Câu 1. Truyện được kể theo ngôi thứ mấy?

- Truyện được kể theo ngôi thứ nhất

- Dấu hiệu nhận biết là; Người kể đứng ngoài câu chuyện, bao quát và có cái nhìn đa chiều nhất về toàn bộ tác phẩm.

Câu 2.

Người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của ai?

-Người kể chuyện chủ yếu trần thuật theo điểm nhìn của người đứng ngoài câu chuyện, điểm nhìn của người kể là của người không nằm trong câu truyện.

Câu 3.

Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong câu "Súng lớn và súng nhỏ quyện vào nhau như tiếng mõ và tiếng trống đình đánh dậy trời dậy đất hồi Đồng khởi."

- Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn là: Biện pháp tu từ so sánh

-Trong câu văn trên tác giả đã sử dụng thành công yếu tố so sánh để làm nổi bật tác phẩm, và được thể hiện ở những phương diện sau.

+ Về phương diện nội dung: Việc sử dụng yếu tố so sánh , so sánh tiếng súng hoà quyện vào với nhau như 1 sự bừng tỉnh thúc giục tinh thần chiến đấu của "Việt". Ngoài ra việc thêm chi tiếu về hình ảnh phong trào Đồng Khởi càng làm rõ hơn ý nghĩa và giá trị nội dung to lớn mà tác giả muốn thể hiện về sự biết ơn, lòng yêu nước đối với thế hệ sau này

+Về bình diện nghệ thuật:Yếu tố so sánh đã giúp người đọc cảm nhận được sự bùng cháy ,"tiếng súng nhỏ , súng lớn quyện vào nhau"như một sự nhấn mạnh vào tinh thần độc giả.Từ đó lôi cuốn người đọc và làm tăng hiệu quả diễn đạt.

Câu 4.

Qua văn bản, anh/chị hiểu nhân vật Việt là người như thế nào?

-Trong đoạn trích , hình ảnh "Việt" được hiện lên một cách vô cùng sống động và rõ nét.Là một thanh niên trẻ mang trong mình tình yêu nước và lòng căm thù Mỹ-Nguỵ tận xương tuỷ.Đồng thời từ đây tôi nhận ra "Việt" là người vô cùng trọng tình nghĩa biết quan tâm đến mọi người, 1 lòng vì nước .Đây là những phẩm chất cao đẹp và lý tưởng đáng để các thế hệ sau học hỏi,Và tôi sẽ học tập và noi theo những phẩm chất sáng ngời này.

Câu 5.

Theo anh/chị, câu chuyện về Việt có tác động như thế nào đến giới trẻ ngày nay?

Theo tôi câu chuyện về Việt như một bài học đáng học hỏi và rất đắt giá đối với giới trẻ ngày này về sự biết ơn , trân trọng đất nước những gì mà cha ông ta đã đánh đổi bằng máu thịt.Đồng thời bản thân tôi và nhiều người trẻ khác cũng cần phải phát huy và bảo vệ đất nước này.

Câu 1

Mọi thứ trên cuộc đời này luôn không ngừng thay đổi không có gì đứng quá một khoảnh khắc.Và con người cũng vậy chúng ta không thể sống mãi trong quá khứ của ngày hôm qua , điều ta có thể làm thay vì nuối tiếc là hãy coi nó giống như một bản thảo và hoàn thiện nó tốt hơn ở hiện tại, rũ bỏ tư duy cũ kỹ bắt kịp với thế giới mới.Tuy nhiên việc đổi mới tư tưởng và làm mới con người không đồng nghĩa với việc biến đổi tràn lan không nhìn nhận đúng hay sai, điều này càng tạo ra một môi trường , cá nhân sai lệch, việc cần làm trước khi đưa ra một quyết định phải cân nhắc và tìm hiểu kỹ lưỡng.Mỗi cá nhân dám tiến về phía trước, sống đúng, không ngừng học hỏi hoàn thiện bản thân chính là những hạt mầm tươi tốt tạo nên sự xanh cho đời.Tóm lại không chỉ trong suy nghĩ của em mà còn của rất nhiều người việc thay đổi đúng về tư tưởng lối sống, phẩm chất chính là góp phần tạo nên một xã hội vững mạnh , văn minh.

Câu 1: Mục đích của văn bản nghị luận trên là: Hãy rèn luyện , tập trung phát triển bản thân mỗi ngày, không cần trở nên vĩ đại nhưng mỗi cá nhân nên sống và trở thành những hạt giống có ích cho bản thân và xã hội

Câu 2: Điều khiến elon musk trở thành 1 phần khác biệt với thế giới là nhờ độ tập trung đến mức ám ảnh và khả năng giải quyết vấn đề ở cấp kỹ thuật 1 cách chi tiết , Cho thấy ông là một người kiên nhẫn, bền bỉ hoàn thành tốt công việc của mình

Câu 3: Mối liên hệ giữa nhan đề và nội dung: Nhan đề của bài viết nhằm nhấn mạnh việc tích lũy xây dựng bản thân từ những điều nhỏ bé nhất, cũng giống như nội dung văn bản này cũng nói đến việcc hãy bắt đầu hành trình hoàn thiện cá nhân từ những việc nhỏ bé và góp gió thành bão từ đó mới tạo nên 1 cá nhân vững chãi

Câu 4: Ngôn ngữ biểu cảm được sử dụng trong đoạn (2) (3) :là những từ ngữ thể hiện cảm xúc quyết tâm, sẵn sàng cho công cuộc xây dựng hoàn thiện cá nhân bản thân.

- Tác dụng nhằm: Biểu lộ thái độ tình cảm của người nói, tác động đến tinh thần người nghe, truyền cảm hứng cho người nghe, để thể hiện được việc xây dựng hoàn thành bản thân không chỉ cho riêng 1 người mà còn ảnh hưởng mạnh mẽ đến xã hội.

Câu 5:Theo em nghĩ 2 quan điểm này đúng là có mâu thuẫn với nhau .Vì có lẽ 2 cái khuôn mẫu trong 2 quan điểm này có sự khác biệt trong Dế mèn phiêu lưu ký khuôn khổ có thể là sự giam lỏng tù túng đối với người trẻ thì đây đúng là 1 cực hình đang sức sống phơi phới việc bị kẹt lại trong 1 không gian chật hẹp đúng là bí bách, nhưng trong quan điểm thứ 2 việc tác giả nói mỗi người nên tự đặt mình trong khuôn khổ là một cách thể hiện khác của việc tự cá nhân mỗi người sống trong kỷ luật, khuôn phép, sự nghiêm túc chứ kh phải giam lỏng. Người trẻ có quyền được tự do và thoa sức làm điều mình thích nhưng phải đúng không trật tự , đúng đắn của xã hội.