Gọi số bị chia là, số chia là b (a,b\(\ne\)0)

Theo đề ta có:

\(\begin{cases}a-b=0,5\left(1\right)\\\frac{a}{b}=0,5\left(2\right)\end{cases}\).Từ \(\left(1\right)\Rightarrow a=0,5+b\) thay vào (2) ta có:

\(\left(2\right)\Rightarrow\frac{0,5+b}{b}=0,5\Rightarrow0,5b=0,5+b\)

\(\Rightarrow2b=4b+2\)

\(\Rightarrow-2b=2\Rightarrow b=-1\)

\(\Rightarrow a=0,5+b=0,5+\left(-1\right)=-0,5\)

Vậy a=-0,5; b=-1

mk chịu

nhưng 2 số đó là

1 và 0,5

a) theo hình vẽ thì các đèn mắc song song nên

\(I=I_1+I_2\)

\(=>I_1=I-I_2=0,85-0,5=0,35A\)

b)theo hình vẽ thì các đèn mắc song song nên

\(U=U_1=U_2=6V\)

c) bạn cứ cho mũi tên từ cực dương sang âm

chủ team undertale ơi kết bạn vớt mình nhé

j đó :<

Ampe kế được mắc sao cho dòng điện đi vào chốt dương và đi ra ở chốt âm.

Tham khảo: 

số chỉ ampe ở mạch còn lại là : 1 - 0,5 = 0,5

Vì đây là mạch điện có hai bóng đèn mắc song song nên 

chỉ số Ampe kế còn lại là 

`1-0,5=0,5A`

A + A1

1. Cho sơ đồ sau (1)là thức ăn->(2)là thức ăn->(3)là thức ăn->con người

a. lựa chọn các sinh vật phù hợp với các số trong sơ đồ trên (lưu ý sinh vật số 1 là thực vật và viết 3 sơ đồ)

* Cỏ  -> Sâu  ->  Chim  ->  Người

* Rong biển  ->  Cá nhỏ  ->  Tôm  ->  Người

* Rong biển  ->  Cá nhỏ  ->  Cá thu  ->  Người

b.từ sơ đồ trên, cho vai trò của thực vật

- Có lợi :

+ Làm thuốc

+ Làm thực phẩm

+ Làm cảnh

+ Làm vật thí nghiệm

+ Tăng lượng dưỡng khí cho môi trường, giảm lượng khí thải

+ Ngăn bụi bặm, chống xói mòn đất, bảo vệ nguồn nước ngầm, .......

+ ..........vv

- Có hại :

+ Có độc gây nguy hiểm cho con người và đv khác ăn phải

+ ......vv

1. Cho sơ đồ sau (1)là thức ăn->(2)là thức ăn->(3)là thức ăn->con người

a. lựa chọn các sinh vật phù hợp với các số trong sơ đồ trên (lưu ý sinh vật số 1 là thực vật và viết 3 sơ đồ)

* Cỏ  -> Sâu  ->  Chim  ->  Người

* Rong biển  ->  Cá nhỏ  ->  Tôm  ->  Người

* Rong biển  ->  Cá nhỏ  ->  Cá thu  ->  Người

thamh khao: