Dương Thị Hải Yến

Giới thiệu về bản thân

Chào mừng bạn đến với trang cá nhân của Dương Thị Hải Yến
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
xếp hạng Ngôi sao 1 ngôi sao 2 ngôi sao 1 Sao chiến thắng
0
(Thường được cập nhật sau 1 giờ!)

Hình ảnh minh họa phương pháp thụ phấn nhân tạo cho con người thực hiện.

Ý nghĩa

Thuốc tăng tỷ lệ thụ phấn, thụ tinh và từ đó tăng tỷ lệ tạo quả và hạt.

Khắc phục tình trạng thiếu hạt giống hoặc thiếu các tác nhân truyền phấn tự nhiên.

Góp phần nâng cao năng suất cây trồng.

Người nông dân không áp dụng phương pháp thụ phấn nhân tạo thủ công cho lúa như cách nào với cây bí hay cây ngô.

Vì đặc điểm sinh học của lúa là cây tự thụ phấn. Hoa lúa lưỡng tính, hạt phấn thường rơi trực tiếp vào đầu nhị trong cùng một hoa khi mở vỏ.

Số lượng quá lớn trên một cánh đồng lúa cực kỳ nhiều và kích thước Hoa rất nhỏ. Diều thụ phấn nhân tạo thủ công cho từng bông lúa là không khả thi về mặt công sức và kinh tế.

Cơ chế tự nhiên trong sản xuất lúa giống, người ta có thể hỗ trợ bằng cách dùng dây gạt trên đầu bông lúa để hạt phấn bay xa hơn, Nhưng đây là tác dụng diện rộng chứ không phải thụ phấn thủ công từng hoa như trong hình.

Sinh sản ở sinh vật là quá trình tạo ra cá thể mới, đảm bảo sự phát triển kế tục của loài với các dấu hiệu đặc trưng là hình thành cơ thể mới, thẻ cũ truyền đạt vật chất di truyền và điều hòa sinh sản.

Sinh sản vô tính là không có sự hợp nhất giao tử và con giống mẹ.

Sinh sản hữu tính là có sự thụ tinh con mang đặc điểm của cả bố và mẹ.

Động vật có hai hình thức phát triển chính phát triển không qua biến thái và phát triển qua biến thái. Phát triển qua biến thái chia làm hai loại là biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn.

Ví dụ về phát triển không qua biến thái: con người, chó, mèo, gà

Ví dụ về phát triển qua biến thái hoàn toàn: bươm bướm, ong, muỗi..

Ví dụ về phát triển qua biến thái không hoàn toàn: châu chấu , ếch

Câu 1

Em đồng ý với ý kiến này. Vì:

- về mốc thời gian và mục đích: cuộc khởi nghĩa nổ ra vào năm 40 sau công nguyên do Hai Bà Trưng lãnh đạo nhằm chống lại ách đô hộ của nhà Hán, thể hiện tinh thần bất khuất của người Việt.

- Về ý nghĩa lịch sử: đây là cuộc khởi nghĩa lớn đầu tiên của người Âu Lạc hơn hai thế kỷ bị phong kiến đô hộ nó đã mở đầu truyền thống đấu tranh giành độc lập của dân tộc ta.

- Về tinh thần: sự kiện này không chỉ giành được chủ quyền tự do trong một thời gian ngắn và còn thức tỉnh ý thức tự tôn dân tộc, khẳng định vai trò và sức mạnh của người phụ nữ Việt Nam trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước.

Câu 2:

Là học sinh em có thể thực hiện những hành động thiết thực sau:

Học tập và tìm hiểu: chủ động nghiên cứu lịch sử, đại lý và các pháp lý để hiểu rõ về chủ quyền Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa.

Tuyên truyền và lan tỏa: sử dụng mạng xã hội hoặc các buổi sinh hoạt để chia sẻ thông tin chính thống, hình ảnh đẹp về biển đảo quê hương đến bạn bè và người thân.

Rèn luyện đạo đức: luôn có ý thức cảm giác trước các thông tin sai, xuyên tạc về chủ quyền lãnh thổ trên không gian mạng và nỗ lực học tập tốt để góp phần xây dựng đất nước giàu đẹp.

