K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

*Tham khảo:

Đền Hùng biểu tượng lịch sử của dân tộc Việt Nam, khu di tích lịch sử Đền Hùng là nơi thờ phụng các Vua Hùng những người có công dựng nước từ xa xưa. Giỗ Tổ mồng 10 tháng 3 trở thành ngày lễ trọng đại của dân tộc. Đền Hùng xây dựng trên núi Nghĩa Lĩnh, hiện nay thuộc Hy Cương, Việt Trì, Phú Thọ. Nơi đây là tập hợp lăng tẩm, miếu, thờ các vua Hùng. Nếu du khách đi từ chân núi sẽ bắt đầu khám phá nơi thấp nhất đó là đền Hạ – nơi đây theo dân gian tương truyền mẹ Âu Cơ đẻ ra bọc trứng, nửa còn lại theo cha số còn lại theo mẹ. Tiếp đến du khách sẽ được khám phá đền Trung địa điểm thường tổ chức các cuộc hội họp bàn các vấn đề quốc gia của vua Hùng thử xưa, qua đền Trung sẽ đến đền Thượng nơi thờ vua Hùng thứ 6 đây chính là vị trí cao nhất. Mỗi năm ngày giỗ tổ Hùng Vương được tổ chức rất linh đình theo nghi thức quốc gia, Giỗ Tổ bao gồm có 2 phần riêng biệt đó là phần lễ và phần hội. Lễ Rước Kiệu với các đền, chùa trên núi, các vị lãnh đạo của đất nước dâng hương lên vua Hùng tổ chức tại đền Thượng. Các nghi thức tổ chức, dâng hương sẽ được tổ chức long trọng, thành kính và sẽ được báo chí, phát thanh truyền hình đưa tin. Đồng bào trong cả nước được dâng lễ trong các đền, chùa, với sự thành kính và cầu mong yên bình, làm ăn thành công. Bên cạnh đó phải nhắc đến lễ Dâng Hương các đền, chùa trên núi. Lễ hội còn giúp người dân tham gia sinh hoạt văn hoá cổ xưa. Người dân sẽ được xem các trò chơi như đấu vật, chọi gà, rước kiệu, đánh cờ người…. Còn có sân khấu riêng của các đoàn nghệ thuật: chèo, kịch nói, hát quan họ,… Các nghệ sĩ, nghệ nhân từ nhiều nơi về đây để trình diễn những làn điệu hát xoan mượt mà, đặc sắc mang đến cho cho lễ hội đền Hùng đặc trưng riêng của Đất Tổ. Những người đến đây không chỉ là xem lễ hội mà còn thể hiện sự tâm linh, thành kính với quê hương đất Tổ, ai cũng biết đây là nơi gốc gác linh thiêng,cội nguồn của dân tộc. Hàng năm, cứ đến mùng 10 tháng 3, người dân và du khách tham gia trẩy hội đền Hùng, đây là nét đẹp truyền thống của dân tộc Việt Nam. Lễ hội rất linh thiêng và thể hiện sự biết ơn công lao dựng nước và giữ nước của các vua Hùng.

        Việt Nam là một đất nước có bề dày lịch sử hàng nghìn năm văn hiến. Trên khắp dải đất hình chữ S, có biết bao danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử nổi tiếng. Một trong những địa danh mang giá trị lịch sử và văn hóa sâu sắc của dân tộc chính là Khu di tích Cố đô Hoa Lư, tọa lạc tại xã Trường Yên, huyện Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình. Đây là kinh đô đầu tiên của nhà nước phong kiến trung ương tập quyền ở Việt Nam, gắn liền với ba triều đại: Đinh, Tiền Lê và thời kỳ đầu của nhà Lý.

         Năm 968, sau khi dẹp loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi hoàng đế, lấy hiệu là Đinh Tiên Hoàng, đặt tên nước là Đại Cồ Việt và chọn Hoa Lư làm kinh đô. Nơi đây sở hữu địa hình hiểm trở với hệ thống núi đá vôi trùng điệp như những bức tường thành tự nhiên kiên cố, kết hợp với sông ngòi bao quanh, rất thuận lợi cho việc phòng thủ quân sự. Suốt 42 năm (968 - 1010), Hoa Lư đã hoàn thành xuất sắc sứ mệnh lịch sử của mình trước khi Vua Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long (Hà Nội ngày nay).Trải qua thăng trầm của thời gian, kinh thành xưa không còn nguyên vẹn, nhưng Cố đô Hoa Lư vẫn lưu giữ được nhiều công trình kiến trúc cổ kính, có giá trị nghệ thuật cao:

  • Đền thờ Vua Đinh Tiên Hoàng: Nằm ở trung tâm cung điện xưa, được xây dựng theo kiểu "Nội công ngoại quốc". Trước sân đền có sập long sàng bằng đá nguyên khối được chạm khắc hình rồng vô cùng tinh xảo.
  • Đền thờ Vua Lê Đại Hành: Cách đền Vua Đinh khoảng 300 mét, thờ Vua Lê Hoàn và Thái hậu Dương Vân Nga. Đền mang phong cách kiến trúc đặc trưng của thế kỷ XVII, nổi bật với nghệ thuật điêu khắc gỗ tinh tế.
  • Núi Mã Yên: Ngọn núi có hình dáng giống như chiếc yên ngựa. Để lên tới lăng mộ của Vua Đinh trên đỉnh núi, du khách phải bước qua hơn 260 bậc đá. Từ đây có thể phóng tầm mắt ngắm toàn cảnh cố đô thanh bình.

             Cố đô Hoa Lư không chỉ là một danh thắng, mà còn là chứng tích lịch sử thiêng liêng. Nơi đây khẳng định tinh thần tự chủ, ý chí độc lập độc cường của dân tộc sau hơn một thiên niên kỷ Bắc thuộc. Hằng năm, từ ngày 8 đến ngày 10 tháng Ba âm lịch, Lễ hội Hoa Lư lại được tổ chức trang trọng để tưởng nhớ các vị vua có công với nước, thu hút đông đảo du khách thập phương về dự.

