Câu 1:

từ văn bản đọc hiểu về hiện tượng thương sinh thái , ta nhận thấy bảo vệ môi trường không còn là một khẩu hiệu xa vời mà đã trở thành vấn đề sống còn đối với cả thể chất lẫn tâm hồn con người. Môi trường là cái nôi nuôi dưỡng sự sống ,cung cấp nguồn lực thiết yếu ,nhưng quan trọng hơn, nó là nền tảng của bản sắc văn hoá và sự ổn định tâm lí . Khi thiên nhiên b ị huỷ hoại , con người ko chỉ đối mặt với thiên tai dịch bệnh mà con rơi vào trạng thái khủng hoảng hiện sinh, mất đi sự gắn kết với cội nguồn và nỗi đau của người lnuit khi mất băng hay người bản địa amazon khi mất rừng . Bảo vệ môi trường chính là sự bảo vệ bình yên trong tâm trí và tương lai của thế hệ trẻ những người đang phải gánh chịu nỗi lo âu về ngày tận thế sinh thái .Mỗi hành động nhỏ hôm nay như giảm thiểu rác thải nhựa , trồng thêm cây xanh lan toả ý thức xanh góp phần ngăn chặn sự đứt gãy giữa con người và tự nhiên .Đã đén lúc chúng ta cần hành động để không phải nuối tiếc vì những mất mát không thể cứu vẫn , bởi cứu lấy Trái Đất cũng là cứu lấy chính mình.

Câu 2:

Câu 1 Tiếc thương sinh thái là những phản ứng tâm lí mạnh mẽ của con người trước sự biến đổi của môi trường sinh thái.

Câu 2: Bài viết trình bày thông tin theo phạm vi ảnh hưởng của đối tượng

Câu 3: Tác giả đã sử dụng một số bằng chứng sau:

- Các nghiên cứu để giải thích sự xuất hiện của hiện tượng.

- Các ví dụ thực tiễn được ghi lại.

- Các số liệu được nghiên cứu.

Câu 4: ác giả không nhìn vấn đề biến đổi khí hậu như một hiện tượng tự nhiên với những ảnh hưởng về đời sống vật chất của con người mà phát hiện những ảnh hưởng "đã đi sâu vào tâm thức của mọi người, tác động sâu sắc đến đời sống tinh thần".

Câu 5: - Biến đổi khí hậu không chỉ tác động đến môi trường tự nhiên mà còn ảnh hưởng đến đời sống văn hóa, tâm linh của con người.

- Hiện tượng tiếc thương sinh thái là vấn đề của cuộc sống hiện nay, đòi hỏi chúng ta cần có hành động để ngăn chặn những hậu quả đáng tiếc.

Câu 1: văn bản trên thuộc ngôi kể thứ nhất, nhân vật xưng tôi

Câu 2: đoạn trích sử dụng điểm nhìn bên trong , mọi sự kiện và tình huống xảy ra đều được đánh giá dưới góc nhìn của người con gái Chi-hon

Câu 3: biện pháp nghệ thuật được sử dụng là lặp cấu trúc " Lúc mẹ..."

tác dụng:

nhấn mạnh khoảnh khắc mẹ bị lạc , Chi-hon đang bận rộn sống cuộc đời riêng

tăng tính liên kết và tạo nhịp điệu cho văn bản

làm cho câu văn thêm sinh động,hấp dẫn,tăng sức gợi hình gợi cảm

Câu 4: người mẹ của Chi-hon có phẩm chất mạnh mẽ kiên quyết bảo vệ con mình ,ngay cả khi bà phải đối mặt với môi trường lạ lẫm bà vô cùng yêu con muốn con thử và mặc những món đồ bà thấy đẹp

Câu 5:

Những hành động vô tâm dù là rất nhỏ cũng có thể trở thành vết thương sâu sắc trong lòng những người thân yêu. Khi chúng ta mải chạy theo những giá trị vật chất hay sự ích kỷ cá nhân, ta thường vô tình phớt lờ tình cảm và sự hy sinh của gia đình .Sự im lặng ,những lời nói thiếu suy nghĩ hay thái độ thờ ơ không chỉ làm rạn nứt sự gắn kết mà còn để lại sự hối tiếc muộn màng khi họ không còn bên cạnh.Vì vậy, mỗi người cần học cách trân trọng và bày tỏ lòng yêu thương ngay từ bây giờ để không phải nói lời giá như quá muộn.

