Chúc mừng nhé!

Em đăng kí tham gia sự kiện

• Sôi nổi, dồn dập và hối hả: Đây là nhịp điệu chủ đạo, thể hiện tâm trạng cuống quýt, muốn chạy đua với thời gian để tận hưởng vẻ đẹp của cuộc đời.
• Biến hóa linh hoạt:
• • Đoạn đầu nhịp nhàng, tươi vui như điệu vũ của thiên nhiên xuân sắc.
  • Đoạn giữa chậm lại, đầy suy tư, lo âu khi nhận ra sự chảy trôi của thời gian.
  • Đoạn cuối nhịp thơ bùng nổ, mạnh mẽ với những động từ mạnh, thể hiện khát vọng sống mãnh liệt.
• Sử dụng nhiều điệp từ, điệp cấu trúc: Cách ngắt nhịp nhanh kết hợp với các phép điệp tạo nên sự lôi cuốn, thúc giục như chính nhịp đập thổn thức của trái tim thi sĩ.

• Thực nghiệp và thực học: Thay thế lối học từ chương, cử tử bằng kiến thức thực dụng, khoa học và kinh doanh.
• Truyền bá chữ Quốc ngữ: Coi chữ Quốc ngữ là phương tiện sắc bén nhất để khai dân trí, phổ biến tri thức mới đến mọi tầng lớp nhân dân.

• Chương trình giảng dạy: Các môn học mới như lịch sử dân tộc, địa lý, khoa học thường thức, và các bài diễn thuyết về kinh tế.
• Các ấn phẩm văn thơ: Sử dụng các bài thơ cổ động như "Bài ca học chữ Quốc ngữ", "Thiết tiền ca" nhằm khơi dậy tinh thần yêu nước và ý thức tự cường.
• Hoạt động xã hội: Dữ liệu về việc mở rộng quy mô từ một lớp học thành một trung tâm văn hóa, tổ chức các buổi diễn thuyết công cộng thu hút đông đảo người nghe từ nhiều tầng lớp.
• Sự hưởng ứng của nhân dân: Số lượng học sinh tăng nhanh và sức lan tỏa của phong trào ra các tỉnh lân cận là minh chứng cho hiệu quả của tư tưởng mới.

• Lấy hạng tử cao nhất chia nhau: \((2x^3) : (2x^2) = x\).
• Nhân ngược lại: \(x \cdot (2x^2 - x + 1) = 2x^3 - x^2 + x\).
• Trừ đa thức: \((2x^3 + 5x^2 - 2x + m) - (2x^3 - x^2 + x) = 6x^2 - 3x + m\).
• Tiếp tục chia: \((6x^2) : (2x^2) = 3\).
• Nhân ngược lại: \(3 \cdot (2x^2 - x + 1) = 6x^2 - 3x + 3\).
• Trừ đa thức để tìm số dư: \((6x^2 - 3x + m) - (6x^2 - 3x + 3) = m - 3\).

• Từ vừa bổ sung ý nghĩa cho từ thức giấc (cho biết hành động mới xảy ra).
• Từ đã bổ sung ý nghĩa cho từ thấy (cho biết hành động đã hoàn thành trong quá khứ).

• Tổng số tiền ba bạn đã chi: \(279.000\) đồng.
• Số tiền mua 3 quyển truyện: \(3 \times 45.000 = 135.000\) đồng.
• Số tiền còn lại để mua bút bi và bút chì màu là:
  \(279.000-135.000=144.000\text{\ (đng)}\)
• Gọi \(x\) là số bút bi (\(3.000\) đồng/chiếc) và \(y\) là số bút chì màu (\(5.000\) đồng/chiếc).
• Ta có phương trình bậc nhất hai ẩn:
  \(3.000x+5.000y=144.000\)
  Rút gọn cho \(1.000\), ta được: \(3x + 5y = 144\)

• Nếu chọn \(x = 8\), thay vào phương trình: \(3(8) + 5y = 144 \Rightarrow 24 + 5y = 144 \Rightarrow 5y = 120 \Rightarrow y = 24\).
• Vậy một nghiệm của phương trình là \((8; 24)\). (Ba bạn mua 8 bút bi và 24 bút chì màu).