               Cố đô Hoa Lư đã được Nhà nước xếp hạng là Di tích quốc gia đặc biệt quan trọng và là một phần của Quần thể di sản thế giới Tràng An. Đối với thế hệ học sinh, việc tìm hiểu và ghé thăm Hoa Lư là cơ hội quý báu để bồi đắp lòng tự hào dân tộc và tình yêu quê hương đất nước. Chúng ta cần có ý thức bảo vệ, giữ gìn để di tích lịch sử vô giá này mãi trường tồn với thời gian.

*Tham khảo:

Trong cuộc sống, mỗi sự vật đều có giá trị, ý nghĩa riêng. Một trong những vật có giá trị vô cùng lớn và mang ý nghĩa quyết định đến đời sống con người chính là sách, chính vì thế chúng ta có thể khẳng định: “Sách là người bạn lớn của con người”. Sách là nơi lưu trữ những kiến thức từ lâu đời ở nhiều lĩnh vực khác nhau giúp người đọc mở mang hiểu biết cũng như bồi dưỡng tâm hồn. Đọc sách giúp con người tiếp thu nguồn tri thức để hoàn thiện bản thân, suy nghĩ đúng đắn hơn và đủ kiến thức để tìm kiếm công việc nuôi sống bản thân. Mỗi con người không thể trưởng thành, mở rộng tầm hiểu biết nếu không tiếp thu, lĩnh hội kiến thức, kiến thức được ghi lại, tập trung chủ yếu dưới dạng sách vở. Bên cạh đó, chính chún ta cũng có thể chia sẻ bài học, lan tỏa thông điệp tốt đẹp thông qua sách vở, viết lách. Bạn thử nghĩ xem, nếu các thế hệ đi trước không lưu lại kiến thức, bài học vào sách vở thì hiện nay chúng ta liệu sẽ có những bài học bổ ích? Và xã hội sẽ liệu có phát triển được như bây giờ? Sách lưu giữ thông tin của nhiều lĩnh vực, bên cạnh việc cung cấp tri thức, sách còn giúp ta rèn giũa tâm hồn cũng như giải trí sau những giờ lao động mệt mỏi. Xã hội không có sách vở, kiến thức sẽ chìm trong u tối với sự lạc hậu, những thông điệp tốt đẹp, truyền thống văn hóa không được lưu truyền từ đời nọ sang đời kia tạo nên bản sắc văn hóa riêng. Tuy nhiên, trong cuộc sống vẫn còn nhiều người chưa ý thức được tầm quan trọng của sách vở, chưa có ý thức đọc sách, trau dồi kiến thức để hoàn thiện bản thân mà chỉ lười biếng, dựa dẫm vào người khác. Những người này mãi sẽ không tiến bộ và sẽ bị tụt về phía sau. Mỗi người hãy lựa chọn cho mình những quyển sách tốt nhất để học tập và trau dồi bản thân, giúp cho cuộc sống này trở nên ý nghĩa hơn.

(Lưu ý: Mình lấy trên mạng.)

Biệt ngữ xã hội được hình thành dựa trên cơ sở những quy ước riêng của một nhóm người trong xã hội (chẳng hạn như một nhóm người có chung về nghề nghiệp, lứa tuổi, tầng lớp xã hội, sở thích hoặc sinh hoạt).

Chỉ những thành viên thuộc nhóm đó nắm được quy ước mới hiểu và sử dụng được các từ ngữ này trong phạm vi hẹp.

          THEO SỰ PHÂN CÔNG CỦA CÔ THƯƠNG HOÀI, nhiệm vụ tuần này của mình là chia sẻ bí quyết học tốt môn Ngữ Văn đến với các bạn trong cộng đồng O L M          Mình học Ngữ Văn là do đây là môn học mình yêu thích nhất, mình có dự định thi chuyên Ngữ văn và mình tham gia nhiều các kì thi Ngữ Văn trong toàn tỉnh. Mình yêu thích môn văn là do điểm số môn văn của mình khá...
Đọc tiếp

          THEO SỰ PHÂN CÔNG CỦA CÔ THƯƠNG HOÀI, nhiệm vụ tuần này của mình là chia sẻ bí quyết học tốt môn Ngữ Văn đến với các bạn trong cộng đồng O L M

          Mình học Ngữ Văn là do đây là môn học mình yêu thích nhất, mình có dự định thi chuyên Ngữ văn và mình tham gia nhiều các kì thi Ngữ Văn trong toàn tỉnh. Mình yêu thích môn văn là do điểm số môn văn của mình khá khả quan (mình đc 8,8 kì thi đầu vào trường cấp hai và đây là số điểm cao thứ hai trong tất cả các kì thi đầu vào từ khi thành lập trường=)). Nếu các bạn cũng giống như mình, cũng có mục tiêu với môn Văn hoặc muốn cải thiện môn Văn thì các bạn có thể tham khảo một số kinh nghiệm mà mình sẽ chia sẻ sau đây nha:

1. Đọc và hiểu tác phẩm bằng phương pháp SQ3R
Theo mình, muốn học tốt Văn thì trước hết phải hiểu tác phẩm. Vì vậy, mình thường áp dụng phương pháp SQ3R thay vì đọc đi đọc lại nhiều lần.

Cách mình học như sau:

- Mình đọc lướt nhan đề, chú thích, hoàn cảnh sáng tác, bố cục và các đề mục để hình dung nội dung chung của tác phẩm.

- Trước khi đọc, mình tự đặt những câu hỏi như: Tác giả muốn nói điều gì? Nhân vật này có gì đặc biệt? Vì sao tác phẩm lại có nhan đề như vậy?...

- Mình đọc thật kỹ văn bản, vừa đọc vừa tìm câu trả lời cho những câu hỏi đã đặt ra, đồng thời đánh dấu các chi tiết, hình ảnh và câu văn quan trọng.

- Sau khi đọc xong, mình gấp sách lại và tự kể lại nội dung hoặc giải thích ý nghĩa tác phẩm bằng lời của mình, thay vì học thuộc.

- Sau 1–2 ngày, mình xem lại sơ đồ tư duy hoặc ghi chú để củng cố kiến thức và bổ sung những điều còn thiếu.

Lưu ý của mình: Đừng đọc chỉ để nhớ cốt truyện. Theo mình, điều quan trọng hơn là hiểu được tư tưởng của tác giả và ý nghĩa của từng chi tiết nghệ thuật.