Câu 1: phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là tự sự

Câu 2: trốn những trận đòn của ba

Câu 3: dấu 3 chấm trong câu đã cho có tác dụng biểu đạt sự ngập ngừng ,ngần ngại của nhân vật tôi khi thú nhận một sự thật có phần ngây ngô ,trẻ con: hồi nhỏ thay vì chơi với bạn bè cùng trang lứa,cậu chỉ quanh quẩn với những người phụ nữ lớn tuổi trong gia đình( mẹ và bà)

Câu 4: nhân vật người bà trong đoạn văn là một người

- giàu lòng yêu thương và vị tha: bà luôn sẵn sàng che chở bảo vệ cháu trước những trận đòn doi của cha, là vịnh tránh bão bình yên cho đứa trẻ hiếu động

- điềm tĩnh và tâm lí: bà có phong thái thong thả và cách hành xử khéo léo trấn an cháu

- là người nuôi dưỡng tâm hồn: bà không chỉ bảo vệ mà còn giành thời gian gãi lưng ,thủ thỉ chuyện cổ tích ,truyền cho cháu sự ấm áp và tình cảm trìu mến đặc biệt

Câu5:

gia đinh có vai trò vô cùng quan trọng và lớn lao đỗi với mỗi người vì gia đình là nơi trú ngụ an toàn. Như cách ngạn tìm đến bà,gia đình là lá chắn bảo vệ ta trước những sóng gió ,sai lầm hay sự nghiêm khắc của cuộc đời. Gia đình còn là nơi nuôi dưỡng tâm hồn: những lời thủ thỉ ,câu chuyện cổ tích và yêu thương vô điều kiện của gia đình là nền tảng hình thành nên nhân cách và những cảm xúc tốt đẹp trong mỗi đứa trẻ. Bên cạnh đó gia đình còn là điểm tựa vững chắc giúp con ngườu vượt qua nỗi sợ hãi ,mang lại cảm giác bình yên và hạnh phúc để trưởng thành.

Câu 1: đoạn trích trên thuộc thể thơ tám chữ

Câu 2: một số hình ảnh của biển đảo và đất nước Tổ quốc ta:sóng dội từ phía Hoàng Sa,người đêm bám biển,Mẹ Tổ quốc,máu ấm trong màu cờ nước Việt

Câu 3: biện pháp tu từ so sánh:

Mẹ Tổ quốc vẫn luôn ở bên ta

Như máu ấm trong màu cờ nước Việt

tác dụng: thể hiện tình cảm thiêng liêng,gần gũi giữa con người và Tổ quốc ,khẳng định Tổ quốc luôn ở trong tim ,là nguồn sống,nguồn sức mạnh của mỗi người dân Việt Nam

Câu 4: tình cảm của nhà thơ giành cho biển đảo Tổ quốc: tình yêu sâu nặng, niềm tự hào ,sự biết ơn và ý thức trách nhiệm của nhà thơ đối với biển đảo quê hương và đối với Tổ quốc

Câu 5:

Là một học sinh nhưng em rất hiểu rõ tầm quan trọng của biển đảo quên hương.Bảo vệ biển đảo uqq hương là trách nhiệm thiêng liêng của mỗi con người Việt Nam. Biển đảo không chỉ là một phần lãnh thổ mà còn là nơi bao thế hạ cha anh đã đổ máu để gìn giữ. Em sẽ cố gắng học tập thật tốt,tìm hiểu về chủ quyền biển đảo và tuyên truyền cho mọi người xung quanh cùng có ý thức bảo bệ biển đảo Tổ quốc, lan truyền những hình ảnh đẹp về biển đảo và sự hy sinh của cha anh,tuyên truyền về lịch sử biển đảo để mọi người hiểu rõ hơn. Dù chỉ là một con người nhỏ bé , nhưng em tin rằng với tình yêu và lòng tự hào dân tộc sẽ giúp em góp phần gìn giữ một biển đảo Việt Nam mãi xanh và bình yên.

