Lý Hà Anh

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Lý Hà Anh
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)
Câu 1: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) phân tích nhân vật giáo Trong văn bản, nhân vật giáo sư hiện lên là hình tượng tiêu biểu cho trí tuệ và niềm đam mê khoa học bất tận. Ông không chỉ sở hữu kho tàng kiến thức sâu rộng mà còn mang trong mình sự điềm tĩnh, nhạy bén trước mọi tình huống thử thách. Sự kiên định của ông trong việc theo đuổi những giả thuyết khoa học, dẫu đối mặt với hiểm nguy, đã truyền cảm hứng mạnh mẽ cho những người đồng hành. Qua nhân vật này, tác giả không chỉ tôn vinh sức mạnh của tri thức mà còn khẳng định rằng: thái độ nghiêm túc và lòng nhiệt huyết chính là chìa khóa để con người chinh phục những giới hạn của tự nhiên.


Trong xã hội hiện đại, chúng ta thường nghe về sự năng động của thế hệ trẻ, nhưng bên cạnh đó là một thực trạng đáng lo ngại: giới trẻ ngày càng dễ bỏ cuộc trước khó khăn. Ý kiến cho rằng nguyên nhân chính đến từ áp lực thành tích và kì vọng quá cao từ bản thân cùng gia đình là hoàn toàn có cơ sở và đáng được suy ngẫm. Trước hết, áp lực từ phía gia đình là một "tảng đá" đè nặng lên đôi vai của các bạn trẻ. Trong văn hóa Á Đông, cha mẹ thường đặt kỳ vọng con cái phải thành đạt, phải có vị trí cao trong xã hội để "nở mày nở mặt". Khi những mong đợi này vượt quá khả năng thực tế, đứa trẻ luôn sống trong trạng thái căng thẳng. Một thất bại nhỏ cũng có thể khiến các bạn cảm thấy mình là kẻ tội đồ, dẫn đến tâm lý buông xuôi vì nghĩ rằng mình sẽ không bao giờ đạt tới tiêu chuẩn mà cha mẹ mong muốn. Bên cạnh đó, chính giới trẻ cũng đang tự tạo áp lực cho mình. Sống trong kỷ nguyên số, các bạn dễ dàng rơi vào cái bẫy của "áp lực đồng trang lứa" khi chứng kiến sự thành công của người khác qua mạng xã hội. Việc tự đặt ra những mục tiêu quá xa vời, muốn thành công nhanh chóng mà thiếu sự chuẩn bị về kỹ năng và tâm lý khiến giới trẻ dễ bị hụt hẫng. Khi thực tế không như là mơ, cảm giác thất vọng về bản thân nảy sinh, khiến họ chọn cách từ bỏ để né tránh nỗi đau thất bại. Hệ quả của việc dễ bỏ cuộc là sự lãng phí tiềm năng và suy giảm ý chí nghị lực. Tuy nhiên, chúng ta cần nhìn nhận rằng, việc "bỏ cuộc" đôi khi là tiếng chuông cảnh báo về sức khỏe tinh thần đang bị quá tải. Thay vì chỉ trích, xã hội và gia đình cần có sự thấu hiểu, đồng hành thay vì chỉ áp đặt những con số vô hình.
Câu 1. Cuộc du hành trong văn bản diễn ra trong không gian nào?

Cuộc du hành diễn ra trong lòng đất, cụ thể là bên trong các đường hầm và miệng núi lửa (khi các chất phun trào đang đùn lên để thoát ra ngoài mặt đất).

Câu 2. Câu văn "Một sự ghê sợ dai dẳng không gì cưỡng nổi bỗng xâm chiếm tâm hồn tôi." mở rộng thành phần chủ ngữ bằng cách nào?

Câu văn mở rộng thành phần chủ ngữ bằng cách sử dụng cụm danh từ.

  • Phân tích:
    • Chủ ngữ chính: "Sự ghê sợ".
    • Các định ngữ bổ sung: "Một" (số từ), "dai dẳng", "không gì cưỡng nổi" (cụm tính từ/động từ làm định ngữ) giúp cụ thể hóa trạng thái và mức độ của nỗi sợ.
Câu 3. Vì sao giáo sư Otto Lidenbrock lại bình thản trước sự thay đổi, biến động của không gian? Từ đó, em nhận ra phẩm chất gì của nhân vật?
  • Trả lời:
  • Vì ông là một nhà khoa học có kiến thức uyên thâm, ông hiểu rõ các quy luật địa chất và nhận ra rằng những biến động đó là "hiện tượng bình thường của núi lửa khi tới gần mặt đất". Ông luôn kiên định với mục tiêu thám hiểm của mình.
    • Phẩm chất: Thể hiện sự bản lĩnh, điềm tĩnh, tự tinniềm say mê khoa học mãnh liệt, không nao núng trước hiểm nguy.
Câu 4. Chỉ ra hai phẩm chất của nhân vật "tôi" và đưa ra chi tiết chứng minh cho các phẩm chất đó.
  • Phẩm chất 1: Sự nhạy cảm và quan sát tinh tế.
  • Quan sát kỹ sự thay đổi của nhiệt độ, vận tốc chất phun trào, ánh sáng vàng hung trong giếng và ngọn lửa lưu huỳnh cháy trên vách.
  • Phẩm chất 2: Sự trung thực với cảm xúc của bản thân.
  • Thừa nhận cảm giác "một sự ghê sợ dai dẳng không gì cưỡng nổi bỗng xâm chiếm tâm hồn".
Câu 5. Nếu trở thành một nhà thám hiểm, em sẽ lựa chọn du hành tới không gian nào? Lí giải bằng đoạn văn khoảng 7 – 9 câu.

