II. VIẾT Câu 1. (2,0 điểm) Trong thời kì hội nhập quốc tế, bản sắc văn hoá dân tộc có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với đất nước ta. Đó là những giá trị tinh thần bền vững được hun đúc qua lịch sử, tạo nên cốt cách, tâm hồn và bản lĩnh của dân tộc Việt Nam. Hội nhập giúp chúng ta tiếp cận tinh hoa văn hoá nhân loại, nhưng nếu thiếu bản sắc, đất nước sẽ dễ bị hoà tan, đánh mất chính mình. Bản sắc văn hoá không chỉ là nền tảng để giữ gìn truyền thống mà còn là sức mạnh mềm giúp Việt Nam khẳng định vị thế trên trường quốc tế. Khi văn hoá dân tộc được phát huy đúng cách, nó sẽ trở thành cầu nối đưa hình ảnh đất nước, con người Việt Nam đến gần hơn với bạn bè thế giới. Vì vậy, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc vừa là trách nhiệm, vừa là niềm tự hào của mỗi người dân, đặc biệt là thế hệ trẻ hôm nay. Câu 2. Trong đời sống tinh thần của con người, nghệ thuật luôn có sức hấp dẫn đặc biệt, bởi nó không chỉ phản ánh hiện thực mà còn chạm tới cảm xúc sâu kín nhất của tâm hồn. Với tôi, một tác phẩm nghệ thuật có sức hấp dẫn sâu sắc là bài hát “Phù Đổng Thiên Vương” do ca sĩ Đức Phúc thể hiện tại Intervision 2025. Trước hết, sức hấp dẫn của tác phẩm đến từ chất liệu văn hoá truyền thống được khai thác sáng tạo. Lấy cảm hứng từ truyền thuyết Thánh Gióng – biểu tượng cho tinh thần quật cường và lòng yêu nước của dân tộc Việt Nam, bài hát không chỉ kể lại một câu chuyện quen thuộc mà còn khơi dậy niềm tự hào dân tộc trong lòng người nghe. Những hình ảnh như tre làng, ngựa sắt, tiếng trống hội được đưa vào âm nhạc một cách tinh tế, khiến tác phẩm mang đậm hồn cốt Việt. Bên cạnh đó, tác phẩm hấp dẫn nhờ sự kết hợp hài hoà giữa truyền thống và hiện đại. Âm hưởng dân gian được phối khí mới mẻ, hiện đại, phù hợp với thị hiếu khán giả quốc tế nhưng vẫn giữ được tinh thần nguyên bản. Điều này cho thấy nghệ thuật chỉ thực sự sống động khi biết làm mới mình trên nền tảng giá trị cốt lõi. Không thể không nhắc đến phần trình diễn công phu và giàu tính thẩm mỹ. Sự kết hợp giữa âm nhạc, vũ đạo, trang phục và sân khấu đã tạo nên một tổng thể nghệ thuật hoàn chỉnh, giúp người xem không chỉ “nghe” mà còn “cảm” được thông điệp tác phẩm. Chính điều đó đã giúp bài hát vượt qua rào cản ngôn ngữ để chạm đến trái tim khán giả quốc tế. Quan trọng hơn cả, sức hấp dẫn của tác phẩm nằm ở giá trị tư tưởng và cảm xúc mà nó mang lại. “Phù Đổng Thiên Vương” không chỉ là một bài hát, mà còn là lời khẳng định về sức mạnh đoàn kết, ý chí vươn lên và khát vọng hội nhập của dân tộc Việt Nam trong thời đại mới. Vậy mà đáng buồn thay, ngoài kia vẫn có 1 số thành phần ỉ lại, xem nhẹ những giá trị nghệ thuật truyền thống tốt đẹp, hay tiếp nhận ồ ạt những giá trị vô bổ, mà quên đi "linh hồn" trong đó. Là những con dân đất Việt hãy nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng để lan tỏa những giá trị nghệ thuật đến bạn bè quốc tế và cho chính thế hệ mai sau. Hãy là sự kết nối hoàn hảo giữa giá trị nghệ thuật truyền thống và hiện đại. Tóm lại, một tác phẩm nghệ thuật hấp dẫn là tác phẩm biết kết nối truyền thống với hiện đại, cá nhân với cộng đồng, dân tộc với thế giới. “Phù Đổng Thiên Vương” chính là minh chứng rõ nét cho điều đó, đồng thời khơi gợi trong mỗi người trẻ niềm tin và trách nhiệm trong việc gìn giữ, phát huy giá trị văn hoá dân tộc.