2. Phân tích tác phẩm

Theo mình, muốn phân tích một tác phẩm hay thì trước hết phải hiểu được điều mà tác giả muốn gửi gắm. Vì vậy, mình không vội đọc các bài phân tích mẫu mà sẽ tự tìm hiểu tác phẩm theo cách của mình.

Cách mình học như sau:

-Sau khi đọc xong tác phẩm, mình thường bắt đầu bằng việc phân tích nhan đề. Mình sẽ suy nghĩ xem tác giả muốn gửi gắm điều gì qua nhan đề và vì sao lại lựa chọn cách đặt tên như vậy.

-Tiếp theo, mình đặt tác phẩm vào hoàn cảnh sáng tác để hiểu rõ hơn thông điệp của tác giả cũng như bối cảnh ra đời của tác phẩm.

-Sau đó, mình phân tích tình huống truyện, các chi tiết nghệ thuật, hình tượng nhân vật, ngôn ngữ, hình ảnh và cảm hứng chủ đạo của tác giả. Mình luôn cố gắng tìm mối liên hệ giữa các yếu tố này thay vì phân tích riêng lẻ.

-Trong suốt quá trình đọc, mình luôn tự đặt thật nhiều câu hỏi "Vì sao?".

Ví dụ: Vì sao tác giả lại đặt tên tác phẩm là Chiếc thuyền ngoài xa? Vì sao nhân vật lại có hành động như vậy? Vì sao tác giả xây dựng tình huống truyện theo cách này? Vì sao chi tiết ấy lại xuất hiện đúng ở thời điểm đó?... Sau khi tự trả lời những câu hỏi này, mình thường hiểu tác phẩm sâu hơn rất nhiều.

-Cuối cùng, mình tổng hợp lại những ý quan trọng và liên hệ giữa nhan đề, hoàn cảnh sáng tác, tình huống truyện, nhân vật và chủ đề để có cái nhìn toàn diện về tác phẩm.

Lưu ý của mình:
          Theo mình, khi học Văn, đừng chỉ dừng lại ở việc biết tác phẩm viết về điều gì, mà hãy cố gắng lý giải vì sao tác giả lại lựa chọn cách viết ấy. Càng đặt nhiều câu hỏi "Vì sao?", mình càng khám phá được nhiều tầng ý nghĩa của tác phẩm và bài phân tích cũng sẽ có chiều sâu hơn. Với khi các bạn mới bắt đầu học văn, đừng quá gượng ép mình phải trả lời tất cả các câu hỏi, khi các bạn từ từ phân tích sẽ thật sự hiểu tác giả muốn nói gì ẩn sau tác phẩm

3. Ghi chép kiến thức

Theo mình, ghi chép không phải là viết càng nhiều càng tốt, mà quan trọng là biết chọn lọc những ý cốt lõi để sau này ôn tập dễ dàng hơn.

Cách mình học như sau:

-Trên lớp, mình vẫn ghi chép đầy đủ vào vở theo bài giảng của thầy cô giống như các bạn.

-Sau khi về nhà, mình sẽ vẽ lại sơ đồ tư duy (Mind Map) của bài học hôm đó để hệ thống lại toàn bộ kiến thức.

-Trong sơ đồ, mình chỉ ghi những ý chính, ý cần nhớ, các từ khóa quan trọng và mối liên hệ giữa các ý, thay vì chép lại nguyên cả bài.

-Mình thường dùng từ khóa ngắn gọn để khi nhìn vào sơ đồ có thể nhớ lại toàn bộ nội dung đã học, giúp việc ôn tập nhanh và hiệu quả hơn.

-Trước mỗi bài kiểm tra, mình chỉ cần xem lại các sơ đồ tư duy là có thể nhớ được phần lớn kiến thức của bài.

Lưu ý của mình:
Theo mình, không nên ghi quá nhiều chi tiết hoặc chép nguyên văn bài giảng vì sẽ rất dễ rối và khó ôn tập. Hãy chọn lọc những nội dung quan trọng nhất để đưa vào sơ đồ tư duy, như vậy vừa tiết kiệm thời gian vừa tránh bị nhiễu thông tin.

4. Tích lũy dẫn chứng và nhận định

Theo mình, muốn viết một bài văn hay thì ngoài việc hiểu tác phẩm, mình còn cần có vốn dẫn chứng và nhận định phong phú. Vì vậy, mình luôn dành thời gian tích lũy dần thay vì đợi đến lúc kiểm tra mới tìm.

Cách mình học như sau:

-Mình thường tham khảo dẫn chứng và nhận định từ những nguồn uy tín như: Học Văn cô Sương Mai, Học Văn cô Minh Hiên, Học Văn cô Diệu Thu, Lời Giải Hay, Dowload,... và một số tài liệu đáng tin cậy khác.

-Đối với nghị luận văn học, mình học thuộc các nhận định vì theo mình đây là một trong những yếu tố giúp bài viết có chiều sâu và tăng tính thuyết phục.

-Mình không học nhận định một cách ngẫu nhiên mà hệ thống theo từng chủ đề như: thơ, truyện, kí,... Đồng thời, mình còn phân loại theo từng tác giả như Nam Cao, M. Gorky, Nguyễn Minh Châu ,... để khi làm bài có thể lựa chọn nhận định phù hợp.

-Đối với nghị luận xã hội, mình không học thuộc cả dẫn chứng mà chỉ ghi nhớ những ý chính, số liệu quan trọng và thông tin nổi bật. Khi làm bài, mình sẽ lựa chọn dẫn chứng phù hợp với vấn đề cần nghị luận thay vì đưa quá nhiều dẫn chứng.

-Sau khi học xong, mình thường ôn lại theo từng chủ đề và từng tác giả. Mình sẽ tự nhẩm hoặc viết lại những nhận định, dẫn chứng mình còn nhớ, sau đó đối chiếu với sổ tay để bổ sung những phần còn thiếu. Trước mỗi bài kiểm tra hoặc kì thi, mình sẽ xem lại toàn bộ hệ thống này để ghi nhớ lâu hơn và vận dụng linh hoạt khi làm bài.

Lưu ý của mình:
Theo mình, nhận định và dẫn chứng sẽ rất dễ quên nếu chỉ học một lần. Vì vậy, mình luôn ôn tập định kỳ và sắp xếp chúng theo từng chủ đề, từng tác giả để khi làm bài có thể nhớ nhanh và sử dụng đúng ngữ cảnh. Điều quan trọng không phải là học thật nhiều, mà là hiểu, nhớ và biết vận dụng đúng lúc.

