Câu 1:

Sự phát triển thần tốc của trí tuệ nhân tạo mang đến vô vàn tiện ích, nhưng nguy cơ con người trở nên phụ thuộc quá mức vào AI cũng đặt ra những thách thức không nhỏ. Thay vì tự tìm tòi giải quyết bài toán học tập, nhiều học sinh chỉ cần hỏi AI để có đáp án hoàn chỉnh, làm mất đi khả năng tư duy phản biện, sáng tạo vốn chỉ được rèn luyện qua quá trình đối mặt với khó khăn. Ngay cả trong cuộc sống thường nhật, nhiều người mất dần kỹ năng đọc bản đồ, định hướng phương hướng vì luôn dựa vào chỉ dẫn của công nghệ; thậm chí nhờ AI viết thư, nói lời yêu thương thay mình, làm phai nhạt đi sự chân thành, ấm áp của cảm xúc con người. Phụ thuộc vào AI không chỉ làm suy giảm các năng lực tự thân, mà còn dần lấp mất khoảng cách riêng, sự độc lập cần có của mỗi cá nhân. Để công nghệ thực sự là công cụ hỗ trợ, con người cần biết làm chủ AI, chứ không để AI làm chủ chính mình.

Câu 2:

Bài thơ Đừng chạm tay của Vũ Thị Huyền Trang, xuất bản trên Báo Văn nghệ Quân đội năm 2024, là một tác phẩm giàu chiều sâu nội tâm và độc đáo về mặt nghệ thuật, để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc. Xuyên suốt 26 câu thơ tự do, tác giả khắc họa một tình huống đời thường đơn giản để lật mở những tầng ý nghĩa sâu sắc về ký ức, sự thay đổi của thời gian và nỗi trống trải của con người hiện đại.

Về nội dung, bài thơ mang đến một chiêm nghiệm đầy day dứt về sự mâu thuẫn giữa quá khứ nguyên sơ và hiện tại xô bồ. Hình tượng “cụ già ngồi sưởi nắng trên đầu con dốc” là trung tâm của câu chuyện: Cụ là người giữ trọn ký ức về những con đường cũ, những vùng đất nguyên sơ, khi chỉ dẫn đường cho khách, lại dẫn họ đến một không gian hoàn toàn khác với những gì họ mong đợi:

“núi sẻ, đồng san, cây vừa bật gốc

Những khối bê tông đông cứng ánh nhìn”.

Đối lập giữa ký ức đẹp đẽ, nguyên sơ trong tâm trí cụ già với thực tế đô thị hóa, công nghiệp hóa đã xóa đi những giá trị cũ, tạo nên nỗi nuối tiếc về thời gian không thể quay lại. Bên cạnh đó, tác giả còn khắc họa sự lạc lõng của con người hiện đại: Những “khách” đi trên con đường có bản đồ du lịch, có định mục tiêu rõ ràng, lại không thể nhận ra giá trị của những gì mình đang có, phải quay về điểm xuất phát chỉ để nhận ra rằng, ký ức của người già là một vùng đất thiêng liêng, không thể tùy tiện khuấy động. Câu thơ kết “Đừng khuấy lên kí ức một người già” như một lời nhắn nhủ đầy trân trọng, thôi thúc chúng ta tôn trọng quá khứ, trân trọng những kỷ niệm của thế hệ đi trước. Về nghệ thuật, bài thơ sở hữu nhiều nét đặc sắc làm nên sức hấp dẫn riêng. Thể thơ tự do với nhịp điệu chậm, mềm mại, phù hợp với giọng điệu chiêm nghiệm, triết lý của tác giả, không bị gò ép về vần điệu nên có thể diễn tả trôi chảy những dòng nội tâm phức tạp. Tác giả sử dụng thành công thủ pháp đối lập: giữa quá khứ nguyên sơ và hiện tại đổi thay, giữa sự rõ ràng của bản đồ du lịch với sự mơ hồ, riêng tư của ký ức, giữa nắng ban ngày và sương buổi tối, làm nổi bật sự xáo trộn của thời gian. Ngôn ngữ thơ giản dị, gần gũi như lời nói thường nhật nhưng giàu sức gợi, đặc biệt là nhan đề “Đừng chạm tay”, một lời nhắn ngắn gọn mà chứa đựng bao nhiêu suy tư: Ký ức là vùng đất nhạy cảm, thiêng liêng, không ai có thể tùy tiện xâm phạm, cũng như những giá trị cũ không thể dễ dàng bị xóa nhòa bởi sự vội vã của hiện đại. Hình ảnh “khối bê tông đông cứng ánh nhìn” là một sáng tác độc đáo, vừa mô tả thực tế bê tông hóa đô thị, vừa diễn tả sự vô cảm, đóng kín của con người hiện đại trước những giá trị đẹp đẽ của quá khứ.