I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Câu 1. – Những dấu hiệu cho thấy văn bản trên là văn bản thông tin: + Văn bản cung cấp thông tin thời sự, khách quan, là sự việc có thật, có dẫn nguồn rõ ràng (tác giả, báo đăng tải). + Có sử dụng hình ảnh minh hoạ và chú thích nguồn, đặc trưng của văn bản thông tin hiện đại. Câu 2. Văn bản viết về vai trò của bản sắc văn hoá truyền thống trong việc xây dựng thương hiệu và hội nhập quốc tế của âm nhạc Việt Nam, được thể hiện qua thành công của ca sĩ Đức Phúc tại Intervision 2025. Câu 3. – Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng: Hình ảnh phần biểu diễn của ca sĩ Đức Phúc tại Intervision 2025. – Tác dụng: + Giúp người đọc hình dung trực quan, sinh động về quy mô, không khí và tính nghệ thuật của tiết mục. + Tăng độ tin cậy cho thông tin được trình bày. + Góp phần làm nổi bật sự kết hợp giữa âm nhạc hiện đại và yếu tố văn hoá truyền thống Việt Nam. Câu 4. – Nhan đề “Chiếc chìa khoá vàng để hội nhập” có mối quan hệ chặt chẽ với nội dung văn bản. “Chiếc chìa khoá vàng” là hình ảnh ẩn dụ chỉ bản sắc văn hoá truyền thống. – Nội dung văn bản khẳng định: chính việc khai thác di sản văn hoá dân tộc một cách sáng tạo, hiện đại đã giúp âm nhạc Việt Nam mở cánh cửa hội nhập quốc tế, tạo dấu ấn riêng trên sân chơi toàn cầu. → Nhan đề vừa khái quát, vừa định hướng rõ thông điệp chính của văn bản. Câu 5. – Những thông tin và nhận thức bổ ích: Hiểu được vai trò quan trọng của văn hoá truyền thống trong hội nhập quốc tế. Nhận thức rằng hội nhập không có nghĩa là hoà tan, mà là giữ bản sắc riêng. Thấy được trách nhiệm của nghệ sĩ và thế hệ trẻ trong việc quảng bá văn hoá dân tộc. – Chúng ta cần cùng nhau gìn giữ bản sắc văn hoá dân tộc: + Tìm hiểu, trân trọng các giá trị văn hoá truyền thống như lễ hội, dân ca, trang phục dân tộc. + Sử dụng tiếng Việt đúng chuẩn mực, giữ gìn sự trong sáng của ngôn ngữ. +Chủ động giới thiệu văn hoá Việt Nam với bạn bè quốc tế qua mạng xã hội, học tập, giao lưu...

Câu 1.

Trong dòng chảy của xã hội hiện đại, ý thức bảo vệ và giữ gìn những nét đẹp văn hóa truyền thống có vai trò đặc biệt quan trọng đối với giới trẻ Việt Nam. Văn hóa truyền thống là kết tinh của lịch sử, là bản sắc riêng làm nên giá trị dân tộc. Tuy nhiên, trước sự du nhập mạnh mẽ của các trào lưu văn hóa ngoại lai, một bộ phận giới trẻ còn thờ ơ, thiếu quanquan tâm đến các giá trị truyền thống như phong tục, lễ nghi, tiếng Việt, trang phục dân tộc. Điều đó đặt ra yêu cầu mỗi bạn trẻ cần có ý thức đúng đắn trong việc giữ gìn và phát huy văn hóa dân tộc. Giữ gìn văn hóa không phải là bảo thủ, mà là tiếp thu tinh hoa nhân loại trên nền tảng bản sắc Việt Nam. Mỗi hành động nhỏ như sử dụng tiếng Việt trong sáng, trân trọng các lễ hội truyền thống, tìm hiểu lịch sử dân tộc đều góp phần bảo tồn văn hóa. Khi giới trẻ có ý thức gìn giữ văn hóa truyền thống, dân tộc ta sẽ luôn giữ được cội nguồn và phát triển bền vững trong thời đại hội nhập.

