Trong tác phẩm “Những tấm lòng cao cả” của nhà văn Ý Ét-môn-đô đơ A-mi-xi, truyện ngắn “Cậu bé nạo ống khói” đã để lại trong lòng người đọc những dư âm sâu sắc. Nhân vật trung tâm của câu chuyện – cậu bé nạo ống khói – là một hình ảnh vừa đáng thương, vừa lay động, đại diện cho số phận đầy bi kịch của trẻ em nghèo trong xã hội châu Âu thế kỷ XIX.

Trước hết, nhân vật hiện lên với một ngoại hình khắc khổ và hoàn cảnh vô cùng đáng thương. Cậu bé xuất hiện trước cổng trường nữ sinh với dáng vẻ “người đen ngòm bồ hóng”, gương mặt lấm lem và đôi mắt đầy nước mắt. Hình ảnh bồ hóng bám đầy người không chỉ là đặc trưng công việc quét dọn gian khổ, nguy hiểm mà còn là vết hằn của sự nghèo đói, cơ cực đè nặng lên đôi vai của một đứa trẻ. Tuổi thơ của cậu không có sách đèn, không có khu vui chơi mà chỉ có những đường ống khói chật hẹp, tối tăm và ngột ngạt.

Nỗi đau khổ của nhân vật bị đẩy lên đỉnh điểm qua sự cố đánh rơi mất ba hào bạc – số tiền mồ hôi nước mắt cậu làm lụng vất vả cả ngày mới có được. Chi tiết “túi quần bị thủng” là một chi tiết nghệ thuật đắt giá, gián tiếp tố cáo cái nghèo đeo bám khiến ngay cả một chiếc quần lành lặn cậu cũng không có được. Đối với một đứa trẻ làm thuê, mất tiền không chỉ là mất đi thành quả lao động, mà đáng sợ hơn là nguy cơ phải đối mặt với những trận đòn roi tàn nhẫn từ lão chủ tiệm độc ác. Tiếng khóc nức nở, sự bất lực và hoảng sợ của cậu bé trước cổng trường đã chạm đến lòng trắc ẩn của bất kỳ ai chứng kiến.

Tuy nhiên, cuộc đời tăm tối của cậu bé đã được thắp sáng nhờ tình người ấm áp từ các cô học trò nhỏ. Sự xuất hiện của các nữ sinh như những thiên thần cứu rỗi tâm hồn đang tuyệt vọng của cậu. Không một ai kỳ thị hay né tránh vẻ ngoài bẩn thỉu của cậu. Họ chủ động vây quanh, gom góp từng đồng xu lẻ, từng chiếc mũ rơm và cả những bông hoa cài tóc để bù lại số tiền đã mất. Hình ảnh cậu bé ở cuối truyện, tay ôm đầy hoa, gương mặt vẫn còn vương nước mắt nhưng đã rạng rỡ nụ cười hạnh phúc là một cái kết vô cùng nhân văn. Những bông hoa ấy không chỉ có giá trị vật chất giúp cậu thoát khỏi trận đòn, mà còn là biểu tượng của tình yêu thương, sự tôn trọng và đồng cảm mà xã hội dành cho cậu.

Tóm lại, qua nhân vật cậu bé nạo ống khói, nhà văn A-mi-xi không chỉ phơi bày hiện thực nhức nhối về nạn bóc lột sức lao động trẻ em thời bấy giờ, mà còn ngợi ca sức mạnh kỳ diệu của lòng nhân ái. Câu chuyện của cậu bé là bài học sâu sắc, nhắc nhở chúng ta về sự thấu cảm, biết sẻ chia và mở lòng giúp đỡ những mảnh đời bất hạnh xung quanh mình.

Bảo học em rút ra là lòng nhân ái có sức chữa lành mọi nỗi đau trong cuộc sống

A><C
D><B

a)24,3.(-11/25) + ( -11/25) . 75,7
= (-11/25) .(24,3 + 75,7)
=(-11/25) . 100
= -1100/25
b)[(9^2 : 3^2) + (123 :5^2)].(-1/2)^2
c) c16 + c100 -c36
=c100 - c36-c16
=c100-20
=c80
(c= căn bậc 2 của...)

------------|-------|--------<>--------|---------->
0 3/4 1




-----------|-------------<>--------|-----------|---------->
-1 -2/3 0

hoá trị của nitrogen (n) trong các hợp chất lần lượt là: i (trong n2o), ii (trong no), iii (trong nh3), iv (trong no2) và v (trong n2o5).

Hai nguyên tố X và Y lần lượt là Aluminium (Al) và Silicon (Si); trong đó Aluminium là nguyên tố kim loại, còn Silicon là nguyên tố á kim

Nguyên tử X là Chlorine (kí hiệu hóa học: Cl, số hiệu nguyên tử Z=17)

Công thức hóa học của ethanol là C2H6O (thường được viết dưới dạng công thức cấu tạo là C2H5OH)