Phùng Văn Doanh
Giới thiệu về bản thân
Trong xã hội hiện đại, sự bùng nổ của công nghệ thông tin đã mang đến nhiều tiện ích nhưng cũng kèm theo không ít hệ lụy. Một trong những vấn đề nhức nhối hiện nay là tình trạng học sinh quá đam mê trò chơi điện tử dẫn đến sao nhãng học tập. Hiện tượng này đang gióng lên một hồi chuông cảnh báo về tương lai của một bộ phận thế hệ trẻ.
Trò chơi điện tử vốn dĩ là một phương tiện giải trí giúp giảm bớt căng thẳng sau những giờ học mệt mỏi. Tuy nhiên, ranh giới giữa giải trí và sa đà rất mong manh. Hình ảnh những bạn học sinh vẫn còn mặc đồng phục nhưng lại miệt mài trong các tiệm internet, hay thức thâu đêm suốt sáng để "leo hạng" trên điện thoại đã không còn xa lạ.Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này trước hết xuất phát từ ý thức của chính các bạn học sinh. Ở độ tuổi ham tìm tòi, sự lôi cuốn của thế giới ảo với những hình ảnh sống động, tính chiến đấu cao khiến nhiều bạn dễ rơi vào trạng thái "nghiện". Bên cạnh đó, sự thiếu quan tâm từ phía gia đình khi cha mẹ quá bận rộn, không quản lý giờ giấc của con cái cũng tạo điều kiện cho thói quen xấu này hình thành.Hậu quả của việc quá đam mê game là vô cùng nghiêm trọng. Về mặt học tập, khi tâm trí chỉ đặt vào những trận đấu ảo, các bạn sẽ không còn thời gian và tâm trí để tiếp thu kiến thức. Kết quả học tập giảm sút là điều tất yếu. Về mặt sức khỏe, việc ngồi quá lâu trước màn hình và thức khuya khiến cơ thể suy nhược, thị lực giảm và tinh thần luôn trong trạng thái mộng mị, thiếu tập trung. Đáng ngại hơn, để có tiền nạp vào game, một số bạn đã nảy sinh hành vi nói dối cha mẹ hoặc thậm chí là trộm cắp.Để khắc phục hiện tượng này, mỗi học sinh cần tự ý thức được trách nhiệm của bản thân đối với tương lai. Hãy coi game chỉ là một trò tiêu khiển có chừng mực và dành thời gian cho những hoạt động ngoại khóa lành mạnh. Gia đình cần thường xuyên gần gũi, lắng nghe và quản lý việc sử dụng thiết bị điện tử của con mình một cách hợp lý.
Tóm lại, trò chơi điện tử như một con dao hai lưỡi. Đừng để những niềm vui ảo làm mất đi giá trị thật của cuộc sống và tương lai của chính mình. Mỗi học sinh hãy tỉnh táo để làm chủ bản thân, cân bằng giữa giải trí và học tập để trở thành những người có ích cho xã hội.
Câu1:A. Câu3:A. Câu6:D
Câu2:B. Câu4:D. Câu5:A
Câu7:B. Câu8:Bị
II.Tự luận
Câu1 :
Cô giáo yêu cầu học sinh vẽ về một điều gì đó khiến em cảm thấy biết ơn hoặc một món quà mà em muốn dành tặng cho người khác nhân dịp Lễ Tạ Ơn.
Câu 2:
Cô giáo ngạc nhiên vì trong khi các bạn khác vẽ những thứ quen thuộc như gà tây, bàn tiệc... thì Douglas chỉ vẽ một bàn tay đơn sơ. Cô tự hỏi đó là bàn tay của ai và tại sao cậu bé lại vẽ nó
Câu3:
- Douglas vẽ bàn tay của cô giáo.
-Ý nghĩa là:Điều này thể hiện lòng biết ơn sâu sắc của Douglas đối với cô giáo. Với một cậu bé có hoàn cảnh đặc biệt và ít nói như Douglas, bàn tay của cô chính là biểu tượng của sự quan tâm, chăm sóc và tình yêu thương mà cô đã dành cho cậu.
Câu 4:
Nếu em gặp một bạn như Douglas, em sẽ nói là:"Chào Douglas, bức tranh của cậu thực sự rất cảm động. Tớ rất trân trọng tình cảm mà cậu dành cho cô giáo. Chúng mình cùng làm bạn nhé!" hoặc "Cậu là một người bạn có trái tim ấm áp, tớ hy vọng chúng ta sẽ có nhiều kỷ niệm đẹp cùng nhau."
a)Các triều đại phong kiến phương Bắc (từ thời Hán đến thời Đường) đã thực hiện những chính sách cai trị hà khắc nhằm thôn tính và biến nước ta thành quận, huyện của Trung Quốc:
-Thiết lập bộ máy cai trị trực tiếp đến tận cấp huyện.
-Chia lại đơn vị hành chính (Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam...) để dễ bề kiểm soát.
Về kinh tế :
-Thi hành chính sách thuế khóa nặng nề và đi bắt cống nạp các sản vật quý hiếm (ngà voi, sừng tê, ngọc trai...).
-Nắm độc quyền về sắt và muối để hạn chế sự phản kháng của dân ta.
Về văn hóa - xã hội:
-Thực hiện chính sách đồng hóa: Bắt dân ta theo phong tục, tập quán, luật pháp và học chữ Hán.
-Đưa người Hán sang sinh sống lâu dài xen kẽ với người Việt.
Thiên nhiên đóng vai trò là nguồn lực cơ bản và môi trường cho mọi hoạt động sản xuất:
-Cung cấp nguồn tài nguyên: Đất, nước, khí hậu, khoáng sản, rừng và biển là yếu tố đầu vào không thể thiếu cho nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ.
-Ảnh hưởng đến năng suất và tính mùa vụ: Đặc biệt trong nông nghiệp, các yếu tố thời tiết (mưa, nắng, nhiệt độ) quyết định trực tiếp đến sự phát triển của cây trồng và vật nuôi.
-Gây khó khăn, thiệt hại: Các hiện tượng thiên tai như bão, lũ lụt, hạn hán có thể phá hủy cơ sở hạ tầng và làm đình trệ quá trình sản xuất.
b) Sự khai thác quá mức và thiếu bền vững của con người là nguyên nhân chính:
-Khai thác quá mức: Đánh bắt thủy hải sản tận diệt, khai thác khoáng sản bừa bãi làm cạn kiệt nguồn tài nguyên không tái tạo.
-Chặt phá rừng: Việc chuyển đổi rừng thành đất canh tác hoặc đô thị hóa gây mất đa dạng sinh học và xói mòn đất.
Ô nhiễm môi trường: Xả chất thải công nghiệp, nông nghiệp và sinh hoạt chưa qua xử lý làm ô nhiễm nguồn nước và đất.
Biến đổi khí hậu: Các hoạt động phát thải khí nhà kính từ sản xuất công nghiệp làm thay đổi hệ sinh thái tự nhiên.