a: Ta có: \(8x\left(x-2017\right)-2x+4034=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-2017\right)\left(4x-1\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2017\\x=\dfrac{1}{4}\end{matrix}\right.\)

c: Ta có: \(4-x=2\left(x-4\right)^2\)

\(\Leftrightarrow2\left(x-4\right)^2+x-4=0\)

\(\Leftrightarrow\left(x-4\right)\left(2x-7\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=4\\x=\dfrac{7}{2}\end{matrix}\right.\)

a, văng vẳng, quang quác quác, tè te te

Tác dụng: Cho thấy sự huyên náo của các loài vật trong rừng núi, nó làm bức tranh thiên nhiên trở nên sinh động và đẹp hơn

b, đùng đùng, vù vù, lộp độp

Tác dụng: Cho thấy những dấu hiệu trước cơn mưa, cơn mưa diễn ra nhanh chóng và mạnh 

\(a,=\left(6x+1-6x+1\right)^2=4\\ b,=3x^2-6x-5x+5x^2-8x^2-24=-11x-24\\ c,=14x^2+x-3-5x^2-18x+8-9x^2+17x=5\\ d,=6x^2+43x-40-6x^2-7x+3-36x+27=-10\)

a) \(=\left(6x+1\right)^2-2\left(6x+1\right)\left(6x-1\right)+\left(6x-1\right)^2=\left(6x+1-6x+1\right)^2=2^2=4\)

b) \(=3x^2-6x-5x+5x^2-8x^2+24=-11x+24\)

c) \(\left(7x-3\right)\left(2x+1\right)-\left(5x-2\right)\left(x+4\right)-9x^2+17x=\left(7x-3\right).2x+\left(7x-3\right)-\left[\left(5x-2\right).x+4\left(5x-2\right)\right]-9x^2+17x=14x^2-6x+7x-3-\left(5x^2-2x+20x-8\right)-9x^2+17x=5x^2+18x-3-\left(5x^2+18x-8\right)=5x^2+18x-3-5x^2-18x+8=5\)

d) \(\left(6x-5\right)\left(x+8\right)-\left(3x-1\right)\left(2x+3\right)-9\left(4x-3\right)=\left(6x-5\right).x+8\left(6x-5\right)-\left[\left(3x-1\right).2x+3\left(3x-1\right)\right]-36x+27=6x^2-5x+48x-40-\left(6x^2-2x+9x-3\right)-36x+27=6x^2+7x-13-\left(6x^2+7x-3\right)=6x^2+7x-13-6x^2-7x+3=-10\)

a) ta có AD vg góc DC

            BC vg góc DC

             EG vg góc DC

=> AD//BC//EG

Xét tg ABCD có AD//BC=> ABCD là hình thang

Xét hình thang ABCD có EG //BC//AD

                                        AE= EB (gt)

=> G là td DC (EG là dg tb hthang ABCD)

=> DG=GC=5cm=> X =5 cm

b) Thêm dk là HI//OJ//NK//M...

Xét tg HINK có HI//NK(gt) => HINK là hthang 

Xét Hthang HINK có OH =ON (gt)

                                  IJ=IK(gt)

=>OJ là dg tb hình thang HINK

=> OJ= (HI+NK):2=(8+16):2=12 cm=> x=12 cm

Xét tg OJM... có OJ//M.. => OJM.. là hình thang

(cmt tương tự như ở trên)

=> M..= NK.2-OJ=16.2-12=20 cm

Bạn xem lại chỗ .... là gì nhé!

B

1A

2A

a: \(4x^2-6x=2x\left(2x-3\right)\)

b: \(9x^4y^3+3x^2y^4=3x^2y^3\left(3x^2+y\right)\)

c: \(x^3-2x^2+5x=x\left(x^2-2x+5\right)\)

d: \(3x\left(x-1\right)+5\left(x-1\right)=\left(x-1\right)\left(3x+5\right)\)

e: \(2x^2\left(x+1\right)+4\left(x+1\right)=2\left(x+1\right)\left(x^2+2\right)\)

f: \(-3x-6xy+9xz=-3x\left(1+2y-3z\right)\)

                      Bài 3

Sau khi tăng cạnh hình vuông lên 10% cạnh hình vuông lúc sau bằng:

          100% - 10% = 90% (cạnh hình vuông lúc đầu)

Diện tích hình vuông lúc sau bằng:

           90% x 90% = 81% (Diện tích hình vuông lúc đầu)

Nếu giảm cạnh hình vuông đi 10% khi đó so với diện tích hình vuông lúc đầu thì diện tích hình vuông lúc sau giảm là:

          100% - 81% = 19% 

Đáp số:...

Bài 5 

Khi chiều dài của hình chữ nhật tăng lên 50% thì chiều dài lúc sau bằng:

     100% + 50% = 150% (chiều dài lúc đầu)

Khi chiều rộng của hình chữ nhật tăng lên 50% thì chiều rộng lúc sau bằng:

           100% + 50% = 150% (chiều rộng lúc đầu)

Chu vi lúc sau bằng:

(150% chiều dài lúc đầu + 150% chiều rộng lúc đầu) x2

= 150% x (chiều dài lúc đầu + chiều rộng lúc đầu) x 2

= 150% chu vi lúc đầu

Vậy chu vi lúc sau so với chu vi lúc đầu tăng là:

    150% - 100% = 50%

Đáp số:...

Tờ 1

Câu 1: A

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4: B

Câu 1 dạng 2: D

Tờ 2:

Câu 2: 14 không phải số nguyên tố 

Câu 3: D

Câu 1: A

Câu 2: B

Câu 3: B

Phân dạng bài tập:

Câu 1: Có ít nhất 1 động vật không di chuyển

Câu 2: C

Câu 3: \(\exists x\in\mathbb{R}; x^2-x+7\geq 0\)

Bài tập rèn luyện

Câu 1: Hôm nay trời lạnh quá
Câu 2: 3

Câu 3: \(\exists n\in\mathbb{N}, n+11+6\vdots 11\)

Câu 4: C
Câu 5: A

Câu 6: C