bạn chụp rõ đề bài để mn giúp nhé!

bài 10 : 94dm

bài 11 : 5 giờ kém 15

a hihi

hihi ^_^

đây là bài lớp 5 mà

học sinh lớp 4 ko phải làm

Cách dùng Advise:

a.Các cấu trúc Advise phổ biến:

-Form: S + advise + somebody + of + something…

(Báo cho ai biết về việc gì…)

Ex: Please advise me of the dispatch of the goods. (Làm ơn báo cho tôi khi hàng hóa đã được gửi).

-Form: S + advise + somebody + to + something…

= S + advise + somebody + on + something…

(Khuyên ai đó nên làm gì…)

Ex: My mother advised me to go to bed early.

= My mother advised me on going to bed early. ( Mẹ tôi khuyên tôi nên đi ngủ sớm).

-Form: S + advise + somebody + against + Ving + something…

= S + advise + not + to Vinf + something…

(Khuyên ai đó không nên làm gì…)

Ex: I advised Nam against smoking. (Tôi khuyên Nam không nên hút thuốc).

= I advised not to smoke.

– Cấu trúc Advise có thể theo sau bởi “that + mệnh đề” :

Ex: Mai advised that they should start early. (Mai khuyên họ nên bắt đầu sớm)

Chú ý: Nhiều người thường nhầm lẫn cách dùng Advise và Recommend? cấu trúc và cách dùng Recommend sẽ có trong bài học này.

b.Viết lại câu với cấu trúc Advise:

Form: If I were you, S + Vinf…

You should(not) + Vinf…

Let’s + Vinf…

Why don’t we + Vinf…?

What/How about + Ving…?

S + had better (not) + Vinf…

➔ S + advise + somebody + (not) + to Vinf + something…

Ex: If I were you, I would study harder. (Nếu tôi là bạn, tôi sẽ học chăm hơn).

➔ I advised to study harder. (Tôi khuyên bạn nên hộc chăm hơn).

4.Lưu ý

Khi sử dụng Advise cần phân biệt với cấu trúc Advice để tránh nhầm lẫn:

Advice (n) : lời khuyên

Ex: Peter never listen to her advice. (Peter không bao giờ nghe lời khuyên của cô ấy).

Chiều cao hình thang ABCD là:

       17 x 2 : 4 = 8,5 (cm)

Diện tích hình thang ABCD là

       (14 + 16) x 8,5 x 2 = 510 (cm)

                                       Đáp số : 510 cm

Hok tốt#

........ weather was bad, we went for a picnic

1009+1010=2019

addfr nào bạn ưi..

=2019

Chứng minh: Ta xét 5 trường hợp: 
+ a = 5k => a^2 = 25k^2, chia 5 dư 0 

+ a = 5k + 1 => a^2 = (5k + 1)^2 = 25k^2 + 10k + 1, chia 5 dư 1 

+ a = 5k + 2 => a^2 = (5k + 2)^2 = 25k^2 + 20k + 4, chia 5 dư 4 

+ a = 5k + 3 => a^2 = (5k + 3)^2 = 25k^2 + 30k + 9, chia 5 dư 4 

+ a = 5k + 4 => a^2 = 25k^2 + 40k + 16, chia 5 dư 1 

Vậy bổ đề được chứng minh 

Trở lại bài toán: Ta có (5^(2p)) + 1997 chia 5 dư 2 

(5^(2p^2)) + q^2 chia 5 dư q^2, áp dụng bổ đề ta được q^2 chia 5 chỉ có thể dư 0, 1 hoặc 4 chứ không thể dư 2 => 2 số (5^(2p))+1997 và (5^(2p^2))+q^2 khi chia cho 5 không bao giờ có cùng số dư, vậy nên chúng không thể bằng nhau 

=> không tồn tại 2 số nguyên tố p và q thỏa mãn yêu cầu bài toán 

p/s: theo lời giải trên ta thấy có thể mở rộng bào toán cho trường hợp p và q là "các số nguyên" chứ không cần là số nguyên tố

Xét q=2 thì \(5^{2p}-5^{2p^2}=-1993\)

Dễ thấy vế phải không chia hết cho 5 , vế trái chia hết cho 5 .(vô lí) -> loại.

Xét q=3 thì \(5^{2p}-5^{2p^2}=-1998\)

Dễ thấy vế phải không chia hết cho 5 , vế trái chia hết cho 5 .(vô lí) -> loại.

Xét q>3

Ta có: \(5^{2p}+1997=5^{2p^2}+q^2.\)

\(\Leftrightarrow\left(5^{2p}-1\right)+1996=\left(5^{2p^2}-1\right)+q^2+1\)(1)

Mà p, q là các số nguyên tố \(\Rightarrow5^{2p}-1=25^p-1=\left(25-1\right)\left(25^{p-1}+25^{p-2}+...+25+1\right)⋮24\)(2)

và \(5^{2p^2}-1=25^{p^2}-1=\left(25-1\right)\left(25^{p^2-1}+25^{p^2-2}+...+25+1\right)⋮24.\)(3)

và \(q^2-1=\left(q+1\right)\left(q-1\right)\)

q là số nguyên tố lớn hơn 3 nên p không chia hết cho 3 => \(q=3k+1\)hoặc \(q=3k+2\)(\(k\inℕ^∗\))

Nếu q=3k+1 thì \(q^2-1=\left(3k+1+1\right)\left(3k+1-1\right)=3k\left(3k+2\right)⋮3.\)

Nếu q=3k+2 thì \(q^2-1=\left(3k+2+1\right)\left(3k+2-1\right)=3\left(k+1\right)\left(3k+1\right)⋮3.\)

Như vậy \(q^2-1⋮3\)(4)

Từ (1) , (2), (3), (4) suy ra; 1996 chia hết cho 3 (vô lí).

Vậy không có số nguyên tố p, q nào thỏa mãn đề bài

Hehe trôn cá tháng tư đã qua

Lời giải:

3 tẻ + 4 nếp = 610 

2 x (3 tẻ + 4 nếp) = 2 x 610 

6 tẻ + 8 nếp = 1220 (1)

Lại có:

6 tẻ + 5 nếp = 970 (2)

Lấy phép tính (1) trừ phép tính (2) theo vế:

8 nếp - 5 nếp = 1220-970 

3 nếp = 250

nếp = $\frac{250}{3}$

3 tẻ = 610 - 4 nếp = $610-4\times \frac{250}{3}=\frac{830}{3}$

tẻ = $\frac{830}{3}:3=\frac{830}{9}$
Vậy 1 bao gạo nếp nặng $\frac{250}{3}$ kg, 1 bao gạo tẻ nặng $\frac{830}{9}$ kg.

Để làm được câu khó thì em cần có nền tảng vững chắc kiến thức cơ bản, luyện tập thường xuyên, các bài, dạng bài cho đến khi thuần thục. Sau đó đưa các dạng bài nâng cao về dạng bài cơ bản để làm.

Dạ rất đúng cô ạ!

Con Hoàng Phúc chào cô