Câu 2.

Bài thơ của Lam là một khúc hát dịu dàng về tình bà cháu, về ký ức tuổi thơ thấm đẫm yêu thương và ánh sáng dẫn lối của gia đình, quê hương. Qua hình ảnh giản dị mà giàu sức gợi, bài thơ để lại nhiều dư âm sâu lắng trong lòng người đọc.

Trước hết, bài thơ nổi bật ở nội dung cảm xúc chân thành, sâu sắc. Hình ảnh người bà hiện lên mộc mạc, gần gũi trong sinh hoạt đời thường: đạp xe đón cháu tan học, nấu bữa cơm quê, chở che cháu bằng tình yêu thương lặng lẽ. Bà không chỉ “cõng” cháu trên chiếc xe đạp cũ, mà còn “cõng tâm hồn cháu bay” – nâng đỡ, nuôi dưỡng tuổi thơ cháu bằng tình thương vô bờ. Tuổi thơ của cháu gắn liền với cánh đồng, con sông, khói rạ, bữa cơm gia đình – những hình ảnh rất đỗi thân quen của làng quê Việt Nam. Trong thế giới hồn nhiên ấy, bà là điểm tựa yêu thương, là ánh sáng ấm áp soi đường. Điểm đặc sắc của bài thơ còn nằm ở hình tượng “hai Mặt Trời” mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Một Mặt Trời là thiên nhiên – ánh sáng của cuộc sống, còn Mặt Trời kia chính là bà – nguồn sáng của yêu thương, của đạo lý làm người. Khi lớn lên, giữa những “quanh quẩn” của cuộc đời, nhân vật trữ tình nhận ra rằng chính tình bà, tình quê là ánh sáng dẫn lối để tìm về cội nguồn. Qua đó, bài thơ gửi gắm thông điệp sâu sắc về giá trị của gia đình, ký ức và truyền thống trong hành trình trưởng thành của mỗi con người. Về nghệ thuật, bài thơ sử dụng thể thơ tự do, giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết như lời tâm sự. Hình ảnh thơ giản dị, gần gũi nhưng giàu tính gợi cảm. Biện pháp ẩn dụ, nhân hóa được sử dụng tinh tế, đặc biệt là hình ảnh “hai Mặt Trời” tạo nên chiều sâu triết lý cho tác phẩm. Ngôn ngữ mộc mạc, giàu chất dân gian giúp bài thơ chạm đến cảm xúc người đọc một cách tự nhiên. Tóm lại, bằng nội dung giàu ý nghĩa nhân văn và nghệ thuật biểu đạt tinh tế, bài thơ của Lam không chỉ là lời tri ân dành cho người bà mà còn là lời nhắc nhở mỗi chúng ta hãy trân trọng tình thân, gìn giữ ký ức tuổi thơ và luôn nhớ về cội nguồn yêu thương trong cuộc đời.

Câu 1.

Văn bản giới thiệu về Quần thể di tích Cố đô Huế – một danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử – văn hóa tiêu biểu của Việt Nam, được UNESCO công nhận là Di sản văn hóa thế giới.

Câu 2.

Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản là: – Thuyết minh (phương thức chính): giới thiệu, cung cấp thông tin về vị trí, kiến trúc, giá trị lịch sử – văn hóa của Quần thể di tích Cố đô Huế. – Miêu tả: khắc họa vẻ đẹp kiến trúc, cảnh quan thiên nhiên hòa quyện với các công trình di tích. – Biểu cảm: thể hiện niềm tự hào, trân trọng và ngợi ca giá trị di sản Huế.

Câu 3.