Câu 1

Văn bản áo Tết thuộc thể loại truyện ngắn.

Câu 2

Đề tài của văn bản là tình bạn hồn nhiên, trong sáng giữa hai cô bé có hoàn cảnh sống khác nhau, thể hiện sự sẻ chia, lòng nhân ái và sự thấu hiểu.

Câu 3

Trong văn bản, sự thay đổi điểm nhìn thể hiện qua việc chuyển lời kể ngôi thứ ba sang ngôi kể thứ nhất. Khi bé em tự kể về cảm xúc và suy nghĩ của mình. Tác giả làm cho câu chuyện trở nên gần gũi và chân thực giúp người đọc đồng cảm với những cảm xúc phức tạp của cô bé.

Câu 4

Chi tiết chiếc áo đầm hồng trong tác phẩm là biểu tượng cho sự sung túc và vẻ đẹp lộng lẫy nhưng cũng bộc lộ lòng tốt, sự nhạy cảm và tấm lòng nhân ái của em. Sự lựa chọn cuối cùng của bé không mặc Nó cho thấy em là một người bạn biết đồng cảm, tôn trọng và không muốn là bạn tuổi thân, đồng thời đây là biểu hiện của sự trưởng thành biết đặt mình vào vị trí của người khác.

Câu 5

Qua câu chuyện chúng ta rút ra bài học về tình bạn dựa trên sự chân thành, lòng nhân ái và sự sẻ chia, không phụ thuộc vào vật chất. Qua đây chúng ta phải biết trân trọng và gìn giữ tình bạn. Vì đó là một giá trị vô cùng quý báu, làm một mảnh ghép không thể thiếu trong cuộc đời của mỗi con người.

Câu 1

Nhân vật em trong truyện áo Tết của Nguyễn Ngọc tư là một hình ảnh tiêu biểu cho sự ngây thơ, trong sáng nhưng cũng đầy sâu sắc và tình cảm. Tính cách của em được thể hiện qua sự nhạy cảm và tinh tế trong cách em đối xử với mọi người xung quanh. Em luôn quan tâm, chăm sóc, hiểu nỗi khổ của bà và Không phàn nàn về hoàn cảnh khó khăn. Tình cảm của em và Bích cũng là một điểm sáng trong câu chuyện. Chiếc áo Tết mới không chỉ là một món quà vật chất mà còn biểu tượng cho những ước mơ giản dị nhưng đầy ý nghĩa của em. Em rất yêu quý chiếc áo này, không phải chỉ vì nó đẹp mà còn vì đó là món quà duy nhất bà có thể tặng. Qua nhân vật em, Nguyễn Ngọc tư đã truyền tải một thông điệp sâu sắc về tình cảm gia đình, sự hi sinh và lòng yêu thương, đồng thời khắc họa một hình ảnh tuổi thơ trong sáng nhưng cũng đề nghị lực và hi vọng.

Câu 2

Trong xã hội hiện đại con người luôn ý thức trước việc sự lựa chọn giữa vật chất và tinh thần. Hai giá trị này tượng trưng đối, nhưng thực chất lại bổ sung cho nhau và cùng tạo nên một cuộc sống trọn vẹn. Tuy nhiên không phải ai cũng biết cách giữ thăng bằng, có người chạy theo tiền bạc mà quên đi cảm xúc cũng có người quá mơ mộng mà không lo cho cuộc sống thực tế. Vì vậy việc cân bằng giữa giá trị vật chất và tinh thần trở thành một yêu cầu quan trọng để sống hạnh phúc và bền vững.

Trước hết cần khẳng định rằng vật chất là nền tảng của cuộc sống. Con người không thể tồn tại nếu thiếu nhu cầu thiết yếu như ăn, mặc, ở, chăm sóc sức khỏe. Trong bối cảnh kinh tế phát triển vật chất còn mang ý nghĩa mở rộng cơ hội học tập, làm việc và tiếp cận tri thức cũng như công nghệ mới. Tuy nhiên giá trị tinh thần mới là yếu tố quyết định chất lượng cuộc sống. Tinh thần giúp chúng ta cảm nhận được yêu thương, nuôi dưỡng lòng biết ơn, Duy trì sự cân bằng và tâm lý hướng đến những giá trị nhân văn. Các mối quan hệ gia đình, bạn bè trong cuộc sống là nguồn dinh dưỡng tinh thần không thể thay thế bằng tiền bạc.

