Phạm Tường Vy
Giới thiệu về bản thân
Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Phạm Tường Vy
0
0
0
0
0
0
0
2026-05-11 09:56:29
Câu 1: Cảm nhận đoạn thơ trong "Phía sau làng"
Đoạn thơ của Trương Trọng Nghĩa là một tiếng lòng đầy khắc khoải về sự thay đổi của làng quê trong quá trình đô thị hóa.
Về nội dung:
- Sự đổi thay xót xa: Làng quê không còn giữ được vẻ thanh bình, nguyên sơ với "lũy tre ngày xưa". Thay vào đó là sự chật chội "nhà cửa chen chúc mọc".
- Nỗi lo cơm áo: Vì "đất không đủ cho sức trai cày ruộng", những người trẻ phải rời làng đi kiếm sống, để lại những giá trị truyền thống dần mai một (thiếu nữ thôi hát dân ca, thôi để tóc dài).
- Tâm trạng nhân vật trữ tình: Đó là sự nuối tiếc, hụt hẫng khi đối diện với thực tại. Khi rời làng lên phố, nhân vật mang theo cả "những nỗi buồn ruộng rẫy" – một nỗi buồn nặng nề, ám ảnh về sự đứt gãy giữa quá khứ và hiện tại.
Về nghệ thuật:
- Hình ảnh đối lập: Giữa quá khứ (lũy tre, hát dân ca, tóc dài) và hiện tại (nhà cửa chen chúc, đi làm thuê) làm nổi bật sự mất mát.
- Ngôn ngữ giản dị, giàu sức gợi: Cụm từ "nỗi buồn ruộng rẫy" là một sáng tạo độc đáo, cụ thể hóa nỗi lòng của người nông dân mất đất, mất nghề.
- Giọng điệu: Trầm buồn, chiêm nghiệm và đầy hoài niệm.
Câu 2: Nghị luận về mạng xã hội trong cuộc sống hiện đại
Với bài văn khoảng 600 chữ, bạn có thể triển khai theo các ý chính sau:
1. Mở bài
- Dẫn dắt: Sự bùng nổ của công nghệ thông tin và sự ra đời của mạng xã hội (Facebook, TikTok, Instagram...).
- Nêu vấn đề: Mạng xã hội là con dao hai lưỡi, tác động sâu sắc đến đời sống con người.
2. Thân bài
- Lợi ích (Mặt tích cực):
- Kết nối: Xóa bỏ khoảng cách địa lý, giúp giao lưu, kết bạn và giữ liên lạc dễ dàng.
- Kho tàng kiến thức: Cập nhật tin tức nhanh chóng, là môi trường học tập và chia sẻ kinh nghiệm phong phú.
- Giải trí và kinh doanh: Giảm bớt căng thẳng, tạo cơ hội quảng bá hình ảnh cá nhân và bán hàng trực tuyến.
- Tác hại (Mặt tiêu cực):
- Hệ lụy sức khỏe & tâm lý: Gây nghiện, lãng phí thời gian, dẫn đến lối sống ảo, trầm cảm hoặc tự ti khi so sánh bản thân với người khác.
- Thông tin độc hại: Tin giả (fake news), lừa đảo, bạo lực mạng và xâm phạm quyền riêng tư.
- Rạn nứt các mối quan hệ thực: Con người mải mê tương tác trên màn hình mà quên mất việc trò chuyện trực tiếp với người thân.
- Bài học nhận thức và hành động:
- Sử dụng mạng xã hội một cách thông minh, có chọn lọc và kiểm soát thời gian.
- Biết phân định thật - giả, ứng xử văn minh trên không gian mạng.
3. Kết bài
- Khẳng định lại vai trò của mạng xã hội: Không thể phủ nhận nhưng cần sử dụng hợp lý.
- Thông điệp: Hãy để mạng xã hội phục vụ cuộc sống của chúng ta, đừng để bản thân trở thành nô lệ của nó.
2026-05-11 09:55:41
Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản trên.
- Thể thơ: Thơ tự do (Các dòng thơ có số chữ không bằng nhau, nhịp điệu linh hoạt).
Câu 2. Trong văn bản trên, hạnh phúc được miêu tả qua những tính từ nào?
- Các tính từ được dùng để miêu tả hạnh phúc (qua các hình ảnh so sánh) là: xanh, thơm, lặng, dịu dàng, vô tư, đầy, vơi.
Câu 3. Anh/Chị hiểu nội dung của đoạn thơ sau như thế nào?
Hạnh phúc
đôi khi như quả
thơm trong im lặng, dịu dàng
- Nội dung: Đoạn thơ cho thấy hạnh phúc không nhất thiết phải là điều gì đó lớn lao hay ồn ào. Hạnh phúc có thể hiện hữu một cách khiêm nhường, lặng lẽ như hương thơm của trái chín. Nó mang lại cảm giác bình yên, nhẹ nhàng và ngọt ngào cho tâm hồn con người khi biết trân trọng những giá trị giản dị.
Câu 4. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn thơ (đang bị cắt một phần):
(Dựa trên ngữ cảnh chung của bài thơ)
- Biện pháp so sánh: Hạnh phúc được so sánh với "lá", "quả", "sông".
- Tác dụng:
- Gợi hình: Cụ thể hóa khái niệm trừu tượng "hạnh phúc" trở nên gần gũi, sinh động và dễ hình dung qua những hình ảnh quen thuộc của thiên nhiên.
- Gợi cảm: Nhấn mạnh vẻ đẹp đa dạng, giản dị và tự nhiên của hạnh phúc; thể hiện cái nhìn tinh tế, đầy trân trọng của tác giả đối với những niềm vui nhỏ bé trong cuộc sống. giúp lời thơ giàu nhịp điệu và sức biểu cảm hơn.
2026-04-07 10:29:08
There are three things we can do to improve the environment in our school. First, we should clean up all areas regularly. For example, we can organise clean-up activities at weekends. By doing this, we can keep our environment clean, beautiful, and safe for everyone. Second, we should plant more trees and flowers around the school yard. This will not only make our school look greener but also provide more fresh air for students. Finally, we ought to put more recycling bins in convenient places. This encourages everyone to sort their waste and reduce the amount of litter on the ground. In conclusion, we can improve the environment in our school in many ways and even small actions can make a big difference.