– Văn bản Quần thể di tích Cố đô Huế

– di sản văn hóa thế giới đầu tiên của Việt Nam được coi là văn bản thông tin tổng hợp vì:

+Văn bản cung cấp nhiều loại thông tin khác nhau: lịch sử, kiến trúc, văn hóa, nghệ thuật, giá trị vật thể và phi vật thể của di sản Huế. Thông tin được trình bày khách quan, chính xác, có số liệu, mốc thời gian cụ thể (năm được UNESCO công nhận).

+ Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt (thuyết minh, miêu tả, biểu cảm) nhằm giúp người đọc có cái nhìn toàn diện, đầy đủ về đối tượng được giới thiệu.

Câu 4.

– Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản là hình ảnh “Cố đô Huế”.

– Tác dụng:

+ Giúp người đọc có hình dung trực quan về di tích. +Tăng tính sinh động, hấp dẫn cho văn bản thông tin.

+Góp phần khơi gợi cảm xúc, niềm tự hào và ý thức trân trọng di sản văn hóa dân tộc.

Câu 5.

Qua văn bản, em cảm nhận Quần thể di tích Cố đô Huế là một di sản có giá trị to lớn về lịch sử, văn hóa và nghệ thuật kiến trúc. Đây không chỉ là dấu ấn của một triều đại phong kiến mà còn là biểu tượng cho bản sắc, trí tuệ và tâm hồn Việt Nam. Em cảm thấy tự hào về di sản Huế và nhận thức rõ hơn trách nhiệm của thế hệ trẻ trong việc giữ gìn, bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa dân tộc

Câu 1 Truyện ngắn Sao sáng lấp lánh của Nguyễn Thị Ám gây ấn tượng bởi những nét đặc sắc về nghệ thuật kể chuyện giàu giá trị nhân văn. Trước hết, tác giả đã lựa chọn tình huống truyện giản dị nhưng giàu ý nghĩa, đặt nhân vật vào những khoảnh khắc đời thường để từ đó làm nổi bật vẻ đẹp tâm hồn con người. Câu chuyện đã khắc họa sâu sắc thế giới nội tâm, giúp người đọc cảm nhận được sự lấp lánh của những điều bình dị trong cuộc sống. Bên cạnh đó, nghệ thuật xây dựng nhân vật được thể hiện tinh tế qua hành động, suy nghĩ và cảm xúc chân thực, gần gũi. Ngôn ngữ truyện mộc mạc, trong sáng, giàu chất gợi, góp phần tạo nên giọng điệu nhẹ nhàng, sâu lắng. Đặc biệt, hình ảnh “sao sáng lấp lánh” mang ý nghĩa biểu tượng, vừa cụ thể vừa giàu sức liên tưởng, thể hiện niềm tin vào những giá trị tốt đẹp của con người. Nhờ những yếu tố nghệ thuật ấy, truyện ngắn không chỉ chạm đến cảm xúc người đọc mà còn gửi gắm thông điệp nhân văn sâu sắc. Câu 2 Trong hành trình sống của mỗi con người, điểm tựa tinh thần có ý nghĩa vô cùng quan trọng, giúp ta vững vàng trước những thử thách và biến động của cuộc đời. Điểm tựa tinh thần là những giá trị, con người hay niềm tin mà ta dựa vào để có thêm sức mạnh, nghị lực và niềm tin vào bản thân. Đó có thể là gia đình, bạn bè, thầy cô, lý tưởng sống, đức tin hoặc chính niềm tin vào tương lai tốt đẹp. Trước hết, điểm tựa tinh thần giúp con người vượt qua khó khăn và nghịch cảnh. Khi đối diện với thất bại, mất mát hay áp lực, nếu có một điểm tựa vững chắc, con người sẽ không dễ dàng gục ngã. Một lời động viên của người thân, sự sẻ chia của bạn bè hay niềm tin vào ước mơ có thể giúp ta đứng dậy sau những lần vấp ngã. Điểm tựa tinh thần giống như ngọn đèn soi sáng, giúp ta không lạc lối trong những thời điểm tăm tối nhất của cuộc đời.Bên cạnh đó, điểm tựa tinh thần còn giúp con người sống tích cực và có ý nghĩa hơn. Khi có niềm tin và chỗ dựa tinh thần, con người sẽ biết trân trọng cuộc sống, nuôi dưỡng những cảm xúc tốt đẹp như yêu thương, hy vọng và lòng biết ơn. Gia đình là điểm tựa tinh thần lớn lao nhất đối với mỗi người, bởi đó là nơi ta được yêu thương vô điều kiện, được trở về sau mọi bão giông. Chính từ điểm tựa ấy, con người có thêm động lực để phấn đấu, hoàn thiện bản thân và đóng góp cho xã hội.Không những vậy, điểm tựa tinh thần còn giúp con người giữ vững bản lĩnh và nhân cách. Trong xã hội hiện đại đầy cám dỗ, nếu thiếu đi điểm tựa tinh thần, con người rất dễ mất phương hướng, sống buông thả hoặc đánh mất những giá trị đạo đức. Ngược lại, khi có lý tưởng sống đúng đắn và niềm tin vào điều tốt đẹp, con người sẽ biết phân biệt đúng – sai, sống có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.Tuy nhiên, mỗi người cũng cần nhận thức rằng điểm tựa tinh thần không chỉ đến từ bên ngoài mà còn phải được xây dựng từ chính nội lực bên trong. Không nên phụ thuộc hoàn toàn vào người khác mà cần rèn luyện ý chí, bản lĩnh và niềm tin vào bản thân. Khi tự trở thành điểm tựa cho chính mình, con người sẽ mạnh mẽ và trưởng thành hơn. Tóm lại, điểm tựa tinh thần giữ vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống của mỗi con người. Nó giúp ta vượt qua thử thách, sống tích cực và giữ vững những giá trị tốt đẹp. Vì vậy, mỗi người cần biết trân trọng, nuôi dưỡng và xây dựng cho mình một điểm tựa tinh thần vững chắc để cuộc sống luôn có ý nghĩa và tràn đầy hy vọng

