uầy,ko có ai hay ha!

Nếu thầy cô bạn mà biết chắc họ vui lắm á.

Olm chào em, đối với những tài khoản không phải vip của Olm, em chỉ có thể luyện được 10 lần mỗi ngày.  Em không thể luyện lại bài tập, không thể xem hết bài giảng, đang xem sẽ bị dừng, không xem được đáp án, không nộp được bài, em nhé. Trừ khi cô giáo giao lại bài đó cho em làm lại thì được.

Để sử dụng toàn bộ học liệu của Olm thì em vui lòng kích hoạt vip olm. Quyền lợi của Olm vip là sử dụng toàn bộ học liệu của Olm từ lớp 1 đến lớp 12. Học và luyện không giới hạn bài giảng bài tập của Olm. Cùng hàng triệu đề thi thông minh, ngân hàng câu hỏi. Hỏi bài không giới hạn trên diễn đàn hỏi đáp, tương tác với giáo viên qua zalo. 

Bài 2:

Lượng ong đậu trên hoa hồng là:

\(\left(\dfrac{1}{3}-\dfrac{1}{5}\right)\times3=\dfrac{2}{5}\left(tổng.số.ong\right)\)

1 con ong chiếm:

\(1-\left(\dfrac{1}{5}+\dfrac{1}{3}+\dfrac{2}{5}\right)=\dfrac{1}{15}\left(tổng.số.ong\right)\)

Đàn ong có:

\(1:\dfrac{1}{15}=15\left(con.ong\right)\)

Bài 1:

Tổng số phần bằng nhau:

1+3=4(phần)

Tổng số đơn vị ở tử số và mẫu số ban đầu:

53+63=116

Tử số mới là:

116:4 x 1 = 29

Tử chuyển xuống mẫu số đơn vị là:

53-29=24

Đ.số: 24 đơn vị

Theo bài ra nếu coi số bài tập còn lại là 1 phần thì số bài tập đã làm là 8 phần bằng nhau như thế. Tổng số bài tập An phải làm là 1 + 8 = 9 phần. Phân số chỉ số bài tập An đã làm là 8/9 (tổng số bài)

Phân số chỉ 52 bài tập là: 8/9 - 3/5 = 13/45 (tổng số bài)

Số bài tập cô giáo đã giáo đã cho là: 52 : 13/45 = 180 (bài)

Phân số chỉ số bài tập còn lại so với tất cả:     3/5 x 1/8 = 3/40 (tất cả)
Phân số chỉ số bài An đã làm và chưa làm:   3/5 + 3/40 = 27/40 (tất cả)
Phân số chỉ 52 bài là:      1 – 27/40 = 13/40 (tất cả)
Bài tập cô giáo giao cho An về nhà:   52 : 13 x 40 = 160 (bài) 

**** nha bạn

câu tiếp theo

hiệu của hai số bằng 12 .nếu gấp số lớn lên 3 lần thì số mới  tạo thành sẽ honwsoos bé 48 đơn vị.tổng hai số đó là

giải ra giúp mình lun nha

Bài hát: Mái Trường Nơi Học Bao Điều Hay - Phương Anh 

Vui tung tăng chân bước, em đến trường sáng nay 
Con chim vui chim hót véo von trên vòm cây 
Lòng em vui sướng cùng bạn em tới trường 
Cô giáo dịu hiền dạy em biết bao điều 

Nét chữ này tô đẹp thêm bao núi sông 
Nét vẽ này tô đẹp thêm bao cánh đồng 
Phép tính này cho em bao ngạc nhiên thích thú 
Ôi mái trường em học được bao điều hay 

Khúc hát này ca ngợi thêm bao chiến công 
Khúc hát này ca ngợi thêm bao anh hùng 
Những trang sử cho em yêu mọi miền đất nước 
Ôi mái trường em học được bao điều h

Toán lớp 5

Không được đăng linh tinh nhé bạn !

- Trong bài chính tả có những dấu câu như: dấu chấm, dấu phẩy, dấu gạch ngang, dấu hai chấm, dấu chấm hỏi.

Ghi tóm tắt là Toán cũng đc mà bro :V

ở đâu

1. Mở bài:

• Đó là chiếc cặp em được má mua cho vào dịp khai giảng năm học lớp 5.

2. Thân bài:

- Tả bao quát chiếc cặp sách:

• Chiếc cặp có quai đeo
• Làm bằng vải da
• Hình khối hộp chữ nhật
• Màu xanh tươi và xanh thẫm

- Tả chi tiết từng bộ phận:

+ Nắp cặp và mặt trước:

• Màu xanh tươi có hình trang trí.
• Đường viền cặp màu vàng.
• Khóa sáng loáng.

- Mặt sau cặp:

• Hình chữ nhật xanh thẫm hơn mặt trước.
• Có vân chìm, đặt tay lên thấy ram ráp.

- Quai cặp:

• Quai da den để xách.
• Dây đeo màu xanh, để deo qua vai.

- Các bộ phận bên trong:

• Cặp có 3 ngăn, một ngăn rộng, 2 ngăn hẹp.
• Công dụng của từng ngăn,...

3. Kết bài:

• Tình cảm gắn bó với chiếc cặp

>> Tham khảo chi tiết: Lập dàn ý tả chiếc cặp sách của em lớp 4

Dàn ý tả chiếc bàn học

1. Mở bài: giới thiệu đồ dung học tập mà em định tả

2. Thân bài:

a. Tả bao quát chiếc bàn học

• Chiếc bàn có ghế liền
• Chiếc bàn học màu trắng
• Chiếc bàn có giá sách ở phía trên
• Bàn dài 1m và rộng 50cm
• Trông chiếc bàn rất đẹp

b. Tả chi tiết từng bộ phận của chiếc bàn học

- Mặt bàn:

• Màu trắng
• Nhẵn bóng
• Có gắn hộp đựng bút hình con hưu cao cổ

- Hộc bàn:

• Được đính kèm dưới mặt bàn
• Có ngăn kéo ra kéo vào rất tiện lợi
• Có núm cầm hình tròn

- Ghế:

• Ghế được nối với bàn
• Cố thanh gác chân
• Màu trắng
• Hình vuông

- Giá sách:

• Đính trên mặt bàn
• Màu trắng
• Có 10 hộc to nhỏ khác nhau với nhiều hình dạng khác nhau

- Bàn rất chắc chắn và tiện nghi

- Em thích để những đồ yêu thích của mình trên chiếc bàn

c. Công dụng của chiếc bàn

• Ngồi học bài
• Để sách vở
• Dùng để đặt các vật trang trí
• Giúp em rèn luyện viết chữ đẹp
• Giúp em rất nhiều trong học tập

3. Kết bài: nêu cảm nghĩ của em về chiếc bàn học

• Em rất thích chiếc bàn học của em
• Nhờ có bàn mà em học tốt hơn
• Em sẽ giữ gìn và bảo vệ cẩn thận chiếc bàn học

MB: gioiwsi thiệu thời gian, địa điểm mà sự vật, sự việc diễn ra

TB: khái quát sự việc

tả chi tiết thời gian, địa điểm và tâm trạng

cảm xúc của em

TB: ý nghĩa của sự việc đó đối với em