Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.

Câu 2:
Vấn đề: Cách quản lí, phát triển ý tưởng và biến ý tưởng thành hành động để đạt thành công.

Câu 3:
Vì não bộ dễ quên, làm rối và phức tạp hóa vấn đề, khiến ta mất động lực → cần viết ra để rõ ràng, ghi nhớ và kiểm soát ý tưởng tốt hơn.

Câu 4:
Những lời khuyên:

• Viết ra ý tưởng thay vì chỉ nghĩ.
• Xem lại ý tưởng thường xuyên (khoảng 3 lần/tuần).
• Lọc bỏ ý tưởng kém, tập trung phát triển ý tưởng tiềm năng.
  → Kiên trì thực hiện để tiến tới thành công.

Câu 5:
Cách lập luận: logic, rõ ràng, thực tế; đưa ra lí do + lời khuyên cụ thể → thuyết phục, dễ áp dụng.

Câu 1:
Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận.

Câu 2:
Vấn đề: Cách quản lí, phát triển ý tưởng và biến ý tưởng thành hành động để đạt thành công.

Câu 3:
Vì não bộ dễ quên, làm rối và phức tạp hóa vấn đề, khiến ta mất động lực → cần viết ra để rõ ràng, ghi nhớ và kiểm soát ý tưởng tốt hơn.

Câu 4:
Những lời khuyên:

• Viết ra ý tưởng thay vì chỉ nghĩ.
• Xem lại ý tưởng thường xuyên (khoảng 3 lần/tuần).
• Lọc bỏ ý tưởng kém, tập trung phát triển ý tưởng tiềm năng.
  → Kiên trì thực hiện để tiến tới thành công.

Câu 5:
Cách lập luận: logic, rõ ràng, thực tế; đưa ra lí do + lời khuyên cụ thể → thuyết phục, dễ áp dụng.

Câu 1:
Văn bản thuộc kiểu văn bản thuyết minh.

Câu 2:
Đối tượng thông tin: Đô thị cổ Hội An (lịch sử hình thành, phát triển và giá trị văn hóa – lịch sử).

Câu 3:
Cách trình bày thông tin: theo trình tự thời gian

• Thế kỷ XVI: hình thành
• Thế kỷ XVII–XVIII: phát triển thịnh đạt
• Thế kỷ XIX: suy giảm
  → Giúp người đọc thấy rõ quá trình phát triển của Hội An.

Câu 4:
Phương tiện phi ngôn ngữ: các con số, mốc thời gian (thế kỷ XVI, XVII–XVIII, XIX, 4-12-1999, 20km…)
Tác dụng: làm thông tin cụ thể, chính xác, tăng độ tin cậy.

Câu 5:

• Mục đích: giới thiệu, cung cấp thông tin về Hội An.
• Nội dung: trình bày vị trí địa lí, lịch sử hình thành – phát triển và giá trị văn hóa, lịch sử đặc sắc của đô thị cổ Hội An.