Câu 1: Xác định thể loại của văn bản Văn bản truyện thuộc thể loại văn học chiến tranh, phản ánh những tình cảm, suy nghĩ của những người lính trong những năm tháng chiến tranh ác liệt. Câu 2 Phân tích tác dụng của dấu ba chấm trong câu văn Trong câu văn: "Đêm đó, khi cơn mưa rừng tạnh, những người lính chúng tôi cứ nhìn những vì sao lấp lánh trên bầu trời... mà không sao ngủ được.", dấu ba chấm có tác dụng nhấn mạnh sự im lặng, sự trầm tư và sự băn khoăn trong tâm trạng của các người lính. Dấu ba chấm tạo ra không gian mở để người đọc có thể cảm nhận sự tiếc nuối, niềm thương xót và cảm giác mất mát của những người lính, khi họ không thể ngủ vì những ký ức về người đồng đội đã hy sinh. Câu 3: Nhận xét về tình huống của truyện Tình huống của truyện được xây dựng đầy bất ngờ và cảm động. Minh, một người lính trẻ, có một tình yêu trong sáng với cô gái tên Hạnh, nhưng cuối cùng anh lại không thể sống để thực hiện ước mơ của mình. Câu chuyện tạo ra một cảm giác tiếc nuối, thương xót và sâu lắng. Tình huống chiến tranh đã cướp đi của Minh không chỉ là cuộc sống mà còn là hy vọng về tình yêu. Tình huống này làm nổi bật sự vô nghĩa của chiến tranh và tôn vinh những giá trị tinh thần cao đẹp của con người. Câu 4 Nêu cảm nhận của em về nhan đề của văn bản Nhan đề Sao sáng lấp lánh gợi lên hình ảnh một vì sao giữa bầu trời đêm tối, tượng trưng cho những điều đẹp đẽ, tinh khôi và hy vọng trong cuộc sống. Câu 5: Qua văn bản, hình tượng người lính hiện lên như thế nào? Hình tượng người lính trong Sao sáng lấp lánh được khắc họa rất sinh động và sâu sắc. Họ không chỉ là những chiến sĩ kiên cường, dũng cảm trong chiến đấu mà còn là những con người với những ước mơ, khát vọng và tình cảm chân thành. Hình ảnh người lính qua truyện gợi lên một sự kết hợp giữa sự mạnh mẽ và sự mềm yếu, giữa sự chiến đấu không ngừng nghỉ và những tình cảm sâu sắc mà chiến tranh không thể xóa nhòa.