Tóm lại, Đừng chạm tay là một bài thơ nhỏ mà chứa đựng chiều sâu lớn, vừa mang giá trị phản ánh hiện thực, vừa mang đến những chiêm nghiệm nhân văn sâu sắc về cách chúng ta đối diện với quá khứ và hiện tại.

Câu 1: Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản: miêu tả, nghị luận, thuyết minh

Câu 2: Nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của ứng dụng Sakura AI Camera

+) Nguyên nhân trực tiếp (về quản lý nhà nước): Các chính quyền địa phương Nhật Bản thiếu lao động và ngân sách, không thể thu thập đủ dữ liệu cần thiết để theo dõi, bảo tồn cây anh đào trên toàn quốc. Hiện trạng nhiều cây anh đào trồng từ giai đoạn sau Thế chiến II đã gần hết tuổi thọ, cần được chăm sóc, cắt tỉa kịp thời nhưng nguồn lực chính quyền không đáp ứng đủ.

+) Nguyên nhân bối cảnh: Hầu hết các cây anh đào tại Nhật Bản được trồng sau Thế chiến thứ II, đến nay đã gần hết tuổi thọ, cần được theo dõi, chăm sóc và cắt tỉa sâu bệnh thường xuyên. Tình trạng cấp bách này đòi hỏi một giải pháp theo dõi hiệu quả, bền vững.

Câu 3: — Nhan đề và Sapo: Có tác dụng tóm tắt nội dung chính, thu hút sự chú ý của người đọc vào vấn đề: “Người yêu hoa anh đào… chung tay bảo vệ loài hoa mang tính biểu tượng bằng cách chụp ảnh… ứng dụng trí tuệ nhân tạo”.

+) Nó giúp người đọc nhanh chóng nắm bắt được thông điệp: Công nghệ AI không chỉ là sự phát triển kỹ thuật mà còn là công cụ hỗ trợ con người trong việc bảo tồn giá trị văn hóa và thiên nhiên.

Câu 4: Phương tiện phi ngôn ngữ ở đây là bức ảnh chụp một người cầm điện thoại mở ứng dụng Sakura AI Camera để chụp thân cây anh đào. Bức ảnh này có các tác dụng:

+) Làm rõ nội dung văn bản: Thay vì chỉ đọc mô tả, người đọc có thể hình dung trực tiếp cách hoạt động của ứng dụng, hiểu rõ người dân sẽ sử dụng ứng dụng như thế nào để chia sẻ dữ liệu, tránh sự mơ hồ.

+) Tăng tính thuyết phục và chân thực cho tin tức: Là một bằng chứng trực quan xác nhận ứng dụng thực tế tồn tại và được triển khai, phù hợp với đặc điểm tin tức báo chí cần tính xác thực.

+) Thu hút thị giác: Bức ảnh làm cho bài viết không bị nhàm chán do toàn chữ, thu hút người đọc dừng lại xem và tìm hiểu nội dung chi tiết hơn.

Câu 5: Một số ý tưởng ứng dụng AI vào các lĩnh vực của cuộc sống:

+) Xây dựng ứng dụng AI cho phép du khách chụp ảnh các công trình di tích (như Quần thể di tích Cố đô Huế, Vịnh Hạ Long) để gửi báo cáo về các dấu hiệu xuống cấp, hư hỏng cho cơ quan quản lý. Đồng thời AI phân tích hình ảnh để đánh giá mức độ hư hại, giúp bảo vệ di tích hiệu quả tương tự ứng dụng bảo vệ hoa anh đào.

+) Xây dựng ứng dụng AI cho phép người dân chụp ảnh các điểm ô nhiễm, cây xanh bị hư hại, hoặc các điểm gây ngập lụt trên địa bàn, AI phân loại vấn đề và gửi trực tiếp đến cơ quan chức năng xử lý, huy động cộng đồng chung tay giữ gìn môi trường sống.