5. Luyện viết

Theo mình, muốn viết văn hay thì không có cách nào khác ngoài việc luyện viết thường xuyên. Mỗi bài mình viết đều là một cơ hội để phát hiện lỗi sai và cải thiện cách diễn đạt của bản thân.

Cách mình học như sau:

-Hiện tại, mỗi tuần mình luyện 4 bài văn, gồm 2 bài nghị luận văn học2 bài nghị luận xã hội. (Trước đây khi mới học, mình chỉ đặt mục tiêu 2 bài mỗi tuần, sau đó mới tăng dần để phù hợp với khả năng của bản thân.)

-Mình không viết cả bài ngay từ đầu mà thường chia nhỏ từng phần. Đầu tiên là luyện viết mở bài, sau đó đến thân bài, cuối cùng là kết bài. Khi đã thành thạo từng phần, mình mới ghép lại thành một bài hoàn chỉnh.

-Sau khi viết xong, mình sẽ đọc lại toàn bộ bài, chỉnh sửa cách diễn đạt, bổ sung ý còn thiếu, lược bỏ những câu lan man và sửa các lỗi về lập luận, dùng từ, chính tả,...

-Sau khi đã chỉnh sửa, mình sẽ viết lại bài một lần nữa mà không nhìn vào bài cũ. Cách này giúp mình kiểm tra xem mình đã thật sự hiểu vấn đề hay chỉ đang chép lại những gì vừa viết.

-Mỗi lần luyện viết, mình đều bấm thời gian giống như khi đi thi để rèn tốc độ. Nhờ vậy, mình dần biết cách phân chia thời gian hợp lý giữa việc lập dàn ý, viết bài và soát lỗi.

Lưu ý của mình:
Theo mình, đừng quá lo nếu những bài đầu còn nhiều lỗi. Điều quan trọng là sau mỗi lần viết, hãy dành thời gian đọc lại và tự sửa bài của mình. Chính quá trình viết – sửa – viết lại đã giúp mình tiến bộ nhiều nhất. Ngoài ra, mình cũng khuyên các bạn nên luyện viết có giới hạn thời gian để khi vào phòng thi sẽ không bị áp lực và có thể hoàn thành bài đúng thời gian quy định.

6. Đọc thêm để tăng vốn Văn

Theo mình, đọc sách là một trong những cách giúp mình tiến bộ nhanh nhất trong môn Ngữ văn. Việc đọc không chỉ giúp mình có thêm kiến thức mà còn rèn luyện tư duy và cách diễn đạt khi viết.

Cách mình học như sau:

-Mình có một tủ sách khá lớn với khoảng 300 - 400 quyển sách. Mỗi ngày, mình đều dành thời gian để đọc, dù chỉ khoảng 20 - 30 phút, mình thường đọc sách vào buổi sáng sớm và buổi tối trước khi ngủ vì đây là thời gian khiến não nhớ lâu nhất

-Mình thường tìm đọc các tác phẩm của những nhà văn, nhà thơ nổi tiếng như Nam Cao, Nguyễn Minh Châu, Nguyễn Đình Thi, Chế Lan Viên, Phạm Tiến Duật,... Qua mỗi tác phẩm, mình cố gắng quan sát cách các tác giả xây dựng nhân vật, lựa chọn chi tiết nghệ thuật, sử dụng ngôn ngữ và gửi gắm tư tưởng.

-Đặc biệt, mình rất thích đọc sách của Nguyễn Nhật Ánh vì nội dung gần gũi với lứa tuổi học sinh. Những câu chuyện của bác giúp mình hiểu hơn về tâm lí nhân vật, cách kể chuyện tự nhiên và cách diễn đạt giàu cảm xúc.

-Ngoài sách văn học, mình cũng thường đọc các bài văn tham khảo để học cách triển khai ý, cách lập luận, cách sử dụng dẫn chứng và học hỏi những cách mở bài, kết bài hoặc diễn đạt hay. Tuy nhiên, mình chỉ tham khảo cách làm chứ không học thuộc nguyên bài.

-Trong quá trình đọc, nếu gặp một câu văn đẹp, một hình ảnh đặc sắc hay một nhận định ý nghĩa, mình sẽ ghi lại vào sổ tay để ôn tập và vận dụng khi cần.

Điều mình học được từ việc đọc:

-Giúp mình mở rộng vốn từ và biết thêm nhiều cách diễn đạt hay.

-Giúp bài viết có cảm xúc và chiều sâu hơn, không bị khô khan hay lặp ý.

-Rèn luyện khả năng cảm thụ văn học và nhìn nhận vấn đề dưới nhiều góc độ khác nhau.

-Học được cách xây dựng lập luận, liên kết ý và hành văn mạch lạc từ các tác giả và những bài viết hay.

-Giúp mình có thêm nhiều dẫn chứng, chi tiết và ý tưởng để vận dụng vào cả bài nghị luận văn học lẫn nghị luận xã hội.

Lưu ý của mình:
Theo mình, đọc sách không phải để đọc thật nhiều mà quan trọng là đọc có chọn lọc và suy ngẫm. Sau mỗi cuốn sách hoặc mỗi tác phẩm, mình thường tự hỏi bản thân đã học được điều gì và có thể áp dụng điều đó vào bài viết của mình như thế nào. Chính thói quen này đã giúp mình ngày càng yêu môn Văn và viết tự nhiên hơn.

7. Luyện nói để nâng cao khả năng diễn đạt

Theo mình, muốn học tốt Ngữ văn thì ngoài việc đọc và viết, mình cũng cần rèn luyện kỹ năng nói. Khi nói được một vấn đề rõ ràng, mạch lạc thì việc viết cũng sẽ trở nên dễ dàng và logic hơn.

Cách mình học như sau:

-Sau khi hoàn thành một bài văn, mình thường đứng trước gương và đọc lại toàn bộ bài thật lưu loát, rõ ràng như đang thuyết trình trước lớp.

-Trong lúc nói, mình sẽ chú ý đến cách ngắt nghỉ, nhấn mạnh những ý quan trọng và điều chỉnh những câu còn dài hoặc khó hiểu. Nếu có đoạn nào đọc chưa trôi chảy, mình sẽ sửa lại cách diễn đạt để câu văn tự nhiên hơn.

