Một vài ví dụ về tầm quan trọng của hoạt động thông tin trong đời sống hằng ngày:

Xem dự báo thời tiết để mang ô khi trời sắp mưa.

Đọc biển báo giao thông để đi đúng đường và đảm bảo an toàn.

Xem thời khóa biểu để đi học đúng giờ và chuẩn bị đúng sách vở.

Đọc hướng dẫn sử dụng thuốc để dùng đúng liều lượng.

Theo dõi tin tức để biết các sự kiện đang diễn ra và có kế hoạch phù hợp.

Dữ liệu ở đây là:

Những củ cà rốt bị bới lên.

Dấu vết của con vật trên mặt đất.

Dấu vết hướng về khu vực có nhiều cây rậm rạp.

Con thỏ đang ăn cà rốt trong bụi rậm.

Ví dụ về thông tin con người thu nhận được nhờ các giác quan:

Thị giác (mắt): Nhìn thấy màu sắc, hình dạng của đồ vật, đèn giao thông.

Thính giác (tai): Nghe tiếng nói, tiếng nhạc, tiếng còi xe.

Khứu giác (mũi): Ngửi thấy mùi hoa, mùi thức ăn, mùi khói.

Vị giác (lưỡi): Nếm được vị ngọt, mặn, chua, đắng.

Xúc giác (chạm, sờ): Cảm nhận được nóng, lạnh, mềm, cứng, nhám hoặc trơn.

Trên các tuyến đường có biển báo giao thông để:

• Cung cấp thông tin và hướng dẫn cho người tham gia giao thông.
• Cảnh báo các đoạn đường nguy hiểm hoặc có quy định đặc biệt.
• Giúp mọi người đi đúng hướng, đúng luật.
• Đảm bảo an toàn giao thông và giảm tai nạn.

Một số ví dụ về những sự việc đáng tiếc có thể xảy ra khi thiếu thông tin:

• Đi nhầm đường do không xem bản đồ hoặc biển báo.
• Uống nhầm thuốc vì không đọc hướng dẫn sử dụng.
• Bỏ lỡ kỳ thi hoặc cuộc họp vì không biết lịch.
• Mua phải hàng giả, hàng kém chất lượng do thiếu thông tin về sản phẩm.
• Bị lừa đảo vì không kiểm tra thông tin trước khi chuyển tiền hoặc cung cấp thông tin cá nhân.

a. Lời phát biểu của thầy hiệu trưởng (qua loa phát thanh).

b. Danh sách các lớp đạt hạnh kiểm tốt và điểm thi đua cao nhất trong tuần trước.

c. Lớp 7A được tuyên dương vì đạt hạnh kiểm tốt và điểm thi đua cao trong tuần trước.

a. Màn hình điện thoại hoặc máy tính hiển thị thông tin đơn hàng.

b. Mã đơn hàng, tên sản phẩm, trạng thái giao hàng và ngày dự kiến nhận hàng.

c. Đơn hàng của Lan đang được vận chuyển và dự kiến sẽ được giao vào ngày mai.

a.Tờ giấy cô giáo phát cho bố mẹ Minh.

b. Họ tên của Minh, điểm kiểm tra các môn và lời nhận xét của giáo viên.

c. Kết quả học tập của Minh trong học kỳ vừa qua mà bố mẹ Minh biết được sau khi đọc tờ giấy.

a) Các nhân tố hình thành đất:

Đá mẹ: cung cấp vật chất ban đầu để hình thành đất.

Khí hậu: nhiệt độ, lượng mưa ảnh hưởng đến quá trình phong hoá.

Sinh vật: thực vật, động vật, vi sinh vật tạo chất hữu cơ cho đất.

Địa hình: ảnh hưởng đến độ dày, sự bào mòn và tích tụ đất.

Thời gian: đất hình thành qua thời gian dài.

b) Nguyên nhân gây ô nhiễm đất ở nước ta:

Sử dụng nhiều phân bón hoá học, thuốc trừ sâu.

Xả rác thải sinh hoạt, công nghiệp không xử lí.

Nước thải chưa qua xử lí thấm vào đất.

Hoạt động khai thác khoáng sản, công nghiệp.

a) Một số quốc gia Đông Nam Á phong kiến từ thế kỉ VII đến thế kỉ X:

Chăm-pa

Chân Lạp

Srivijaya

Mataram (ở In-đô-nê-xi-a)

Pa-gan (Mi-an-ma, cuối thế kỉ IX)

b) Vị trí hình thành:

Chăm-pa: ven biển miền Trung Việt Nam ngày nay.

Chân Lạp: khu vực Campuchia và một phần Nam Lào hiện nay.

Srivijaya: trên đảo Xu-ma-tra (In-đô-nê-xi-a).

Mataram: trên đảo Gia-va (In-đô-nê-xi-a).

Pa-gan: lưu vực sông I-ra-oa-đi (Mi-an-ma).