Câu 1.

— Những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản: Thuyết minh, miêu tả, nghị luận

Câu 2:

— Nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của ứng dụng Sakura AI Camera:

+) Nguyên nhân trực tiếp (về quản lý nhà nước): Các chính quyền địa phương Nhật Bản thiếu lao động và ngân sách, không thể thu thập đủ dữ liệu cần thiết để theo dõi, bảo tồn cây anh đào trên toàn quốc. Hiện trạng nhiều cây anh đào trồng từ giai đoạn sau Thế chiến II đã gần hết tuổi thọ, cần được chăm sóc, cắt tỉa kịp thời nhưng nguồn lực chính quyền không đáp ứng đủ.

+) Nguyên nhân tiềm năng (về xã hội): Người dân Nhật Bản rất yêu thích hoa anh đào, mỗi mùa hoa nở có hàng triệu người tham quan, chụp ảnh cây anh đào; nhà phát triển đã tận dụng được nguồn lực cộng đồng rộng lớn này để tạo ra công cụ vừa đáp ứng sở thích của người dân, vừa giải quyết bài toán bảo tồn của chính phủ.

Câu 3: Nhan đề và sapo của bài viết có tác dụng :

+) Nhan đề: Tác dụng chính là tóm tắt nội dung cốt lõi của toàn bộ bài viết, thu hút sự chú ý của người đọc ngay lập tức: nó nêu bật được ý tưởng độc đáo là người dân có thể dùng công nghệ AI trên điện thoại để chung tay bảo vệ loài hoa biểu tượng Nhật Bản, tạo sự tò mò để người đọc tìm hiểu nội dung chi tiết.

+) Sapo: Có tác dụng mở rộng nội dung chính của nhan đề, nêu rõ tên ứng dụng Sakura AI Camera, cách hoạt động cơ bản, đặt nền móng để trình bày chi tiết hơn về lý do ra đời, tác dụng của ứng dụng trong các đoạn văn sau.

Câu 4: Tác dụng của việc sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ trong văn bản:

— Hình ảnh giúp người đọc có thể hình dung trực quan cách ứng dụng hoạt động trong thực tế, thay vì chỉ đọc mô tả chữ viết, tránh hiểu sai về quy trình sử dụng ứng dụng để chụp và đánh giá sức khỏe cây. Hình ảnh thực tế làm cho thông tin về ứng dụng trở nên chân thực, không còn là lý thuyết, đồng thời thu hút thị giác, giữ sự chú ý của người đọc lâu hơn so với văn bản thuần chữ. Ngoài ra hình ảnh cho thấy giao diện đơn giản, dễ sử dụng của ứng dụng, khẳng định rằng bất kỳ ai cũng có thể tham gia sử dụng để bảo vệ cây anh đào, phù hợp với mục tiêu lan tỏa tham gia cộng đồng của dự án.

Câu 5: Một số ý tưởng ứng dụng AI vào các lĩnh vực của cuộc sống:

+) Tạo ứng dụng AI cho phép người dân chụp ảnh động, thực vật quý hiếm (như sếu đầu đỏ, …) để xác định tên loài, ghi nhận vị trí sinh trưởng, gửi dữ liệu về các cơ quan bảo tồn để theo dõi và bảo vệ loài khỏi nạn săn bắt động vật quý hiếm.

+) Ứng dụng AI hỗ trợ học tập môn Lịch sử, Địa lý: chụp ảnh di tích quốc gia (như Quần thể di tích Thăng Long, Vịnh Hạ Long) để AI cung cấp thông tin chi tiết về lịch sử, giá trị di sản, biến đổi khí hậu ảnh hưởng đến di tích, giúp người học tiếp cận kiến thức thực tế thú vị.