-Mình cũng thường nhờ người thân lắng nghe khi mình trình bày bài viết. Sau đó, mình sẽ hỏi xem bài nói đã dễ hiểu chưa, phần nào còn lan man hoặc chưa thuyết phục để tiếp tục chỉnh sửa.

-Ngoài ra, khi học một tác phẩm, mình thường tự giải thích lại nội dung, giá trị và thông điệp của tác phẩm bằng lời của mình. Cách này giúp mình nhớ kiến thức lâu hơn và hiểu bản chất vấn đề thay vì chỉ học thuộc.

Lưu ý của mình:
Theo mình, nhiều bạn chỉ tập trung luyện viết mà quên mất việc luyện nói. Thực tế, khi mình có thể trình bày một vấn đề một cách mạch lạc và tự tin thì bài viết cũng sẽ rõ ý, có lập luận chặt chẽ và giàu sức thuyết phục hơn. Nhờ duy trì thói quen này, mình cũng đạt được nhiều điểm nói rất tốt, trong đó có những bài được 9,0 , 9,5. Điều đó khiến mình càng tin rằng kỹ năng nói và kỹ năng viết luôn hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học Ngữ văn.

8. Trước khi kiểm tra mình ôn như thế nào?

Theo mình, việc ôn tập sẽ hiệu quả hơn rất nhiều nếu mình học đều từ trước, thay vì đợi đến sát ngày kiểm tra mới bắt đầu học. Vì vậy, mình luôn cố gắng hệ thống lại kiến thức ngay sau mỗi bài học để việc ôn tập trở nên nhẹ nhàng hơn.

Cách mình ôn như sau:

-Trước mỗi bài kiểm tra, mình thường xem lại các sơ đồ tư duy mà mình đã tự vẽ sau mỗi bài học để hệ thống lại toàn bộ kiến thức.

-Sau đó, mình mở cuốn sổ ghi chép của mình và ôn lại những kiến thức trọng tâm, các từ khóa quan trọng, nhận định và dẫn chứng đã được chọn lọc từ trước.

-Mình thường ôn theo từng chuyên đề thay vì học theo từng bài riêng lẻ. Ví dụ như: chuyên đề thơ hiện đại, truyện ngắn hiện đại, nghị luận xã hội, nghị luận văn học,... Cách học này giúp mình dễ liên hệ kiến thức giữa các tác phẩm và ghi nhớ lâu hơn. (Cách này là mình học khi có bài kiểm tra trong đội tuyển Văn)

-Với những phần mình còn chưa chắc, mình sẽ xem lại bài giảng, đọc lại tác phẩm hoặc luyện thêm một vài đoạn văn ngắn để củng cố kiến thức.

-Trước khi đi kiểm tra, mình thường dành thời gian đọc lại các nhận định, dẫn chứng và dàn ý của một số dạng bài quan trọng để tự tin hơn khi làm bài.

- Khi cô giáo mình giới hạn cho bài kiểm tra, mình thường chăm chú nghe và gạch ý chính, sau đó hệ thống lại kiến thức bài đó trong đầu, nhờ đó mnihf nắm rất chắc và tự tin trong các bài kiểm tra (đây là với những bài kiểm tra thường)

- Trên lớp lúc nào mình cũng chăm chú nghe giảng và ghi nhớ bài học hôm nay nên việc ôn tập trước kiểm tra của mình ko quá vất vả vì mình đã có kiến thức trong đầu và về nhà mình chỉ ôn lại

Lưu ý của mình:
Theo mình, việc ôn tập sẽ nhẹ nhàng hơn rất nhiều nếu mỗi ngày mình đều dành một ít thời gian để hệ thống lại kiến thức. Đừng đợi đến sát ngày kiểm tra mới học vì sẽ rất dễ quên và khó liên kết các ý. Khi ôn theo chuyên đề, mình không chỉ nhớ kiến thức lâu hơn mà còn biết cách vận dụng linh hoạt vào nhiều dạng đề khác nhau.

9. Sai lầm mà mình từng mắc phải

Trước đây, bài văn của mình thường khá lan man, chưa bám sát trọng tâm của đề và nhiều lúc còn diễn đạt dài dòng. Mình cũng từng chỉ tập trung phân tích nội dung mà chưa chú ý khai thác giá trị nghệ thuật hay tư tưởng của tác giả, vì vậy bài viết chưa thực sự có chiều sâu.

Sau này, mình rút kinh nghiệm bằng cách đọc thật kỹ đề, lập dàn ý trước khi viết, xác định rõ từng luận điểm để tránh lạc ý. Sau mỗi bài, mình đều đọc lại, tự chỉnh sửa và viết lại mà không nhìn vào bài cũ để kiểm tra xem mình đã thật sự hiểu vấn đề hay chưa. Mình cũng chỉ tham khảo văn mẫu để học cách lập luận và diễn đạt, chứ không học thuộc.

Điều mình rút ra:
Theo mình, đừng sợ viết chưa hay. Mỗi bài văn đều giúp mình nhận ra những điểm còn thiếu để cải thiện. Chỉ cần kiên trì viết – sửa – viết lại và không ngừng học hỏi, mình tin rằng ai cũng sẽ tiến bộ từng ngày.

10. Một số điều quan trọng cần nhớ:

-Mình học tốt Ngữ Văn không chỉ nhờ mỗi sự cố gắng của bản thân mà còn có sự giúp sức của thầy cô hỗ trợ và dẫn lỗi cho mình.

-Khi học Ngữ Văn, mình sử dụng các phương pháp pomordo, mind mapping,  feyman (các bạn hãy tìm hiểu cách phương pháp này trên google nhé)

- Mình theo dõi cô Sương Mai, cô Minh Hiên, cô Diệu Thu,.. trên các trang mạng xã hội, điều này giúp mình cải thiện rất nhiều

- Mình quan tâm đến các kiến thức xã hội, mình rất hay đọc báo và các trang thông tin vì đó là những dẫn chứng quan trọng và phù hợp cho các bài văn

- Khi giải đề, mình tư duy độc lập, không dựa vào sự tham khảo

- Mình cải thiện vốn Tiếng Việt: chính tả chính xác, dùng từ đúng, câu văn linh hoạt,  biết sử dụng biện pháp tu từ khi cần.

