Trong kỷ nguyên số, sự ra đời của ChatGPT đã tạo ra một cuộc cách mạng lớn, tác động sâu sắc đến khả năng tư duy và sáng tạo của con người. Về mặt tích cực, ChatGPT là một kho tàng tri thức khổng lồ, hỗ trợ con người tra cứu thông tin nhanh chóng, gợi mở những ý tưởng mới mẻ và giúp tối ưu hóa thời gian làm việc. Nó đóng vai trò như một "người trợ lý" đắc lực, thúc đẩy chúng ta học cách đặt câu hỏi thông minh và tư duy phản biện để chọn lọc thông tin. Tuy nhiên, nếu quá lạm dụng, công cụ này có thể khiến con người trở nên lười tư duy, giảm khả năng động não và dần thui chột bản sắc sáng tạo cá nhân. Việc phụ thuộc vào những câu trả lời có sẵn dễ dẫn đến lối suy nghĩ rập khuôn, thiếu đi những rung động và trải nghiệm thực tế - thứ mà trí tuệ nhân tạo không bao giờ thay thế được. Tóm lại, ChatGPT là một công cụ hữu ích nhưng chúng ta cần làm chủ công nghệ bằng bản lĩnh và tư duy độc lập để không biến mình thành những "cỗ máy" thụ động.

Câu 2

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản:

• Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

• Vấn đề: Tầm quan trọng của việc hiện thực hóa ý tưởng bằng cách viết chúng ra và kiên trì phát triển những ý tưởng có tiềm năng để đạt được thành công.

• Lưu ý: Đoạn văn hiển thị trong ảnh không nêu rõ lý do này (có thể nằm ở phần trên đã bị khuất). Tuy nhiên, dựa trên ngữ cảnh chung của chủ đề này, tác giả thường khuyến cáo như vậy vì não bộ dễ quên, dễ bị xao nhãng hoặc các ý tưởng hay có thể bị trôi đi nếu không được ghi chép lại ngay lập tức.

• Sàng lọc ý tưởng: Loại bỏ ý tưởng ít hữu ích, tập trung phát triển ý tưởng có tiềm năng.
• Viết ý tưởng ra: Đừng chỉ giữ trong đầu, hãy cụ thể hóa chúng bằng văn bản.

• Cách lập luận: Chặt chẽ, logic. Tác giả đi từ việc hướng dẫn cách xử lý ý tưởng đến việc khẳng định sự khác biệt giữa người có ý tưởng và người thực sự hành động (viết ra), từ đó dẫn đến kết luận về sự thành công. Ngôn ngữ giản dị, thuyết phục.

• Lí lẽ: Việc đăng tóm tắt tiếng nước ngoài ở trang cuối chỉ là hình thức ("cho oai"), không thực chất, làm mất diện tích thông tin dành cho độc giả trong nước. Tác giả đặt câu hỏi về "thái độ tự trọng của một quốc gia khi mở cửa".
• Bằng chứng: Thực tế tại một số tờ báo của các ngành nhà nước đang có cái "mốt" tóm tắt bài bằng tiếng nước ngoài ở trang cuối.

• Thông tin khách quan: "khá nhiều báo, kể cả một số tờ báo của các ngành của nhà nước ta, có cái 'mốt' là tóm tắt một số bài chính bằng tiếng nước ngoài ở trang cuối".
• Ý kiến chủ quan: "xem ra để cho 'oai'", hoặc "người đọc trong nước lại bị thiệt mất mấy trang thông tin".

Câu 1

xã hội, đặc biệt là thế hệ trẻ. Trước hết, mỗi người cần nâng cao ý thức khi tham quan, không xả rác, không viết vẽ bậy hay phá hoại cảnh quan di tích. Bên cạnh đó, cần tích cực tìm hiểu, học tập về giá trị lịch sử – văn hóa của các di tích để thêm trân trọng và tự hào về di sản của dân tộc. Nhà trường và gia đình cũng nên tăng cường giáo dục ý thức bảo tồn di sản thông qua các hoạt động ngoại khóa, tham quan thực tế. Ngoài ra, các cơ quan chức năng cần có biện pháp tu bổ, bảo tồn đúng cách, tránh làm biến dạng giá trị nguyên gốc của di tích, đồng thời xử lý nghiêm các hành vi xâm hại. Cuối cùng, việc quảng bá di tích đến bạn bè quốc tế cũng góp phần nâng cao ý thức bảo vệ. Giữ gìn di tích lịch sử chính là gìn giữ cội nguồn và truyền lại những giá trị tốt đẹp cho thế hệ mai sau.

Câu 2

Câu 1 văn bản thông tin

câu 2 đối tượng thông tin thương cảnh Hội An (lịch sử sự hình thành và phát triển)

Câu 3 phân tích từ thế kỷ XVI- XVII- XVIII- XIX-"vang bóng một thời". Cách này giúp người đọc thấy rõ sự vận động thăng trầm của thương cảng qua các mốc thời gian cụ thể( hình thành - hưng thịnh- suy thoái).

