1. p=2500(Pa)

2. Δh=2(cm)

3. ΔV=60(cm3)

Giải thích các bước giải:

1.

Mở khóa K, sau khi cân bằng thì độ cao cột nước ở mỗi bình là h(cm).

Tổng thể tích nước không đổi nên ta có:

       Vnước=h1S1+h2S2=h(S1+S2)

→h=h1S1+h2S2S1+S2=20.30+40.1030+10=25(cm)=0,25(m)

Áp suất của nước lên mỗi nhánh là:

       p=10Dnh=10.1000.0,25=2500(Pa)

2.

       Dd=800(kg/m3)=0,8(g/cm3)

Độ cao cột dầu ở nhánh A là:

       hd=VdS1=mDdS1=2400,8.30=10(cm)

Gọi độ chênh lệch mực nước giữa hai nhánh là h3(cm).

Lấy A1 là điểm nằm giữa mặt phân cách giữa hai chất lỏng trong nhánh A. B1 là điểm nằm trên cùng một mặt phẳng nằm ngang với A1 ở nhánh B.

Áp dụng tính chất bình thông nhau:

       pA1=pB1

⇔10Ddhd+p0=10Dnh3+p0(p0 là áp suất khí quyển)

⇔h3=DdhdDn=800.101000=8(cm)

Độ chênh lệch mực mặt thoáng của chất lỏng ở hai nhánh là:

       Δh=hd−h3=10−8=2(cm)

3.

Gọi chiều cao cột nước ở nhánh A là h4(cm).

→ Chiều cao cột nước ở nhánh B là h4+h3(cm).

Tổng thể tích nước là:

       Vnước=h4S1+(h4+h3)S2=h(S1+S2)

⇔h4=h(S1+S2)−h3S2S1+S2

              =25(30+10)−8.1030+10=23(cm)

Thể tích nước ở nhánh A trước và sau khi đổ thêm dầu là:

       VA=hS1=25.30=750(cm3)

       VA'=h4S1=23.30=690(cm3)

Thể tích nước chảy từ nhánh A sang nhánh B khi đổ thêm dầu là:

       ΔV=VA−VA'=750−690=60(cm3)

Online learning offers several advantages for students. First, it is convenient because you can study from anywhere with an internet connection. Second, it's comfortable as you can choose your own learning environment, whether it's your cozy bedroom or a quiet corner in a café. Moreover, online learning gives you more freedom to set your own schedule and learning pace. Lastly, it promotes independence as you are responsible for managing your time and assignments. In conclusion, online learning provides a convenient, comfortable, and flexible way for students to gain knowledge while encouraging independence in their learning journey.

Các xương ngón tay, ngón chân, bàn tay (hoặc bàn chân), cánh tay (hoặc đùi) … có thể còn rất nhiều đòn bẩy trong cơ thể em

– Các khớp ngón tay, ngòn chân, khớp bàn tay, bàn chân; khớp khuỷu tay, khuỷu chân, khớp vai, khớp háng…là điểm tựa

– Các vật nào đó tì vào ngón tay, ngón chân, bàn tay, bàn chân, cánh tay, đùi…là lực tác dụng của vật lên đòn bẩy

– Các cơ bắp làm cho ngón tay, ngón chân, bàn tay, bàn chân, cánh tay, đùi…chuyển động tạo nên lực tác dụng của người.

Lực đẩy của nước tác dụng vào hai thỏi tính bằng công thức:

F₁ = d. V₁; F₂ = d.V₂ (trong đó d là trọng lượng riêng của nước, V₁ là thể tích của thỏi nhôm, V₂ là thể tích của thỏi đồng).

Vì hai thỏi có trọng lượng như nhau: P₁ = P₂ và trọng lượng riêng của đồng lớn hơn của nhôm d₁ < d₂ nên V₁ > V₂, do đó F₁ > F₂.

Vậy cân sẽ không cân bằng nữa khi nhúng ngập cả hai thỏi đồng thời vào hai bình đựng nước.

Tóm tắt

V_nước = 2 lít = 0,002 m³

V_{dầu hỏa} = 3 lít = 0,003m³

D_nước = 1 000 kg/m³

D_{dầu hỏa} = 800 kg/m³

m_nước = ?; m_{dầu hỏa} = ?

Giải:

Khối lượng của 2 lít nước: m = D.V = 1 000.0,002 = 2 kg.

Khối lượng của 3 lít dầu hỏa: m = D.V = 800.0,003 = 2,4 kg.

Ta có: \(n_{N_{2}} = 4 a\) (mol), \(n_{O_{2}} = a\) (mol).

⇒ Hiệu suất tính theo SO₂.

Gọi x là số mol SO₂ phản ứng, ta có:

n_A = 6a (mol).

n_B = 4a + a – x + a – 0,5x + x = 6a – 0,5x (mol).

Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng, suy ra m_A = m_B.

Tỉ khối của A so với B bằng 0,93, ta có

d_A/B = \(\frac{M_{A}}{M_{B}} = \frac{n_{B}}{n_{A}} = \frac{6 a - 0 , 5 x}{6 a} = 0 , 93\) ⇒ x = 0,84a.

⇒ Hiệu suất phản ứng H = 84%.

- Vào mùa hè, nhiệt độ cao hơn mùa đông nên các phản ứng phân hủy các chất trong thực phẩm diễn ra nhanh hơn → dễ bị ôi thiu hơn.

- Trong tủ lạnh nhiệt độ thấp → giảm tốc độ phản ứng phân hủy → bảo quản thực phẩm tốt hơn.

Các phương trình hóa học được viết là:

1. Fe+2HCl→FeCl2+H2Fe plus 2 HCl right arrow FeCl sub 2 plus H sub 2Fe+2HCl→FeCl2+H2
2. FeCl2+2NaOH→Fe(OH)2+2NaClFeCl sub 2 plus 2 NaOH right arrow Fe(OH) sub 2 plus 2 NaClFeCl2+2NaOH→Fe(OH)2+2NaCl
3. Fe(OH)2+H2SO4→FeSO4+2H2OFe(OH) sub 2 plus H sub 2 SO sub 4 right arrow FeSO sub 4 plus 2 H sub 2 OFe(OH)2+H2SO4→FeSO4+2H2O

a)Đ

b)S

c)S

d)Đ