- Đối với các bài văn miêu tả, biểu cảm mình thường quan sát thật kỹ sự vật, con người hoặc khung cảnh và ghi lại những cảm xúc chân thật của bản thân. Ngoài ra, mình đọc thêm những bài văn hay để học cách dùng từ, miêu tả hình ảnh và diễn đạt cảm xúc tự nhiên hơn.

-Mình hay giải đề Ngữ Văn từ những nguồn đáng tin cậy

- Mình mua những quyển sách như: Bồi dưỡng Ngữ Văn lớp (có theo từng lớp), Giúp em viết đoạn và bài văn hay lớp…, Ngữ Văn…-Phương pháp đọc hiểu và viết mở rộng ngoài sách giáo khoa, 100 bài văn hay lớp…

-Mình hay nhờ AI phân tích khả năng của mình và tạo ra một đề thích hợp để mình giải đề

- Mình học thuộc các câu ca dao, thành ngữ, tục ngữ vì nó rất hữu ích

- Mình mua quyển sách tổng hợp các dẫn chứng và sách nâng cao lối diễn đạt để mình cải thiện cho bài văn hay hơn

-Kiến thức trong SGk Ngữ Văn cũng rất quan trọng nên mình học đầy đủ

-Khi trong sách giáo khoa có những văn bản trích từ các tác phẩm thì mình thường tìm tác phẩm đầy đủ đề đọc

- Mình tìm hiểu các tác giả theo: tiểu sử, phong cách sáng tác, tác phẩm tiêu biểu, thành tựu,..

- Mình thường lên youtube, tiktok để tìm nghe những bài văn hay, hữu ích

-Mình có những cuốn từ điển Tiếng Việt đầy đủ thông tin, giúp mình tra từ điển dễ hơn vì có đầy đủ từ mà mình cần tìm hiểu

-Mình hay nghe nhạc khi học, điều đó giúp mình vừa thoải mái và ôn tập tập trung hơn

-Vì là một người rất giỏi ghi nhớ, mình chỉ cần nghe một hai lần là có thể ghi nhớ hoàn toàn nên mình thường nhớ kiến thức trọng tâm ở trên lớp, về nhà mình chỉ ôn tập lại chứ không cần ghi nhớ nữa

-Mình thường dậy sớm để học và thường học vào buổi tối vì đó là lúc con người dễ tập trung nhớ nhất

          Trên đây là những phương pháp học Ngữ văn mà mình đã và đang áp dụng. Mỗi người sẽ có một cách học phù hợp với bản thân, vì vậy các bạn có thể tham khảo và điều chỉnh sao cho hiệu quả nhất. Nhờ những phương pháp này, điểm Ngữ văn của mình từ trước đến nay chưa bao giờ dưới 9, đồng thời mình cũng đạt được những kết quả mà bản thân rất hài lòng. Tuy nhiên, mình nghĩ điều quan trọng nhất không phải là điểm số, mà là mình ngày càng yêu môn Văn hơn, biết cảm nhận cuộc sống sâu sắc hơn và tự tin thể hiện suy nghĩ của mình qua từng bài viết.

          Mình tin rằng chỉ cần có phương pháp học đúng, kiên trì luyện tập không ngừng sửa những lỗi sai của bản thân, ai cũng có thể tiến bộ. Hy vọng những chia sẻ của mình sẽ giúp các bạn tìm được cách học phù hợp và có thêm động lực để chinh phục môn Ngữ văn. Chúc các bạn luôn học tốt và đạt được những mục tiêu mình đã đặt ra!

27
7 tháng 8

hay quá ạ

Cảm ơn bạn đã chia sẽ bí quyết của bạn cho mình cũng như mọi người.

Chi tiết Trần Quốc Toản bóp nát quả cam là một chi tiết đặc sắc và giàu ý nghĩa trong tác phẩm. Khi không được dự bàn việc nước vì còn nhỏ tuổi, Trần Quốc Toản vô cùng uất ức và căm giận. Cậu siết chặt bàn tay đến mức quả cam đang cầm cũng bị bóp nát mà không hề hay biết. Hành động ấy cho thấy lòng yêu nước nồng nàn, ý chí quyết tâm đánh giặc cứu nước và khát khao được góp sức bảo vệ Tổ quốc của người thiếu niên anh hùng. Đồng thời, chi tiết này còn thể hiện tính cách mạnh mẽ, cương trực và tinh thần trách nhiệm của Trần Quốc Toản trước vận mệnh dân tộc. Qua việc xây dựng chi tiết giàu sức gợi, tác giả đã khắc họa thành công hình tượng một thiếu niên yêu nước, dũng cảm và đầy khí phách. Chi tiết “bóp nát quả cam” vì thế đã trở thành biểu tượng đẹp về lòng yêu nước và ý chí của tuổi trẻ Việt Nam.

29 tháng 7

Thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản với hành động bóp nát quả cam đã thể hiện tinh thần kiên quyết không khoan nhượng với kẻ thù. Tháng 10/1285, khi triều đình mở hội nghị Bình Than để bàn kế chống quân Nguyên, vua thấy Hoài Văn Hầu Trần Quốc Toản mới 16 tuổi nên không cho dự bàn. Trần Quốc Toản cảm thấy vô cùng hổ thẹn và phẫn kích, tay cầm quả cam vua ban và đã bóp nát lúc nào không hay. Lúc mở bàn tay ra chỉ còn trơ bã, quả cam đã nát bét. Hành động này không chỉ là phản ứng cảm xúc cá nhân mà còn biểu tượng cho sức mạnh tinh thần, lòng căm thù quân xâm lược và khát vọng lập công bảo vệ Tổ quốc. Qua chi tiết bóp nát quả cam, ta thấy rõ tinh thần yêu nước nồng nàn và ý chí quyết tâm của chàng thiếu niên. Hình ảnh này cũng làm nổi bật phẩm chất anh hùng, bộc trực và trách nhiệm sớm của Trần Quốc Toản. Từ hành động đó, chàng đã tự mình đứng lên chiêu binh mãi mã, dũng cảm lao vào trận chiến để bảo vệ lãnh thổ dân tộc. Đây là chi tiết nghệ thuật đắt giá, vừa sống động vừa giàu sức biểu tượng, giúp người đọc cảm nhận sâu sắc lòng yêu nước và khí phách anh hùng của nhân vật.

mình rất thích ngắm hoàng hôn. Vì hoàng hôn mang lại cảm giác yên bình sau một ngày dài, khi bầu trời chuyển từ xanh sang vàng, cam rồi tím. Ngắm hoàng hôn giúp con người thư giãn, suy nghĩ tích cực hơn và cảm nhận rõ vẻ đẹp của thiên nhiên. Nó cũng gợi cho mình sự lãng mạn, những khoảnh khắc lắng đọng để nhớ lại hoặc chia sẻ cùng bạn bè, người thân.