Câu 1

Trong đoạn trích cuối tiểu thuyết Sống mòn, Nam Cao đã khắc họa nhân vật Thứ như một bi kịch tiêu biểu của người trí thức tiểu tư sản trước Cách mạng. Thứ từng là một thanh niên có học vấn, mang trong mình nhiều ước mơ lớn lao, hoài bão cao đẹp, khao khát cống hiến và đổi thay xã hội. Tuy nhiên, thực tế khắc nghiệt của cơm áo, bệnh tật và thất nghiệp đã dần dập tắt những ước vọng ấy, đẩy Thứ vào tình trạng “sống mòn” đầy đau đớn. Ở Thứ, người đọc cảm nhận rõ sự giằng xé nội tâm: một bên là khát vọng được sống khác đi, được thoát khỏi sự tù túng, tầm thường; một bên là sự nhu nhược, sợ hãi thay đổi, cam chịu trước hoàn cảnh. Hình ảnh con tàu đưa Thứ về quê vừa mang ý nghĩa tả thực, vừa là biểu tượng cho số phận con người bị cuốn đi mà không đủ sức cưỡng lại. Dù vậy, trong sâu thẳm tâm hồn Thứ vẫn le lói một tia hi vọng mong manh về sự đổi thay của cuộc đời và xã hội. Qua nhân vật Thứ, Nam Cao không chỉ bày tỏ niềm xót xa cho số phận người trí thức nghèo mà còn lên án một xã hội ngột ngạt đã bóp nghẹt ước mơ và giá trị sống của con người.

Câu 2 Trong hành trình sống của mỗi con người, ước mơ luôn giữ một vị trí đặc biệt quan trọng, nhất là đối với tuổi trẻ. Ước mơ không chỉ là khát vọng hướng tới những điều tốt đẹp mà còn là ngọn lửa thắp sáng ý chí, nuôi dưỡng tinh thần và sức sống cho con người. Bởi vậy, có ý kiến cho rằng: “Không phải người ta ngừng theo đuổi ước mơ vì họ già đi mà họ già đi vì ngừng theo đuổi ước mơ.” Câu nói đã khẳng định vai trò to lớn của ước mơ đối với đời sống con người, đặc biệt là với tuổi trẻ – quãng thời gian đẹp đẽ và giàu tiềm năng nhất của đời người. Trước hết, cần hiểu đúng ý nghĩa của câu nói trên. Ước mơ là những mong muốn, khát khao hướng tới các giá trị tốt đẹp trong cuộc sống mà con người hy vọng sẽ đạt được bằng nỗ lực của bản thân. Trong câu nói, cụm từ “già đi” được sử dụng với hai tầng nghĩa khác nhau. “Già đi” ở nghĩa thứ nhất chỉ sự già nua về tuổi tác – một quy luật tự nhiên không ai có thể tránh khỏi. Còn “già đi” ở nghĩa thứ hai không nói đến tuổi tác mà chỉ sự mệt mỏi trong tinh thần, sự chậm lại, dừng lại trong ý chí, không còn khao khát phấn đấu và vươn lên. Từ đó, câu nói khẳng định rằng: chính việc từ bỏ ước mơ mới khiến con người trở nên “già” trong tâm hồn. Ngược lại, khi còn ước mơ, con người vẫn giữ được sức sống, động lực và sự trẻ trung trong tinh thần, bất kể ở độ tuổi nào. Đặc biệt, đối với tuổi trẻ, ước mơ chính là điểm tựa không thể thiếu để phát huy hết nội lực và sống xứng đáng với danh hiệu “thanh xuân” tươi đẹp.Đối với tuổi trẻ, ước mơ có vai trò đặc biệt quan trọng. Trước hết, ước mơ tạo ra mục tiêu rõ ràng và động lực mạnh mẽ, giúp người trẻ không ngừng nỗ lực, vượt qua khó khăn để chinh phục thành công. Hơn nữa, tuổi trẻ là giai đoạn con người có sức khỏe, trí tuệ và tiềm năng dồi dào, rất cần ước mơ để đánh thức và phát huy tối đa những khả năng ấy, từ đó đóng góp giá trị cho xã hội. Đồng thời, hành trình theo đuổi ước mơ cũng chính là quá trình rèn luyện bản lĩnh, giúp tuổi trẻ dám bước ra khỏi vùng an toàn, trưởng thành qua thử thách. Thực tế đã chứng minh sức mạnh của ước mơ qua nhiều tấm gương tiêu biểu. Chủ tịch Hồ Chí Minh từ một chàng thanh niên ra đi với hai bàn tay trắng đã trở thành lãnh tụ vĩ đại của dân tộc nhờ ước mơ cháy bỏng về độc lập, tự do cho đất nước. Hay hoạ sĩ Lê Minh Châu – nạn nhân chất độc da cam – đã vượt lên số phận, theo đuổi ước mơ nghệ thuật và khẳng định giá trị bản thân bằng nghị lực phi thường. Nhiều gương mặt trẻ khác như cầu thủ Đoàn Văn Hậu hay nhà nghiên cứu Nguyễn Đình Song Thanh cũng đã thành công nhờ kiên trì theo đuổi ước mơ của mình. Tuy nhiên, mỗi người cần phân biệt giữa ước mơ đẹp với những ảo tưởng viển vông. Ước mơ chỉ có ý nghĩa khi gắn liền với hành động cụ thể, kế hoạch rõ ràng và sự bền bỉ không ngừng. Tóm lại, ước mơ giúp con người làm chủ cuộc đời, giữ cho tâm hồn luôn trẻ trung và sống có ý nghĩa. Đối với tuổi trẻ, nuôi dưỡng và theo đuổi những ước mơ đẹp chính là cách để sống trọn vẹn thanh xuân và cống hiến những giá trị tốt đẹp cho xã hội.