Câu 4

• phương tiện : hình ảnh Phố Cổ Sông Hoài ảnh tư liệu hoặc infographic.

• tác dụng : minh họa sinh động, giúp người đọc dễ hình dung không gian văn hóa, kiến trúc, làm nổi bật sự cổ kính , hấp dẫn của hội an, tăng sức thuyết phục cho nội dung chữ viết.

Câu 5 mục đích và nội dung

• mục đích : thông báo, tôn vinh và giới thiệu hai di sản văn hóa thế giới tại Quảng Nam

• nội dung khẳng định phố cổ Hội An được UNESCO công nhận, đồng thời nhấn mạnh Quảng Nam là nơi sở hữu hai di sản quý giá : phố cổ Hội An và khu đền tháp Mỹ Sơn

Câu 1

Đoạn trích trong " Tự tình với quê hương" đã gieo vào lòng chúng ta những cảm xúc sâu lắng về tình yêu quê hương đất nước qua những hình ảnh thơ mộc mạc mà hùng vĩ. Quê hương hiện lên vừa gần gũi qua lời bài hát ru của mẹ, vừa đặc trưng với dòng lô giang " ào ạt" và phù sa màu mỡ. Tác giả khéo léo sử dụng những hình ảnh biểu tượng như một bài ca, hòa quyện giữa cảnh sắc thiên nhiên hữu tình và cảm xúc " tự tình" chân thành. Đọc đoạn thơ, chúng ta chân trọng những giá trị cội nguồn, nhận ra quê hương không chỉ là nói chôn nhau cắt rốn mà còn là bệ phóng tinh thần, là " trang sách" nuôi dưỡng tâm hồn con người lớn lên. Đoạn trích khơi dậy trong lòng mỗi người đọc tình yêu, sự gắn bó và ý thức giữ gìn vẻ đẹp quê hương, đất nước.

Câu 2

Văn hóa là " hồn cốt" của dân tộc, là bàn sắc phân biệt quốc gia này với quốc gia khác. Trong thời đại 4.0, khi ranh giới địa lý xóa người bởi internet, việc lan tỏa văn hóa truyền thống trở nên cấp thiết nhưng cũng đầy thuận lợi.

Sức mạnh của công nghệ số đã làm thay đổi cách thức chúng ta tiếp cận và và lan tỏa di sản. Thay vì những bảo tàng truyền thống, ngày nay các dự án 3D, thực tế ảo, cho phép người dùng tham quan di tích từ xa. Tuy nhiên bên cạnh, thuận lợi là những thách thức không hề nhỏ . Việc quảng bá trên môi trường số đòi hỏi sự tinh tế để tránh làm biến tướng văn hóa. Nếu không có kiến thức và sự trân trọng việc hiện đại hóa có thể làm mất đi khi bản sắc cốt lõi sự hòa nhập văn hóa dễ dẫn đến nguy cơ tàn hòa tan Nếu chúng ta không tự tin vào giá trị truyền thống của dân tộc mình. Để văn hóa "Việt" không chỉ giữ mà còn "phát" trong thời đại số, mỗi cá nhân, đặc biệt là thế hệ trẻ, cần chủ động tiếp cận học hỏi và ứng dụng. Công nghệ chúng ta cần sáng tạo nội dung văn hóa hấp dẫn văn minh kết hợp hài hòa giữa yếu tố truyền thống và hiện đại. quảng bá văn hóa không chỉ là trách nhiệm, mà là tình yêu và sự tự hào dân tộc.

Câu 1 phương thức biểu đạt chính thuyết minh

Câu 2 quần thể di tích cố đô huế được unesco công nhận di sản văn hóa thế giới năm 1993

Câu 3 Phương tiện phi ngôn ngữ hình ảnh ( ảnh chụp các công trình kiến trúc như ngọn môn, điện thái hòa, lăng tẩm...)

Tác dụng giúp văn bản trực quan, sinh động, minh họa cụ thể vẻ đẹp kiến trúc, tăng tính thẩm mỹ vac sức hấp dẫn...

Câu 4 mốc thời gian/ số liệu 1993, năm 1802 các con số về diện tích, số lượng công trình...

Tác dụng tạo sự tin cậy, chính xác cao cho thông tin thuyết minh, làm nổi bật tầm vóc lịch sử lâu đời và quy mô đồ sộ của cố đô huế..

Câu 5

Thế hệ trẻ càn chủ động tìm hiểu lịch sử văn hóa dân tộc qua sách báo, tham quan di tích. Tích cực quảng hình ảnh di sản trên mạng xã hội ( facebook, tiktok) bằng các nội dung văn minh. Tham gia các hoạt động tình nguyện làm sạch di tích, không bôi bẩn. Xâm hại di sản. Đồng thời, học hỏi, kế thừa các di sản tới cộng đồng, góp phần bải tồn bền vững.