Giải phương trình sau: 30x-50=20x-10
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Bước 1: Tìm giao điểm với trục \(Oy\)
- Cho \(x = 0 \implies y = b\).
- Ta được điểm thứ nhất: \(A(0; b)\) nằm ngay trên trục tung.
- Bước 2: Tìm giao điểm với trục \(Ox\)
- Cho \(y = 0 \implies x = -\frac{b}{a}\).
- Ta được điểm thứ hai: \(B\left(-\frac{b}{a}; 0\right)\) nằm ngay trên trục hoành.
- Bước 3: Vẽ đường thẳng
- Đặt thước đi qua 2 điểm \(A\) và \(B\) rồi kẻ một đường thẳng.
I would choose the Vietnamese word “duyên”. I would explain it as a special connection or fate that brings people together, often unexpectedly. It is difficult to translate into one English word because it combines fate, relationships and meaningful coincidence.
Việc học tiếng anh và sở hữu 2 `nhân cách` này kph là sự chia rẽ, mà nó giúp tôi linh hoạt hơn trong thế giới đa dạng này, t.việt giữ cho tôi sự kết nối sâu sắc với cội nguồn, t.anh mang lại cho tôi sự phóng khoáng và tự do cá nhân
Yes, learning English can give me a “second personality” in some ways. When I speak Vietnamese, I feel closer, more emotional and natural because it is my mother tongue. When I speak English, I often feel more direct, confident and logical, because English expressions are usually shorter and clearer. However, it is not a completely different person, it is just another way of thinking and expressing myself.
Gọi tử là x
Mẫu là x+3
Tử sau khi bớt đi 3 đơn vị là x-3
Phân số mới bằng với 1/2 nên ta có: \(\frac{x-3}{x+3}=\frac12\)
=>2(x-3)=x+3
=>2x-6=x+3
=>x=9(nhận)
=>Mẫu là 9+3=12
Vậy: Phân số cần tìm là \(\frac{9}{12}\)
私はお茶を飲みます。
(Watashi wa ocha o nomimasu.)
- 私 (わたし / watashi) = tôi
- お茶 (おちゃ / ocha) = trà
- を (o) = trợ từ chỉ tân ngữ
- 飲みます (のみます / nomimasu) = uống (lịch sự)
Gọi số cần tìm là 10a + b\(\), số viết ngược là \(\)10b + a
Theo đề:
\(\left(\right. 10 a + b \left.\right)^{2} - \left(\right. 10 b + a \left.\right)^{2}\)
là số chính phương
Ta có:
\(\left(\right. 10 a + b \left.\right)^{2} - \left(\right. 10 b + a \left.\right)^{2}\) \(= \left[\right. \left(\right. 10 a + b \left.\right) - \left(\right. 10 b + a \left.\right) \left]\right. \cdot \left[\right. \left(\right. 10 a + b \left.\right) + \left(\right. 10 b + a \left.\right) \left]\right.\) \(= 9 \left(\right. a - b \left.\right) \cdot 11 \left(\right. a + b \left.\right)\)
Xét các số có hai chữ số, chỉ khi \(a = b\) thì số đảo bằng chính nó.
Khi đó \(n^{2} - n^{2} = 0 = 0^{2}\)
Vậy các số cần tìm là: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.
gọi số có hai chữ số cần tìm là: \(\overline{ab}\) ( a;b∈N; a>b)
gọi hiệu của hai số chính phương là P
theo đề bài ta có:
=> \(P=\left(\overline{ab}\right)^2-\left(\overline{ba}\right)^2\)
\(P=\left(\overline{ab}-\overline{ba}\right)\left(\overline{ab}+\overline{ba}\right)\)
\(P=\left\lbrack\left(10a+b\right)-\left(10b+a\right)]\left\lbrack\left(10a+b\right)+\left(10b+a\right)\right\rbrack\right.\)
=> \(P=9\left(a-b\right)\cdot11\left(a+b\right)=3^2\cdot11\cdot\left(a-b\right)\left(a+b\right)\)
để tạo một số chính phương thì ta đã có \(3^2\) mà để tạo số chính phương thì (a-b)(a+b)⋮11
vì \(0<a-b\le8\)
\(2\le a+b\le18\)
=>a+b là thỏa mãn giá trị để chia hết cho 11
=>a+b=11
thay a+b=11 vào ta có
\(P=3^2\cdot11\left(a-b\right)\cdot11=\left(3\cdot11\right)^2\cdot\left(a-b\right)=33^2\left(a-b\right)\)
để P là số chính phương thì a-b phải là số chính phương
a | b | a-b | có phải số chính phương ko |
9 | 2 | 7 | ko |
8 | 3 | 5 | ko |
7 | 4 | 3 | ko |
6 | 5 | 1 | có vì \(1^2=1\) |
vậy a=6 và b= 5
=> số cần tìm là 65


\(30x-50=20x-10\)
\(30x-20x=-10+50\)
\(10x=40\)
\(x=40:10\)
\(x=4\)
Vậy nghiệm phương trình là \(x=4\)
`30x - 50 = 20x - 10`
`⇔ 30x - 20x = -10 + 50`
`⇔ 10x = 40`
`⇔ x = 4`
Vậy nghiệm của phương trình là: `x = 4`