Câu 1:

Đoạn trích khắc họa cuộc gặp gỡ định mệnh giữa Từ Hải, bậc anh hùng vang danh, và Thúy Kiều, người đẹp tài sắc, làm nổi bật sự đồng điệu và thấu hiểu giữa hai tâm hồn tri kỷ. Từ Hải, với khí phách “đội trời đạp đất”, đã bị thu hút bởi tiếng tăm và vẻ đẹp của Kiều. Lời lẽ của ông bộc lộ sự ngưỡng mộ, khát khao tìm được người đồng hành lý tưởng, đồng thời bày tỏ sự bất mãn với cuộc sống tù túng, không được phát huy tài năng. Đáp lại, Thúy Kiều không hề tỏ ra yếu đuối hay ủy mị, mà thể hiện bản lĩnh và sự tinh tường của người phụ nữ thông minh, có khả năng nhìn thấu và lựa chọn người xứng đáng. Cuộc đối thoại diễn ra đầy thâm ý, vượt lên trên lời nói thông thường, bộc lộ sự thấu hiểu sâu sắc về chí khí và tâm hồn. Sự “ý hợp tâm đầu” này đã dẫn đến một kết thúc đẹp đẽ, nơi “trai anh hùng gái thuyền quyên” sánh vai, khẳng định giá trị và địa vị tương xứng của cả hai. Đoạn trích không chỉ là lời tỏ tình mà còn là bức tranh tinh tế về sự gặp gỡ của hai con người phi thường.

Câu 2: bài làm

Cuộc sống hiện đại với những bộn bề, lo toan đôi khi khiến con người mải miết chạy theo những giá trị vật chất, mà quên đi những điều ý nghĩa sâu sắc hơn. Giữa dòng chảy ấy, sự hi sinh thầm lặng vẫn âm thầm hiện hữu, là mạch nguồn nuôi dưỡng tâm hồn, là sợi dây vô hình gắn kết cộng đồng, tô điểm thêm những gam màu tươi sáng cho bức tranh cuộc sống.

Hi sinh là sự quên mình vì người khác, đặt lợi ích của tập thể, của người mình yêu thương lên trên bản thân. Khi hành động ấy diễn ra thầm lặng, không phô trương, không mong cầu sự đền đáp, nó càng trở nên cao quý và đáng trân trọng. Sự hi sinh thầm lặng không chỉ là những hành động lớn lao, mang tầm vóc lịch sử, mà còn hiện diện trong những việc làm nhỏ bé, bình dị, diễn ra hàng ngày quanh ta. Lịch sử dân tộc Việt Nam là một minh chứng hùng hồn cho đức hy sinh thầm lặng. Hàng triệu anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống, cống hiến cả tuổi xuân, cả sinh mạng vì nền độc lập, tự do của Tổ quốc. Những bà mẹ Việt Nam anh hùng, những thương binh mang trên mình vết thương chiến tranh, tất cả đều là hiện thân của sự hy sinh cao cả. Họ ra đi không một lời từ biệt, trở về không cần tiếng hân hoan, mang trong tim hình ảnh quê hương tươi đẹp. Trong thời bình, những cống hiến ấy vẫn tiếp tục được thế hệ sau noi theo. Đó là hình ảnh người cha tần tảo sớm hôm, là người mẹ hy sinh tuổi xuân để vun vén cho gia đình, là người anh, người chị gác lại ước mơ cá nhân để gánh vác trách nhiệm nuôi nấng em thơ. Trong xã hội hiện tại, sự hi sinh thầm lặng càng thêm đa dạng và phong phú. Các y, bác sĩ ngày đêm chăm sóc bệnh nhân, cứu chữa người bệnh, không quản ngại khó khăn, vất vả, đặc biệt là trong những thời điểm dịch bệnh căng thẳng. Những người giáo viên miệt mài bên trang giáo án, truyền thụ kiến thức, đạo đức cho thế hệ trẻ, hy sinh thời gian cho gia đình để mang đến tương lai tốt đẹp cho học trò. Những tình nguyện viên âm thầm đóng góp sức mình cho cộng đồng, giúp đỡ những mảnh đời khó khăn, mang lại nụ cười và niềm hy vọng. Thậm chí, trong chính gia đình, sự hi sinh của ông bà, cha mẹ dành cho con cháu, sự sẻ chia, đùm bọc giữa những người hàng xóm láng giềng… tất cả đều là những đóa hoa đẹp của lòng nhân ái, sự vị tha. Ý nghĩa của sự hi sinh thầm lặng là vô cùng to lớn. Đối với người nhận, đó là nguồn động viên, an ủi, giúp họ vượt qua nghịch cảnh, vững tin hơn vào cuộc sống. Đối với người cho đi, đó là niềm hạnh phúc khi được sẻ chia, được đóng góp cho cộng đồng, làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn. Sự hi sinh thầm lặng tạo nên một xã hội nhân văn, kết nối, nơi con người luôn sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau. Tuy nhiên, bên cạnh những tấm lòng cao đẹp ấy, xã hội vẫn còn tồn tại những cá nhân ích kỷ, hẹp hòi, chỉ biết đến bản thân, thờ ơ với những khó khăn, mất mát của người khác. Lối sống cá nhân, ích kỷ này cần bị phê phán, chỉ trích để lan tỏa những giá trị tốt đẹp, xây dựng một cộng đồng văn minh, giàu lòng nhân ái.