Nổ hũ câu trl thứ 5000 :)))

tui ko thik lắm vì ko cs thời gian

Liệu im lặng có phải là yếu đuối? Trong cuộc sống, nhiều người thường cho rằng những ai ít nói, sống trầm lặng hay chọn cách im lặng trước mọi chuyện đều là người yếu đuối. Bởi trong suy nghĩ của nhiều người, mạnh mẽ là phải biết lên tiếng, biết thể hiện cảm xúc và bảo vệ ý kiến của mình. Thế nhưng, im lặng đôi khi không phải vì sợ hãi hay yếu đuối, mà đó còn là cách...
Đọc tiếp

Liệu im lặng có phải là yếu đuối?

 Trong cuộc sống, nhiều người thường cho rằng những ai ít nói, sống trầm lặng hay chọn cách im lặng trước mọi chuyện đều là người yếu đuối. Bởi trong suy nghĩ của nhiều người, mạnh mẽ là phải biết lên tiếng, biết thể hiện cảm xúc và bảo vệ ý kiến của mình. Thế nhưng, im lặng đôi khi không phải vì sợ hãi hay yếu đuối, mà đó còn là cách con người giữ bình tĩnh và học cách trưởng thành hơn. Có những lúc, con người chọn im lặng không phải vì không buồn hay không tổn thương, mà vì họ hiểu rằng không phải chuyện gì cũng cần giải thích hay tranh cãi. Có người im lặng để tránh làm người khác tổn thương, cũng có người chọn giữ mọi cảm xúc vào trong vì không muốn ai phải lo lắng cho mình. Đôi khi, càng lớn con người lại càng học được cách im lặng trước những điều không đáng, thay vì nóng giận hay cố chứng minh bản thân với người khác. Thật ra, im lặng và yếu đuối là hai điều hoàn toàn khác nhau. Một người yếu đuối là người dễ bỏ cuộc trước khó khăn, còn một người biết im lặng đôi khi lại là người rất mạnh mẽ. Bởi để giữ được bình tĩnh trước những lời chê bai, hiểu lầm hay tổn thương không phải là điều dễ dàng. Có những người không nói ra nỗi buồn của mình, nhưng họ vẫn âm thầm cố gắng vượt qua tất cả bằng sự kiên nhẫn và mạnh mẽ bên trong. Cuộc sống vốn sẽ luôn có những lúc khiến con người mệt mỏi và tổn thương. Vì vậy, đừng vội cho rằng một người ít nói hay im lặng là yếu đuối. Có lẽ, họ chỉ đang chọn cách đối diện với mọi chuyện theo một cách bình tĩnh và trưởng thành hơn mà thôi.

11
25 tháng 5

toi dong tinh

Có phải ai mạnh mẽ cũng chưa từng tổn thương?       Trong cuộc sống, chúng ta thường nghĩ rằng những người luôn vui vẻ, mạnh mẽ và bình tĩnh trước mọi chuyện là những người chưa từng biết buồn hay đau lòng. Họ lúc nào cũng tỏ ra ổn nên người khác dần cho rằng họ không cần được quan tâm hay an ủi. Nhưng thật ra, đâu ai sinh ra đã mạnh mẽ ngay từ đầu. Đằng sau sự mạnh mẽ...
Đọc tiếp

Có phải ai mạnh mẽ cũng chưa từng tổn thương?

       Trong cuộc sống, chúng ta thường nghĩ rằng những người luôn vui vẻ, mạnh mẽ và bình tĩnh trước mọi chuyện là những người chưa từng biết buồn hay đau lòng. Họ lúc nào cũng tỏ ra ổn nên người khác dần cho rằng họ không cần được quan tâm hay an ủi. Nhưng thật ra, đâu ai sinh ra đã mạnh mẽ ngay từ đầu. Đằng sau sự mạnh mẽ của một người đôi khi lại là rất nhiều lần họ từng tổn thương và tự mình vượt qua.

          Có những người luôn cười nói vui vẻ trước mặt mọi người, nhưng khi chỉ còn một mình lại lặng lẽ chịu đựng rất nhiều cảm xúc trong lòng. Họ chọn im lặng không phải vì không buồn, mà vì không muốn người khác phải lo lắng cho mình. Có người từng thất vọng, từng bị hiểu lầm, từng cảm thấy cô đơn nhưng vẫn cố gắng mạnh mẽ để bước tiếp. Chính những tổn thương ấy lại khiến con người học được cách trưởng thành và kiên cường hơn theo thời gian.

           Thật ra, mạnh mẽ không phải là chưa từng khóc hay chưa từng yếu đuối. Một người thật sự mạnh mẽ là người dù đã từng vấp ngã, từng đau lòng nhưng vẫn đủ dũng cảm để đứng dậy và tiếp tục cố gắng. Họ không để những tổn thương làm bản thân gục ngã, mà học cách đối diện với nó bằng sự bình tĩnh và kiên trì. Bởi đôi khi, chính những người từng tổn thương nhiều nhất lại là những người biết quan tâm và thấu hiểu người khác nhiều nhất.

             Cuộc sống vốn không ai tránh khỏi những lúc buồn đau hay thất vọng. Vì vậy, đừng vội nghĩ rằng một người mạnh mẽ là người chưa từng tổn thương. Có lẽ, họ chỉ đang học cách giấu những nỗi buồn vào bên trong và âm thầm vượt qua mọi thứ mà thôi.