Chính vì vậy điều quan trọng nhất là hàng hóa hai giá trị. Cuộc sống chỉ thực sự trọn vẹn khi vật chất và tinh thần được bổ trợ cho nhau. Muốn làm được điều đó mỗi người cần xác định và xây dựng lối sống hài hòa giữa vật chất và tinh thần mỗi người có thể thực hiện một số công việc cụ thể.

Đầu tiên là lập kế hoạch tài chính hợp lý, chi tiêu có kiểm soát, tiết kiệm và đầu tư thông minh để đảm bảo cuộc sống ổn định.

Tiếp theo là dành thời gian cho gia đình và bản thân, ít nhất mỗi ngày hãy cho mình những phút giây nghỉ, trò chuyện hoặc thư giãn để tái tạo năng lượng.

Không những thế cần rèn luyện sức khỏe bằng cách tập thể dục, ăn uống lành mạnh ngủ đủ giấc. Nền tảng cho vật chất và tinh thần chính là sức khỏe.

Hạn chế so sánh và chạy theo vật chất quá mức cũng rất quan trọng. Mỗi người cần ý thức được thế nào là đủ trong cuộc sống. Hãy sống đơn giản và trân trọng những điều nhỏ bé. Không nên sa vào những điều phù phiếm, tiền bạc viển vông để đánh mất chính mình.

Cân bằng giá trị vật chất và tinh thần là chìa khóa hạnh phúc trong thời đại mới. Vật chất đem đến sự ổn định và tinh thần mang lại ý nghĩa. Mỗi ngày hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ để xây dựng một lối sống lành mạnh, bền vững và tràn đầy nhân văn.

Biến đổi khí hậu là thách thức lớn nhất đối với tương lai của nhân loại- một nhận định hoàn toàn xác đáng trong bối cảnh thế giới hiện tại. Trong những thập kỷ gần đây, trái đất đang nóng lên nhanh như chưa từng có, kéo dài theo hàng loạt hệ quả nghiêm trọng ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống kinh tế cũng như An ninh toàn cầu. Đây không còn là vấn đề của riêng một quốc gia, một khu vực mà đòi hỏi sự đồng lòng của toàn bộ nhân loại.

Biến đổi khí hậu tác động sâu đến môi trường sống của con người. Mực nước biển dâng lên khiến nhiều vùng ven biển đứng trước nguy cơ bị nhấn chìm, bão lũ và hạn hán xâm nhập mặn xuất hiện với tần suất và mức độ dữ dội hơn. Những hiện tượng như nắng nóng kỷ lục, cháy rừng lan rộng ở nhiều nơi trên thế giới cho thấy hệ sinh thái đang bị phá vỡ nghiêm trọng. Không khí ô nhiễm, nguồn nước khan hiếm, tài nguyên cạn kiệt là những vấn đề khiến chất lượng cuộc sống sụt giảm rõ rệt. Khi môi trường suy thoái, con người khó có thể duy trì được cuộc sống ổn định.

Để giải quyết các vấn đề này các quốc gia Cần chung tay hành động. Đầu tiên cần giảm khí thải nhà kính, chuyển đổi sang năng lượng sạch, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. Mỗi cá nhân cũng có thể góp phần bằng những việc nhỏ như tiết kiệm điện, hạn chế rác thải nhựa, trồng cây, sử dụng các phương tiện thân thiện với môi trường. Khi từng người thay đổi thói quen, sức mạnh cộng đồng sẽ tạo nên sự chuyển biến tốt.

Tóm lại biến đổi khí hậu thực sự là thách thức lớn nhất mà nhân loại phải đối mặt trong hiện tại và tương lai. Đó không chỉ là nguy cơ môi trường mà còn ảnh hưởng đến đời sống của các thế hệ sau. Nhận thức đúng và hành động kịp thời chính là chìa khóa để bảo vệ trái đất - ngôi nhà chung của nhân loại. Chỉ khi con người đồng lòng, chúng ta mới có thể vượt qua thách thức này và xây dựng một tương lai bền vững hơn.