Mỗi chúng ta, dù ở bất kỳ vị trí nào, hoàn cảnh nào, đều có thể trở thành một người hi sinh thầm lặng. Bắt đầu từ những hành động nhỏ nhất: nhường ghế cho người già, giúp đỡ người gặp khó khăn, chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm, lắng nghe và đồng cảm với nỗi buồn của người khác. Khi mỗi cá nhân cùng nhau lan tỏa những hành động đẹp, chúng ta sẽ góp phần tạo nên một xã hội tốt đẹp hơn, nhân văn hơn, nơi tình yêu thương và sự sẻ chia luôn hiện hữu. Hãy sống sao cho cuộc đời ta không chỉ có những hoài bão cá nhân mà còn có những đóng góp ý nghĩa cho cộng đồng, để mỗi ngày trôi qua đều là một ngày có ích, làm đẹp thêm cuộc đời này.

Câu 1:

- Thể thơ lục bát.

Câu 2:

- Hai nhân vật Thuý Kiều và Từ Hải gặp nhau ở lầu hồng.

Câu 3:

-Biện pháp tu từ:

• Ẩn dụ và So sánh ngầm: “Cỏ nội hoa hèn” (ẩn dụ cho người thấp kém) và “thân bèo bọt” (so sánh ngầm/ẩn dụ cho thân phận nhỏ bé, yếu ớt).

-Tác dụng:

• Tô đậm thân phận mỏng manh, nhỏ bé của nhân vật (như “bèo bọt”).

• Bộc lộ tấm lòng nhân hậu, bao dung (thương cả “cỏ nội hoa hèn”).

• Khẳng định ý chí tự trọng, không muốn làm gánh nặng hay phiền lụy người khác (“dám phiền mai sau”).

Câu 4:

—Từ Hải là:

+) Người anh hùng có chí khí phi thường và hoài bão lớn lao: Không bằng lòng với cuộc sống êm ấm ("Nửa năm hương lửa đương nồng"). Khao khát "xông pha nơi trời bể mênh mang". Hành động "lên đường thẳng rong" thế hiện sự quyết đoán.

+) Người có tầm nhìn xa trông rộng và có trách nhiệm: Trách Thúy Kiều chưa thấu hiểu lý tưởng lớn lao. Hứa hẹn một tương lai huy hoàng ("Bao giờ mười vạn tinh binh...") Muốn Thúy Kiều được hưởng cuộc sống xứng đáng.

+) Người quyết đoán, dứt khoát và mang phong thái phi thường: Lỡi nói và hành động dứt khoát (Quyết lời dứt áo ra đi") Ra đi với khí phách hiên ngang. Hình ảnh "Gió mây bằng đã đến kì dặm khơi" ví như chim bằng chuẩn bị bay lên.

Câu 5:

Đoạn trích trên gợi cho em nhiều cung bậc cảm xúc, chủ yếu là sự ngưỡng mộ trước khí phách phi thường và hoài bão lớn lao của Từ Hải, một người anh hùng sẵn sàng rời bỏ hạnh phúc cá nhân để theo đuổi lý tưởng cao cả. Song song đó là sự đồng cảm và trân trọng với Thúy Kiều, vì em thấu hiểu được nỗi buồn và sự hy sinh của nàng trước quyết định của chồng. Điều này thôi thúc em suy tư về ý nghĩa của lý tưởng sống, về sự cân bằng giữa hạnh phúc cá nhân và hoài bão lớn lao, đồng thời ấn tượng với một tình yêu cao thượng, nơi người chồng không chỉ có tài mà còn có trách nhiệm với tương lai của vợ mình. Những cảm xúc này được khơi gợi bởi hình tượng nhân vật lý tưởng, tình huống éo le, ngôn ngữ nghệ thuật giàu sức biểu cảm và những giá trị nhân văn sâu sắc mà đoạn trích mang lại.

a. Năng lượng tối đa mà bộ tụ của máy hàn có thể tích trữ được:

\(W_{m a x} = \frac{C U^{2}}{2} = \frac{99000.1 0^{- 6} . 20 0^{2}}{2} = 1980\) J

b. Lưu ý công suất hàn sẽ đạt tối đa khi thời gian phóng điện là ngắn nhất.

