Lê Thảo Vy
Giới thiệu về bản thân
1. Sơ đồ mạch điện (nguồn – khóa K – ampe kế – bóng đèn)
Mạch gồm: nguồn điện → khóa K (đóng) → ampe kế → bóng đèn → quay về nguồn.
Chiều dòng điện: đi từ cực dương (+) của nguồn → qua K → ampe kế → đèn → về cực âm (–).
2. Mạch nối tiếp 2 đèn Đ1, Đ2
Mạch: nguồn điện → K (đóng) → Đ1 → Đ2 → về nguồn.
Chiều dòng điện: từ cực dương (+) → K → Đ1 → Đ2 → về cực âm (–).
3. Nội năng của nước trong cốc
- Nước để ở không khí trong phòng có nội năng lớn hơn nước để lâu trong ngăn mát tủ lạnh, vì nhiệt độ cao hơn.
Thí nghiệm kiểm chứng (dùng thuốc tím):
- Chuẩn bị 2 cốc nước: một cốc để trong phòng, một cốc để trong tủ lạnh.
- Nhỏ cùng lượng hạt thuốc tím vào cả hai cốc.
- Quan sát: cốc nước trong phòng, thuốc tím tan nhanh và lan rộng hơn ⇒ chứng tỏ các phân tử chuyển động mạnh hơn ⇒ nội năng lớn hơn.
mình đoán là nguyễn văn trí mẫn tặng bạn đó
ừm,nhìn mỏi mắt mới thấy câu hỏi học tập
thì ra là bạn à
Em luôn cảm phục những người lao động vì sự vất vả và bền bỉ của họ trong cuộc sống. Họ làm việc chăm chỉ mỗi ngày để tạo ra những giá trị tốt đẹp cho xã hội. Nhờ họ mà cuộc sống trở nên đầy đủ và ý nghĩa hơn. Em thấy biết ơn và muốn trân trọng hơn những thành quả lao động xung quanh mình.
Hàm số \(y = a x + b\):
- Đồng biến khi \(a > 0\)
- Nghịch biến khi \(a < 0\)
- \(a = 0\): hàm số không đổi
Một trong những bộ phim rất đáng xem mà em muốn giới thiệu là “Cô gái đến từ hôm qua”, chuyển thể từ truyện của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh. Bộ phim thuộc thể loại học đường, tình cảm, mang màu sắc nhẹ nhàng và giàu cảm xúc.
Phim kể về câu chuyện tình trong sáng, dễ thương giữa Thư và Tiểu Ly (hay Việt An trong quá khứ). Xen lẫn hiện tại và quá khứ, bộ phim tái hiện những kỷ niệm tuổi học trò hồn nhiên, nghịch ngợm nhưng cũng đầy rung động đầu đời. Hình ảnh trường lớp, bạn bè và những trò đùa tuổi học sinh được thể hiện rất gần gũi, khiến người xem như được trở về với tuổi thơ của chính mình.
Điểm đặc sắc của bộ phim là cách kể chuyện nhẹ nhàng, hài hước nhưng vẫn sâu lắng. Diễn xuất của dàn diễn viên trẻ cùng phần hình ảnh tươi sáng đã tạo nên một không khí trong trẻo, dễ chịu.
“Cô gái đến từ hôm qua” không chỉ là một bộ phim giải trí mà còn gợi lại nhiều ký ức đẹp về tuổi học trò, khiến người xem biết trân trọng hơn những năm tháng hồn nhiên đã qua.
Câu 1:
Bài thơ thuộc thể thơ tự do, thể hiện ở câu thơ dài ngắn linh hoạt, không theo quy luật cố định.
Câu 2:
“đi qua mùa mưa, đội nắng cháy da”, “bước chân quen lối mòn”, “vai gùi cả trời mây”, “ăn cơm rừng uống nước suối”, “chân đất băng qua dốc dài”, “cấy mùa bằng tay”, “gieo yêu thương bằng tiếng hát”.
Câu 3:
Lặp “người đồng mình” giúp nhấn mạnh hình ảnh con người vùng cao, tạo nhịp điệu và thể hiện tình cảm, niềm tự hào của tác giả.
Câu 4:
Khổ thơ ca ngợi lối sống giản dị, gắn bó thiên nhiên, lao động bằng tình yêu và sự chân thật; con người góp phần giữ gìn sự sống của núi rừng.
Câu 5:
Cả hai đoạn đều ca ngợi sự kiên cường, mạnh mẽ, giàu ý chí và không nhỏ bé của người đồng mình, luôn gắn bó và vượt lên khó khăn.
Ta có lợi nhuận:
\(P \left(\right. x \left.\right) = R \left(\right. x \left.\right) - C \left(\right. x \left.\right) = - 2 x^{3} - 30 x^{2} + 3600 x - 5000\)\(P^{'} \left(\right. x \left.\right) = - 6 x^{2} - 60 x + 3600 = 0 \Rightarrow x^{2} + 10 x - 600 = 0 \Rightarrow x = 20 \&\text{nbsp}; \left(\right. \text{nh}ậ\text{n} \left.\right)\)
Doanh thu:
\(R \left(\right. 20 \left.\right) = 4000 \cdot 20 - 33 \cdot 20^{2} = 80000 - 13200 = 66800\)✅ Kết quả:
- Sản lượng tối ưu: \(20\) đơn vị
- Doanh thu: \(66 \textrm{ } 800\) nghìn đồng
Bài bạn chép đang bị thiếu và sai ký hiệu ở vài chỗ (đặc biệt đoạn “Tia Ny song…”, điểm E, F chưa được định nghĩa rõ), nên nếu giữ nguyên thì không thể chứng minh chính xác được hai ý bạn nêu.
Tuy nhiên, mình giúp bạn định hướng cách làm chuẩn cho dạng bài này:
1. Với tam giác \(A B C\) vuông tại \(A\), \(A B = 10\), \(A C = 24\)
Ta có:
\(B C = \sqrt{A B^{2} + A C^{2}} = \sqrt{10^{2} + 24^{2}} = 26\)Đây là tam giác vuông quen thuộc (10–24–26).
2. Đường thẳng \(d \parallel B C\), cắt \(A B , A C\) tại \(M , N\)
⇒ Ta có các tam giác đồng dạng:
\(\triangle A M N sim \triangle A B C\)Suy ra:
\(\frac{A M}{A B} = \frac{A N}{A C} = \frac{M N}{B C}\)3. Giao điểm \(O = M C \cap N B\)
Đây là cấu hình quen thuộc → thường dùng:
- định lý Ceva
- hoặc đồng dạng / tỉ số đoạn thẳng
- hoặc hệ thức Menelaus
4. Dạng chứng minh \(O N^{2} = O B \cdot O E\)
Đây là dạng hệ thức đường tròn (lực của điểm)
👉 Muốn chứng minh kiểu này, ta thường phải chỉ ra:
- \(B , N , E , O\) cùng nằm trên một đường tròn
Khi đó:
\(O N^{2} = O B \cdot O E\)(định lý về tiếp tuyến – cát tuyến)
5. Chứng minh \(E F \parallel B C\)
Hướng quen thuộc:
- Chứng minh:
⇒ \(E F \parallel B C\) (định lý Ta-lét đảo)
Kết luận
👉 Bài này chắc chắn là bài hình học tổng hợp lớp 9 dạng:
- đồng dạng
- Ta-lét
- đường tròn (lực của điểm)