Câu 1

Điểm nhìn hạn tri

Câu 2 Trở thành người có ích,vĩ nhân,mang lại thay đổi lớn lao cho đất nước, đỗ đạt cao.

Câu 3 Biện pháp điệp cấu trúc: ý sẽ, đời y sẽ... Tác dụng: nhấn mạnh những nhận thức hình dung về tương lai mai sau. Đồng thời giúp câu văn trở nên giàu hình ảnh và tính biểu đạt. Giúp người đọc hình dung được sống "mòn"

Câu 4

Nhận xét về cuộc sống và con người của nhân vật Thứ được thể hiện trong đoạn trích: (1) Cuộc sống của nhân vật Thứ: Cuộc sống đầy bi kịch, ngày càng khó khăn, mòn mỏi trong việc kiếm kế sinh nhai để lo cho bản thân và gia đình, không thực hiện được những ước mơ của đời mình. (2) Con người nhân vật Thứ: là con người đầy hoài bão, khát vọng; con người có đời sống nội tâm phong phú, có khả năng nhận thức sâu sắc về cuộc sống và bản thân mình.

Câu 5

Triết lý mà chúng ta có thể rút ra từ văn bản là “sống là phải làm chủ bản thân, làm chủ cuộc đời mình”. Đây là một triết lí sâu sắc bởi lẽ: mỗi người là một bản thể duy nhất, mỗi người chỉ có cơ hội sống một lần. Cuộc sống là sự trải nghiệm của mỗi cá nhân.Không làm chủ bản thân, không làm chủ cuộc đời mình nghĩa là đã đánh mất cơ hội được trải nghiệm, được sống đúng nghĩa. Chỉ khi làm chủ bản thân, làm chủ cuộc đời thì mỗi người mới phát huy được hết tiềm năng của bản thân và trở thành người có ích cho xã hội.

Dưới đây là 2 ví dụ về phản ứng oxi hóa - khử trong thực tiễn:

1. Phản ứng giữa sắt và oxy trong không khí tạo thành gỉ sắt:

4Fe + 3O2 → 2Fe2O3

2. Phản ứng giữa khí hydro và oxy trong không khí tạo thành nước:

2H2 + O2 → 2H2O