Vậy năng lượng điện được giải phóng sau mỗi lần hàn với công suất tối đa là:

\(W_{1} = P . t = 2500.0 , 5 = 1250\) J

Năng lượng điện được giải phóng sau mỗi lần hàn với công suất tối đa chiếm số phần trăm năng lượng điện đã tích lũy là:

\(\frac{W_{1}}{W_{m a x}} = \frac{1250}{1980} = 63 , 1 \%\)

a. Cường độ điện trường trong màng tế bào là:

\(E = \frac{U}{d} = \frac{0 , 07}{8.1 0^{- 9}} = 8 , 75.1 0^{6}\) V/m

b. Điện trường trong màng tế bào sẽ ảnh hưởng từ phía ngoài vào trong. Vì lực tác dụng lên ion âm ngược chiều với cường độ điện trường nên lực điện sẽ đẩy ion âm ra phía ngoài tế bào. Độ lớn của lực điện bằng:

\(F = q E = 3 , 2.1 0^{- 19} . 8 , 75.1 0^{6} = 28.1 0^{- 13}\) N

a. Người ta cọ xát bằng tay để các mép túi nylon tự tách ra.

Khi cọ xát thì túi nylon sẽ nhiễm điện, các mảnh nylon nhiễm điện cùng dấu nên các mép sẽ đẩy nhau ra.

b. Gọi O₁, O₂, O lần lượt là vị trí đặt các điện tích \(q_{1} , q_{2} , q_{3}\).

Điện tích \(q_{3}\) nằm cân bằng khi và chỉ khi lực tổng hợp tác dụng lên \(q_{3}\) bằng 0, ta có:

\(\left(\overset{\rightarrow}{F}\right)_{13} + \left(\overset{\rightarrow}{F}\right)_{23} = \overset{\rightarrow}{0} \Rightarrow \left(\overset{\rightarrow}{F}\right)_{13} = - \left(\overset{\rightarrow}{F}\right)_{23} \Rightarrow \frac{k \mid q_{1} q_{3} \mid}{\left(\left(\right. O_{1} O \left.\right)\right)^{2}} = \frac{k \mid q_{2} q_{3} \mid}{\left(\left(\right. O_{2} O \left.\right)\right)^{2}}\) (1)

Ta thấy vị trí của O phải nằm trên phương O₁O₂ và trong đoạn O₁O₂ để hai vectơ lực \(\left(\overset{\rightarrow}{F}\right)_{13}\) và \(\left(\overset{\rightarrow}{F}\right)_{23}\) cùng phương ngược chiều.

Từ đó ta có: \(O_{1} O + O_{2} O = O_{1} O_{2} \Rightarrow O_{2} O = O_{1} O_{2} - O_{1} O\)    (2)

Thay (2) vào (1) ta có: \(\frac{\mid q_{1} \mid}{\left(\left(\right. O_{1} O \left.\right)\right)^{2}} = \frac{\mid q_{2} \mid}{\left(\left(\right. O_{1} O_{2} - O_{1} O \left.\right)\right)^{2}}\)

Thay số ta tìm được: \(O_{1} O = 2 c m \Rightarrow O_{2} O = 4 c m\)

Vậy \(q_{3}\) có thể mang điện tích bất kì và đặt tại O trên đoạn thẳng nối O₁O₂ và cách \(q_{1}\) một khoảng bằng 2 cm.

 Trường hợp \(q_{3}\) mang điện dương:

 Trường hợp \(q_{3}\) mang điện âm:

Câu 1 :

