Câu 1 : luận đề của đoạn trích trên là : tuổi trẻ

Câu 2: theo tác giả , con người rất khó đi lên khi " rất dễ để đi lên nếu người ta đang ở dưới đáy. Nhưng rất khó đi lên khi đã ở mức lưng chừng. Khi đã có một số thứ, đã có tí tài năng, đã có tí vật chất, đã có cái để mất, có cuộc sống thoải mái dễ chịu, thì cũng mất dần động lực để vươn lên mức tiếp theo"

Câu 3: bptt sd trong câu văn là : so sánh " khả năng của con người " được so sánh vs "cơ bắp ​" tăng sức gợi hình , gợi cảm , sinh động , hấp dẫn​​ . Nhấn mạnh khả năng , sự cố gắng , kiên trì của con người cũng như cơ bắp , càng rèn luyện càng rắn chắc , bền bỉ .Câu 4 :“Hội chứng vừa đủ” là trạng thái con người hài lòng quá sớm với những gì mình đang có, ngại cố gắng, ngại phát triển thêm nên dần đánh mất ý chí và không sống hết tiềm năng của bản thân.​​ ​ ​​​​​

Câu 5: Hai ngữ liệu trên tương đồng về ý nghĩa:

- Đều khẳng định thành công, năng lực không tự nhiên mà có

- Con người phải bền bỉ rèn luyện , nỗ lực mỗi ngày mới phát triển và giữ vững khả năng của mình

- Đề cao ý chõ , nghị lực và sự kiên trì trong cuộc sống

Câu 1 : người kể chuyện xưng tôi trực tiếp tham gia vào câu chuyện và biết hết mọi chuyện , đây là dấu hiệu để xác định ngôi kể thứ nhất

Câu 2: không gian và thời gian xảy ra câu chuyện là : trời đã sâm sẩm tối . Xã Hải Hà chìm trong lũ lụt

Câu 3: biện pháp tu từ được sử dụng trong​​ câu văn là : liệt kê " lập lòe , nhấp nháy , loáng thoáng" tăng sức gợi hình gợi cảm , sinh động hấp dẫn, tạo nhịp điệu , tăng tính liên kết ​

Con người không nên tự nhốt mình trong những định kiến, ràng buộc khắt khe; cần thoát ra khỏi những giam cầm đó để sống cuộc đời của chính mình. – Con người cần biết đấu tranh với những giả tạo trong cuộc sống, sống chân thành với mình và với người. – Đừng trói buộc người khác bằng những lối mòn của định kiến; tôn trọng tự do và khác biệt của con người.