Câu 1

Phương thức biểu đạt chính của văn bản làng nghị luận kết hợp với phân tích và bình giảng.

Câu 2

Trong phần ba người viết đã thể hiện cảm xúc cô đơn, lạc lõng và nhỏ bé giữa không gian rộng lớn của dòng sông. Thái độ là sự đồng cảm sâu sắc với tâm trạng cô đơn của nhân vật trữ tình trong Tràng giang. Đồng thời tự soi chiếu, liên tưởng bản thân như một cánh củi khô hay cánh chim nhỏ bé trên dòng đời mênh mông.

Câu 3

Trong phần 1 tác giả đã chỉ ra sự khác biệt:

Thời xưa: cái "Tĩnh vắng mênh mông" thường gắn liền với sự thanh thản an nhiên và tự tại.

Thời giang: cái Tĩnh vắng ấy lại gợi lên sự cô đơn, hiu quạnh, trống trải đến tuyệt đối, làm dế lên nỗi nhớ nhà thường trực trong lòng người.

Câu 4

Trong phần 2 tác giả đã phân tích nhiều yếu tố ngôn ngữ của bài thơ để làm rõ "nhịp chảy trôi miên viễn "của Tràng Giang:

Các từ láy: điệp điệp, song song, lớp lớp, ..miêu tả sự triền miên nối tiếp

Các cặp câu tương ứng: sống gợi tràng giang buồn điệp điệp. Con thuyền xuôi mái nước song song

Cấu trúc trùng điệp và nối tiếp: nắng xuống - trời lên- sâu chót vót. Sông dài - trời rộng- bến cô liêu.

Cụm từ chỉ sự nối dài, liên tục: hàng nối hàng, lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng.

Tất cả tạo nên một nhịp điệu chảy xuôi vô tận, miên viễn của Tràng Giang

Câu 5

Điều em ấn tượng nhất trong bài thơ Tràng giang là cảm giác cô đơn, hiu quạnh và lạc lõng của con người trước không gian và thời gian vô tận trong tác phẩm. Qua đó bộc lộ tấm lòng tha thiết của Huy Cận muốn gửi gắm đối với quê hương, cũng như nỗi niềm sâu xa rằng con người dù nhỏ bé cô đơn vẫn luôn hướng về cội nguồn tìm điểm tựa tinh thần.

Bởi vì trong rễ cây đậu nành có sự cộng sinh giữa rễ cây và vi khuẩn rhizobium. Cây cung cấp sản phẩm quang hợp cho đời sống và hoạt động của vi khuẩn ngược lại Vi khuẩn có vai trò cố định n2 tự do từ không khí thành NH3 vừa cung cấp cho cây vừa cung cấp cho đất. Như vậy việc chuyển sang trồng đậu nành trên mảnh đất đã trồng khoai trước đó có thể bổ sung và duy trì lượng nitrogen trong đất.

a. Môi trường nuôi cấy liên tục là môi trường thường xuyên được bổ sung chất dinh dưỡng mới và loại bỏ các sản phẩm trao đổi chất. Môi trường nuôi cấy không liên tục là môi trường không được bổ sung theo các chất dinh dưỡng mới và không được lấy đi những sản phẩm được tạo ra từ quá trình trao đổi chất của tế bào.

b.

Đặc điểm của các pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn trong nuôi cấy không liên tục là: pha tiềm phát: vi khuẩn thích nghi với môi trường sống mới chúng tổng hợp các enzyme trao đổi chất và các nguyên liệu để chuẩn bị cho quá trình phân chia. Pha lũy thừa: vi khuẩn trao đổi chất sinh trưởng mạnh và tốc độ phân chia của vi khuẩn đạt tối đa so chất dinh dưỡng dồi dào. Pha cân bằng: song song với quá trình phân chia biết quản lý chất do chất dinh dưỡng giảm dần, số lượng tế bào vi khuẩn sinh ra cân bằng với số lượng tế bào vi khuẩn đã chết. Cuối cùng Pha suy vong: số lượng vi khuẩn chết tăng dần do chất dinh dưỡng cạn kiệt chất độc hại tích lũy nhiều.