Nếu được trở thành một nhà thám hiểm, em khao khát được thực hiện một chuyến du hành tới đáy đại dương sâu thẳm. Thế giới dưới lòng biển luôn là một ẩn số đầy mê hoặc với những loài sinh vật kỳ lạ và những rặng san hô rực rỡ mà con người chưa khám phá hết. Em muốn tận mắt chứng kiến sự sống mãnh liệt trong bóng tối vĩnh cửu của những vực thẳm đại dương. Chuyến đi không chỉ để thỏa mãn trí tò mò, mà còn để nghiên cứu về sự biến đổi khí hậu đang tác động thế nào đến hệ sinh thái biển. Qua đó, em hy vọng có thể truyền tải thông điệp về việc bảo vệ đại dương xanh – lá phổi thứ hai của Trái Đất. Dẫu biết hành trình này đầy rẫy nguy hiểm và áp lực cực lớn từ dòng nước, nhưng tinh thần khám phá sẽ là động lực giúp em vượt qua tất cả.

a. Nội dung cải cách về kinh tế, xã hội của Hồ Quý Ly


Về kinh tế:
  • Phát hành tiền giấy: Năm 1396, cho đúc và lưu hành tiền giấy "Thông bảo hội sao", cấm sử dụng tiền đồng.
  • Chính sách "Hạn điền": Quy định hạn mức sở hữu đất nông nghiệp của tô tộc, quý tộc và địa chủ để sung công phần dư thừa.
  • Cải cách thuế khóa: Thay đổi biểu thuế đinh và thuế ruộng, đánh thuế nặng hơn vào người có nhiều đất.
Về xã hội:
  • Chính sách "Hạn nô": Quy định số lượng nô tì các quan lại, quý tộc được phép nuôi; số nô tì thừa ra phải nộp cho nhà nước.
  • Y tế: Thiết lập cơ quan y tế để chữa bệnh cho nhân dân.
  • Sổ hộ tịch: Kiểm tra hộ khẩu chặt chẽ để quản lý nhân lực và tăng cường nguồn thu thuế.
b. Nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
  • Tinh thần yêu nước và đoàn kết: Sự ủng hộ nhiệt tình, đồng lòng của các tầng lớp nhân dân từ miền ngược đến miền xuôi.
  • Đường lối lãnh đạo đúng đắn: Sự lãnh đạo tài tình của bộ chỉ huy khởi nghĩa, tiêu biểu là Lê Lợi, Nguyễn Trãi với những chiến lược, chiến thuật sáng tạo
  • Tư tưởng nhân nghĩa: Lấy "nhân nghĩa" làm gốc, chuyển từ cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc thành một cuộc chiến tranh nhân dân rộng khắp.
  • Sự chuẩn bị chu đáo: Trải qua những năm tháng gian khổ ở vùng núi rừng Thanh Hóa để xây dựng lực lượng, tạo tiền đề cho các cuộc phản công chiến lược sau này.
a. Đặc điểm địa hình của châu Nam Cực Địa hình châu Nam Cực có những đặc điểm nổi bật sau:
  • Là một cao nguyên băng khổng lồ: Toàn bộ lục địa bị bao phủ bởi một lớp băng dày, tạo thành một cao nguyên băng lớn nhất thế giới.
  • Độ cao trung bình lớn nhất: Nhờ lớp băng dày, đây là châu lục có độ cao trung bình lớn nhất trái đất
  • Bề mặt địa hình: Khá bằng phẳng ở vùng trung tâm nhưng có xu hướng thấp dần về phía ven biển. Tuy nhiên, dưới lớp băng là địa hình núi cao và cao nguyên đá phức tạp.
  • Các dãy núi: Có những dãy núi cao, đỉnh nhọn vươn lên khỏi lớp băng
b. Các tài nguyên thiên nhiên của châu Nam Cực Châu Nam Cực được coi là "kho báu" tài nguyên của thế giới với:
  • Khoáng sản: Rất phong phú, bao gồm than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên, sắt, đồng... (tập trung nhiều ở vùng núi và thềm lục địa).
  • Nguồn nước ngọt : Chiếm khoảng 70% trữ lượng nước ngọt của toàn thế giới
  • Sinh vật biển : Rất giàu có ở vùng biển ven lục địa, đặc biệt là loài tôm nhỏ, cá và các loài động vật biển (chim cánh cụt, hải cẩu, cá voi...)

Công thức tính điểm trung bình của các bạn học sinh là : (C4 +D4 +E4)/3


Công thức cần nhập vào ô D6 là : B6+C6

Công thức cần nhập vào ô D6 là : B6+C6

Phương án 1. =15+7: Đúng. Công thức bắt đầu bằng dấu = và sử dụng các toán tử hợp lệ.


, có thể thay đổi cách căn lề cho dữ liệu số, ngày tháng và văn bản trong phần mềm bảng tính. 

Công thức sau khi sao chép đến ô B12 sẽ có dạng =B12 + 4E12*