Câu 1: Bài thơ thể hiện tâm trạng,cảm xúc của nhân vật trữ tình khi phải sống xa quê hương ,trong hoàn cảnh đó,nhà thơ nhớ về quê nhà,cảm nhận sâu sắc nỗi cô đơn,xa lạ nơi đất khách

Câu 2: những hình ảnh khiến nhân vật trữ tình ngỡ như quê ta : nắng,màu mây bay phía xa, đồi

Câu 3: cảm hứng chủ đạo của văn bản trên là nỗi nhớ quê hương da diết và tình yêu quê hương sâu nặng của người sống nơi xa xứ .Nhà thơ cảm nhận cảnh vật mới nhưng nỗi lòng luôn hướng về quê cũ

Câu4: Ở khổ thơ đầu hình ảnh nắng vàng ,mây trắng gợi cảm giác thân quen ,gần gũi ,nhân vật trữ tình thấy cảnh vật nơi xa như chính quê hương mình ,lòng dâng lên chút ấm áp ,lưu luyến.Ở khổ thơ thứ ba hình ảnh nắng vàng,mây trắng gợi nỗi buồn và cô đơn,vì tác giả nhận ra mình chỉ là kẻ lữ hành nơi đất khách quê người.

Câu 5: Qua bài thơ trên hình ảnh " Nắng vàng,mây trắng" khiến em cảm thấy ấn tượng nhất. Bởi hình ảnh đấy vừa giản dị mà quen thuộc,chứa nhiều cảm xúc của người xa quê.Ở nơi đất khách ,nhìn nắng mây mà tưởng quê mình , em cảm nhận được tình yêu quê hương sâu nặng và nỗi buồn khôn nguôi của nhà thơ

Câu 1: phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên: biểu cảm

Câu 2: tác phẩm được gợi nhắc: nàng tiên cá,cô bé bán diêm

Câu 3: tạo màu sắc cô tích cho văn bản , tăng sức hấp dẫn cho văn bản

tạo ra những liên tưởng thú vị,giàu ý nghĩa

Câu 4: tác dụng của biện pháp tu từ so sánh: làm tăng sự sinh động hấp dẫn đồng thời nhấn mạnh lòng khát khao,tình yêu của nhân vật Em

Câu 5:

luôn lạc quan hướng về phía trước ,giàu niềm tin vơi cuộc sống,con người

Câu 1: phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên: biểu cảm

Câu 2: tác phẩm được gợi nhắc: nàng tiên cá,cô bé bán diêm

Câu 3: tạo màu sắc cô tích cho văn bản , tăng sức hấp dẫn cho văn bản

tạo ra những liên tưởng thú vị,giàu ý nghĩa

Câu 4: tác dụng của biện pháp tu từ so sánh: làm tăng sự sinh động hấp dẫn đồng thời nhấn mạnh lòng khát khao,tình yêu của nhân vật Em

Câu 5:

luôn lạc quan hướng về phía trước ,giàu niềm tin vơi cuộc sống,con người

Câu 1: phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên: biểu cảm

Câu 2: tác phẩm được gợi nhắc: nàng tiên cá,cô bé bán diêm

Câu 3: tạo màu sắc cô tích cho văn bản , tăng sức hấp dẫn cho văn bản

tạo ra những liên tưởng thú vị,giàu ý nghĩa

Câu 4: tác dụng của biện pháp tu từ so sánh: làm tăng sự sinh động hấp dẫn đồng thời nhấn mạnh lòng khát khao,tình yêu của nhân vật Em

Câu 5:

luôn lạc quan hướng về phía trước ,giàu niềm tin vơi cuộc sống,con người