nấm mồ hoang lạnh không người hương khói. Nguyễn Du khắc họa nàng qua những hình ảnh đầy xót xa: “Buồng không lạnh ngắt như tờ”, “dấu xe ngựa đã rêu lờ mờ xanh”, cho thấy sự lãng quên tuyệt đối của đời người đối với một số phận tài hoa bạc mệnh. Cuộc đời Đạm Tiên tuy ngắn ngủi nhưng lại mang ý nghĩa dự báo cho số phận của Thúy Kiều – một người con gái tài sắc nhưng cũng chịu nhiều bất hạnh sau này. Hình tượng Đạm Tiên vì thế không chỉ gợi lên nỗi tiếc thương cho số phận người phụ nữ xưa mà còn thể hiện tấm lòng nhân đạo, nỗi đau đời sâu sắc của Nguyễn Du dành cho những kiếp người bị chà đạp. Qua nàng, ta càng thấm thía giá trị của lòng trắc ẩn và khát vọng sống nhân ái. Câu 2.

Bài làm Ngày nay, mạng xã hội đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống của học sinh. Tuy nhiên, việc sử dụng quá mức lại dẫn đến tình trạng sao nhãng học tập, giảm tập trung và thiếu trách nhiệm trong cuộc sống. Vậy làm thế nào để sử dụng mạng xã hội một cách lành mạnh và hiệu quả? Trước hết, mỗi học sinh cần có ý thức tự điều chỉnh thời gian. Không nên lướt mạng vô tội vạ mà hãy lập kế hoạch rõ ràng, chẳng hạn chỉ sử dụng sau khi hoàn thành bài tập hoặc giới hạn khoảng 1–2 giờ mỗi ngày. Tiếp theo, cần chọn lọc nội dung khi online. Học sinh nên ưu tiên theo dõi những trang cung cấp kiến thức, kỹ năng sống thay vì sa đà vào tin đồn, drama gây hại. Bên cạnh đó, phải biết bảo vệ thông tin cá nhân, không chia sẻ quá nhiều hình ảnh, địa chỉ hay thông tin nhạy cảm để tránh rủi ro. Cũng rất quan trọng khi học sinh học cách ứng xử văn minh, không dùng mạng xã hội để công kích, xúc phạm hay bắt nạt người khác. Việc cân bằng giữa thế giới thật và thế giới ảo cũng là điều không thể thiếu: hãy tham gia hoạt động thể thao, giao tiếp trực tiếp với bạn bè và gia đình để cuộc sống lành mạnh hơn. Cuối cùng, gia đình và nhà trường cần đồng hành, hướng dẫn học sinh biết cách khai thác mạng xã hội đúng mục đích. Khi có ý thức và phương pháp, mạng xã hội sẽ trở thành một công cụ hữu ích giúp học tập, giải trí và phát triển bản thân, thay vì là nguyên nhân khiến ta lười biếng hay mất kiểm soát.

Câu 1: Thể thơ : Lục bát

Câu 2: Kiểu lời thoại của nhân vật trong 2 dòng thơ là lời thoại trực tiếp.

Câu 3: Từ láy :sè sè , dầu dầu, xôn xao, lờ mờ , dầm dầm. Hệ thống từ láy rất phong phú và đa dạng. Các từ láy này giúp tạo ra âm điệu và hình ảnh sinh động,tăng cường tính biểu cảm và gợi cảm cho văn bản.

Câu 4: Trước hoàn cảnh của Đạm Tiên Thúy Kiều đã có tâm trạng đau đớn và thương cảm thể hiện qua câu nói :“ Đau đớn thay, phận đàn bà!” điều này cho ta thấy Thúy Kiều là người con gái có lòng thương người nhạy cảm và giau cảm xúc.

Câu 5: Cần biết đồng cảm,sẻ chia với những hoàn cảnh bất hạnh xung quanh. Vì Cuộc sống vô thường số phận con người có thể thay đổi bất cứ lúc nào. Lòng người nhân ái sẽ giúp kết nối con người, làm cho cuộc sống có ý nghĩa hơn và nhắc nhở bản thân biết trân trọng những gì mình đang có.