Nhân vật Hoàng Cầm trong văn bản hiện lên là một người chiến sĩ nuôi quân giàu trách nhiệm, sáng tạo và giàu lòng yêu nước. Trước hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt, việc nấu ăn cho bộ đội gặp nhiều khó khăn do khói lửa dễ bị địch phát hiện, gây nguy hiểm đến tính mạng. Chính điều đó đã thôi thúc Hoàng Cầm trăn trở, suy nghĩ để tìm ra giải pháp. Với sự kiên trì và quyết tâm, ông đã không ngại vất vả, thử nghiệm nhiều lần, đào hàng chục cái bếp khác nhau để tìm ra cách cải tiến phù hợp. Cuối cùng, ông đã sáng chế thành công bếp Hoàng Cầm – một sáng kiến đơn giản nhưng vô cùng hiệu quả, giúp hạn chế khói, đảm bảo an toàn cho bộ đội. Qua đó, Hoàng Cầm không chỉ là người lính tận tụy mà còn là biểu tượng của trí tuệ, tinh thần sáng tạo và sự cống hiến thầm lặng. Hình ảnh của ông góp phần làm nổi bật vẻ đẹp của người lính Việt Nam trong thời kì kháng chiến.

Câu 2 :

Trong cuộc sống hiện đại ngày nay, sáng tạo đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội. Sáng tạo không chỉ là việc tạo ra cái mới mà còn là khả năng cải tiến, tìm ra những cách làm hiệu quả hơn để giải quyết vấn đề. Trong bối cảnh thế giới không ngừng phát triển, sáng tạo chính là chìa khóa giúp con người thích nghi và vươn lên.

Trước hết, sáng tạo giúp con người nâng cao chất lượng cuộc sống. Nhờ có sáng tạo, những phát minh khoa học, công nghệ ra đời, góp phần làm cho cuộc sống trở nên tiện nghi và hiện đại hơn. Từ những thiết bị điện tử thông minh cho đến các ứng dụng công nghệ, tất cả đều là kết quả của quá trình sáng tạo không ngừng. Bên cạnh đó, sáng tạo còn giúp con người giải quyết những vấn đề khó khăn trong cuộc sống một cách linh hoạt và hiệu quả hơn. Không chỉ vậy, sáng tạo còn là yếu tố quan trọng thúc đẩy sự phát triển của xã hội. Một quốc gia muốn phát triển bền vững cần phải chú trọng đến đổi mới và sáng tạo trong nhiều lĩnh vực như kinh tế, giáo dục, khoa học – kĩ thuật. Những con người sáng tạo sẽ tạo ra giá trị mới, đóng góp tích cực cho cộng đồng và đất nước. Thực tế cho thấy, các quốc gia phát triển đều là những nơi đề cao tinh thần sáng tạo và đổi mới. Đối với mỗi cá nhân, sáng tạo giúp chúng ta khẳng định bản thân và tạo nên sự khác biệt. Trong học tập, sáng tạo giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách chủ động, không rập khuôn, từ đó đạt hiệu quả cao hơn. Trong công việc, người có tư duy sáng tạo thường dễ thành công hơn vì họ biết tìm ra những hướng đi mới và giải pháp tối ưu. Tuy nhiên, để phát huy được sự sáng tạo, mỗi người cần rèn luyện tư duy độc lập, không ngại thử thách và dám nghĩ, dám làm. Đồng thời, cần tránh lối suy nghĩ thụ động, sao chép máy móc, vì điều đó sẽ kìm hãm khả năng phát triển của bản thân.

Tóm lại, sáng tạo có ý nghĩa to lớn trong cuộc sống hiện đại. Mỗi chúng ta, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần không ngừng học hỏi, rèn luyện và phát huy khả năng sáng tạo để góp phần xây dựng cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.

Câu 1.

Các phương thức biểu đạt:

• Tự sự (chính)
• Thuyết minh
• Biểu cảm

Câu 2.

Văn bản kể về quá trình Hoàng Cầm sáng chế ra bếp Hoàng Cầm để phục vụ bộ đội trong kháng chiến.

Câu 3.

Cảm hứng chủ đạo:

→ Ca ngợi sự sáng tạo, tinh thần trách nhiệm và cống hiến của người chiến sĩ Hoàng Cầm, đồng thời thể hiện niềm tự hào về sáng kiến phục vụ kháng chiến.

Câu 4.

Nội dung:

→ Văn bản kể lại quá trình ra đời của bếp Hoàng Cầm, qua đó tôn vinh trí tuệ, sự kiên trì và đóng góp thầm lặng của người lính nuôi quân đối với chiến thắng của dân tộc.

Câu 5:

• Chi tiết Hoàng Cầm kiên trì đào hàng chục cái bếp thử nghiệm
  → Vì thể hiện rõ sự nhẫn nại, sáng tạo và quyết tâm của anh trong hoàn cảnh khó khăn.