• Phương trình 1: Chu vi mảnh đất hình vuông là \(4x\). Chu vi mảnh đất hình chữ nhật thứ hai là \(2(x+y)\).
  Theo đề bài: \(4x - 2(x+y) = 6,8\)
  \(\Leftrightarrow 4x - 2x - 2y = 6,8 \Leftrightarrow \mathbf{2x - 2y = 6,8}\) (hoặc \(x - y = 3,4\))
• Phương trình 2: Chiều dài khu đất là \(x + y\). Chi phí xây tường rào trên cạnh này là \(1.130.000\) đồng với giá \(50.000\) đồng/mét.
  Độ dài cạnh đó là: \(1.130.000 : 50.000 = 22,6\) (m).
  Ta có phương trình: \(\mathbf{x+y=22,6}\)

• \(13,9 - 8,7 = 5,2 \neq 3,4\) (Không thỏa mãn phương trình 1).
• \(13,9 + 8,7 = 22,6\) (Thỏa mãn phương trình 2).

1. Từ phương trình \((2)\), ta có: \(y = x + 0,5\).
2. Thế \(y\) vào phương trình \((1)\):
   \(50x+45(x+0,5)=165\)
   \(50x+45x+22,5=165\)
   \(95x=142,5\)
   \(x=1,5\)
3. Thay \(x = 1,5\) vào \(y = x + 0,5\):
   \(y=1,5+0,5=2\)

1. Đặt \(u = \dfrac{1}{x+y}\) và \(v = \dfrac{1}{x-y}\). Hệ trở thành:
   \(\begin{cases}108u+63v=7\quad (3)\\ 81u+84v=7\quad (4)\end{cases}\)
2. Giải hệ bằng phương pháp cộng đại số:
3. • Nhân \((3)\) với \(4\): \(432u + 252v = 28\)
   • Nhân \((4)\) với \(3\): \(243u + 252v = 21\)
   • Trừ hai vế: \(189u = 7 \Rightarrow u = \dfrac{7}{189} = \dfrac{1}{27}\)
4. Thay \(u\) vào \((3)\): \(108 \cdot \dfrac{1}{27} + 63v = 7 \Rightarrow 4 + 63v = 7 \Rightarrow 63v = 3 \Rightarrow v = \dfrac{1}{21}\)
5. Trả lại biến \(x, y\):
   \(\begin{cases}x+y=27\\ x-y=21\end{cases}\Rightarrow \begin{cases}2x=48\\ 2y=6\end{cases}\Rightarrow \begin{cases}x=24\\ y=3\end{cases}\)

1. Từ \((6) \Rightarrow y = x + 9\). Thay vào \((5)\):
   \(\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{x+9}=\dfrac{1}{6}\)
   \(\dfrac{x+9+x}{x(x+9)}=\dfrac{1}{6}\)
   \(6(2x+9)=x^{2}+9x\)
   \(x^{2}-3x-54=0\)
2. Giải phương trình bậc hai: \((x-9)(x+6) = 0\)
3. • Trường hợp 1: \(x = 9 \Rightarrow y = 18\)
   • Trường hợp 2: \(x = -6 \Rightarrow y = 3\)

• Vậy \(\min T = \frac{71}{12}\) khi \(x = -\frac{7}{6}\).

• Vậy \(\max S = -6\) khi \(x = 1\).

• Vậy \(\min E = 95\) khi \(x = 1\) và \(y = -\frac{1}{4}\).

• Số lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
• Số bé = (Tổng - Hiệu) : 2

• Số lớn: \(\frac{13}{5}\)
• Số bé: \(\frac{12}{5}\)