a,tôi ko đi học vì gia đình tôi nghèo

b,nếu như bạn buồn chán mà ko có ai nói chuyện ,hãy nói chuyện với tôi

c,giá mà cậu là bạn mình thì chúng ta có thể nói chuyện

1. Tôi ko thik chơi cầu lông vì tôi thik đá bóng hơn .
2. Nếu như bn hok dốt mà ko cố gắng hok thì sẽ ko tiến bộ lên đc đâu . 
3. Giá mà tôi giỏi chơi game thì bây giờ tôi đã lên huyền thoại rồi .

~hok tốt~

a)Ngày nay, chúng ta cũng có quan niệm như cha ông ngày xưa, lấy đạo đức, tài năng làm trọng.

b)Dù nước sơn có đẹp đến mấy mà chất gỗ không tốt thì đồ vật cũng không bền được

c)Không nên chỉ đánh giá con người về hình thức bên ngoài mà nên đánh giá con người qua những hành động, cử chỉ, cách đối xử của họ.

a)(Nếu) tôi// học đạt học sinh giỏi (thì )mẹ tôi// sẽ thưởng cho tôi một chiếc cặp mới.

    CN1                 VN1                       CN2               VN2

b)( Hễ) anh ấy// gọi đồ (mà )tôi// không ăn thì anh ấy// sẽ giận.

           CN          VN1       CN2            Vn2      CN3      VN3     

c0 (Vì) trời// mưa to (nên) chúng tôi// được nghỉ học .

          CN1     VN1               CN2                VN2

Nhunhwx chỗ trong ngoặc là quan hệ từ

Chúc bạn và gia đình ăn tết vui vẻ =)

2. vì tời mưa nên đường rất trơn

nếu trời mưa thì chuyến đi dã ngoại sẽ ko được tổ chức

tuy trời mưa nhưng chuyến tham quan vẫn tiếp tục

trời càng mưa thì gió càng mạnh

3. 

mà - và 

nên - mà

tuy ... nhưng - vì ... nên

vì ... nên - tuy ... nhưng

1. Câu 1 có nghĩa là tôi về đến nhà mà không có người ra đón câu 2 có nghĩa là tôi về nhà mà không có người nào ra đón..

Vì trời mưa nên em k đi học

Nếu em học giỏi thì mẹ em rất vui

Không những nó học giỏi mà còn hát hay

tôi càng nói nó càng làm

a) Tôi và bạn ấy cùng đạt 10 điểm.
b) Vì cuối tháng này tôi thi học kỳ nên tôi phải học hành thật chăm chỉ.
   Nếu năm nay tôi được học sinh giỏi thì bố mẹ sẽ thưởng cho tôi một chuyến du lịch.
c) Lan không những học giỏi mà còn được nhiều người yêu quý.
d) Cô ấy càng học giỏi thì càng được mọi người quý mến.

a) Vẽ hình:

Giả thiết (GT):

• \(a \parallel b\)
• \(c \bot a\)

Kết luận (KL):

• Vẽ hình đúng theo giả thiết

Bài giải:
Ta vẽ hai đường thẳng \(a\) và \(b\) song song.
Vẽ đường thẳng \(c\) vuông góc với \(a\).
Đánh dấu góc vuông tại giao điểm giữa \(a\) và \(c\).

b) Quan sát hình, xem \(c\) có vuông góc với \(b\) không?

Giả thiết (GT):

• \(a \parallel b\)
• \(c \bot a\)

Kết luận (KL):

• \(c \bot b\)

Bài giải:
Vì \(a \parallel b\), và \(c \bot a\), nên theo tính chất:
“Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường song song, thì nó cũng vuông góc với đường còn lại.”

→ Suy ra: \(c \bot b\)

c) Giải thích vì sao nếu \(a \parallel b\), \(c \bot a\) thì \(c \bot b\)

Giả thiết (GT):

• \(a \parallel b\)
• \(c \bot a\)

Kết luận (KL):

• \(c \bot b\)

Bài giải:
Vì \(a \parallel b\), đường \(c\) cắt hai đường song song này.
Góc tạo bởi \(c\) và \(a\) là \(90^{\circ}\) → góc tạo bởi \(c\) và \(b\) là góc đồng vị với nó.
Mà góc đồng vị bằng nhau, nên góc giữa \(c\) và \(b\) cũng bằng \(90^{\circ}\)

→ Suy ra: \(c \bot b\)

Tổng A và B là: 10.2=20

mà A+B+C=0

=>C=0-A-B=0-20=-20

Vậy C là -20

a nếu... thì         b: tuy      c: chẳng những... mà...       d: dù... nhưng      e nhưng    g;dù