6
B
18 tháng 5

- Cần đọc nhiều tư liệu

- Học thuộc một số mở bài , kết bài hay , một số luận điểm

- Luyện nhiều đề để tạo ra một lối viết văn riêng

Lưu ý :

- Không được sử dụng Al để làm bài mà hãy tự suy nghĩ ( tránh bị động khi viết văn )

Đây là những khinh nghiệm khi tham gia đội tuyển môn ngữ văn .

B
18 tháng 5

-Trước khi thi thì bạn nên học thuộc luận điểm về thơ , văn trương hay kết bài mở bài

- Đọc một số ví dụ thực tế để viết nghị luận

Tính trung thực là một phẩm chất quan trọng đối với mỗi học sinh trong nhà trường. Trung thực không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn qua hành động, đặc biệt là trong học tập và các mối quan hệ với bạn bè, thầy cô.

Trong môi trường học đường, trung thực trước hết được thể hiện ở việc không quay cóp, không gian lận trong kiểm tra, thi cử. Một học sinh trung thực sẽ tự làm bài bằng khả năng của mình, dám nhận lỗi khi mắc sai lầm và không che giấu khuyết điểm. Điều này giúp các em nhận ra năng lực thực sự của bản thân để từ đó cố gắng tiến bộ. Ngược lại, nếu thiếu trung thực, học sinh có thể đạt điểm số cao nhưng lại không có kiến thức thật, lâu dài sẽ gây hại cho chính mình.

Bên cạnh đó, trung thực còn thể hiện trong cách cư xử hằng ngày. Học sinh cần nói thật, không nói dối, không đổ lỗi cho người khác và biết giữ lời hứa. Khi trung thực, các em sẽ xây dựng được niềm tin từ thầy cô và bạn bè, tạo nên một môi trường học tập lành mạnh, đoàn kết.

Tuy nhiên, trong thực tế vẫn còn một số học sinh chưa coi trọng tính trung thực, còn gian lận trong học tập hoặc thiếu thẳng thắn trong giao tiếp. Điều này cần được khắc phục bằng sự giáo dục từ gia đình, nhà trường và sự tự ý thức của mỗi học sinh.

Tóm lại, trung thực là nền tảng để học sinh phát triển toàn diện cả về kiến thức lẫn nhân cách. Mỗi học sinh cần rèn luyện tính trung thực ngay từ những việc nhỏ nhất để trở thành người có ích cho xã hội.

23 tháng 5

Trong cuộc sống, trung thực là một đức tính rất quan trọng và cần thiết đối với mỗi con người. Đặc biệt, đối với học sinh, tính trung thực càng có ý nghĩa lớn vì nó giúp chúng ta rèn luyện nhân cách, học tập tiến bộ và trở thành người có ích cho xã hội. Trong nhà trường hiện nay, việc rèn luyện tính trung thực là điều rất cần thiết.

Trung thực là thật thà, ngay thẳng, không nói dối, không gian lận, không che giấu lỗi sai của mình. Người trung thực luôn biết tôn trọng sự thật, dám nhận lỗi khi làm sai và không dùng những việc không đúng đắn để đạt được lợi ích cho bản thân. Đối với học sinh, trung thực được thể hiện qua nhiều việc làm hằng ngày như không quay cóp trong giờ kiểm tra, không chép bài của bạn, không nói dối thầy cô, cha mẹ, nhặt được của rơi thì trả lại người mất, biết nhận lỗi khi mắc khuyết điểm.

Tính trung thực có vai trò rất quan trọng trong học tập và rèn luyện. Một học sinh trung thực sẽ biết rõ năng lực thật của mình, từ đó cố gắng học tập để tiến bộ hơn. Khi làm bài kiểm tra bằng chính khả năng của bản thân, dù điểm số chưa cao nhưng đó là kết quả thật, giúp học sinh nhận ra mình còn yếu ở đâu để sửa chữa. Trung thực cũng giúp học sinh được thầy cô, bạn bè tin tưởng, yêu quý. Người sống trung thực sẽ có nhân cách tốt, biết tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình.

Tuy nhiên, trong nhà trường vẫn còn một số học sinh chưa trung thực. Có bạn quay cóp trong giờ kiểm tra, chép bài của bạn, nói dối thầy cô để tránh bị phạt, hoặc giấu cha mẹ điểm kém. Những hành vi ấy tuy có thể giúp các bạn tránh lỗi trong chốc lát, nhưng về lâu dài sẽ gây hậu quả xấu. Học sinh không trung thực sẽ ngày càng lười học, không biết năng lực thật của mình, dễ mất lòng tin từ thầy cô, bạn bè và gia đình. Nếu thói quen gian dối kéo dài, sau này các bạn có thể trở thành người thiếu trách nhiệm trong cuộc sống.

Nguyên nhân của tình trạng thiếu trung thực có thể do một số học sinh còn lười học, sợ bị điểm kém, sợ bị cha mẹ mắng hoặc muốn đạt thành tích cao mà không cần cố gắng. Bên cạnh đó, đôi khi áp lực điểm số cũng khiến học sinh dễ mắc sai lầm. Tuy nhiên, dù vì lí do gì, gian dối vẫn là hành vi không đúng và cần phải sửa chữa.

Để rèn luyện tính trung thực, mỗi học sinh cần tự giác học tập, làm bài bằng chính sức mình và dũng cảm nhận lỗi khi mắc sai lầm. Chúng ta không nên vì điểm số trước mắt mà đánh mất lòng tự trọng. Thầy cô và cha mẹ cũng cần động viên, khuyến khích học sinh cố gắng thay vì chỉ gây áp lực về điểm số. Nhà trường cần giáo dục học sinh hiểu rằng trung thực quan trọng hơn thành tích giả tạo.

Bản thân em cũng nhận thấy mình cần luôn sống trung thực trong học tập và trong cuộc sống. Em sẽ cố gắng làm bài bằng khả năng của mình, không quay cóp, không nói dối và biết nhận lỗi khi làm sai. Em tin rằng chỉ khi sống trung thực, con người mới có thể tiến bộ và được mọi người tin yêu.

Tóm lại, trung thực là đức tính tốt đẹp mà mỗi học sinh cần có. Tính trung thực không chỉ giúp chúng ta học tập tốt hơn mà còn góp phần hình thành nhân cách đúng đắn. Mỗi học sinh hãy rèn luyện tính trung thực từ những việc nhỏ nhất để trở thành người có ích cho gia đình, nhà trường và xã hội.