VÌ CẢ 2 ĐỀU CÓ CHI TIẾT TƯỞNG TƯỢNG KÌ ẢO RẤT CNHIEU62

a) Truyện "Thánh Gióng" là truyền thuyết vì các lý do sau : 
* Truyện phản ánh một sự kiện lịch sử (Đánh giặc Ân) của nhân dân ta, xoay quanh chiến công của một nhân vật lịch sử (Thánh Gióng), và còn lại di tích lịch sử là Đền Gióng dưới chân núi Sóc Sơn,.... Đó là yếu tố lịch sử của truyền thuyết 
* Truyện được xây dựng bằng các chi tiết kỳ ảo để ca ngợi, tôn vinh chiến công của các anh hùng, các nhân vật lịch sử : Sự ra đời kỳ lạ của Thánh Gióng, cậu bé 3 tuổi chẳng biết nói cười ; câu nói đầu tiên lại là xin đi đánh giặc ; những yêu cầu của Thánh Gióng với Vua (ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt,...) 
sự lớn lên nhanh chóng của Thánh Gióng ; đánh tan giặc cưỡi ngựa sắt bay về Trời...)

b) Vì Thạch Sanh là nhân vật bất hạnh thuộc 1 trong các loai nhân vật phổ biến trong truyện cổ tích

Câu truyện xuất hiện  các thủ thách và chiến công của thach sanh và đó là 1 trong ca cốt truyện phổ biến trong truyện cổ tích

Câu chuyện còn nói lên ước mơ của nhân dân có 1 người anh hùng bảo vệ đất nước và chứng minh cái thiện luôn chiến thắng cái ác

1. Lập danh sách các tiếng và danh sách các từ trong câu sau, biết rằng mỗi từ đã được phân cách với từ khác bằng dấu gạch chéo.

Thần / dạy / dân / cách / trồng trọt, / chăn nuôi / và / cách / ăn ở.

Trả lời:

*   Trong câu trên có 12 tiếng (Thần, dạy, dân, cách, trồng, trọt, chăn, nuôi, và, cách, ăn, ở) và có 9 từ (đã được phân cách bằng dấu gạch chéo).

2. Các đơn vị được gọi là tiếng và từ có gì khác nhau?

Trả lời:

-  Tiếng dùng để tạo từ.

-  Từ dùng để tạo câu.

-   Khi một tiếng có thể dùng để tạo câu, tiếng ấy trở thành từ.

a) Xét hình thang ABCD(AB//CD) có 

M là trung điểm của AD(gt)

N là trung điểm của BC(gt)

Do đó: MN là đường trung bình của hình thang ABCD(Định nghĩa đường trung bình của hình thang)

Suy ra: MN//AB//DC và \(MN=\dfrac{AB+CD}{2}\)(Định lí 4 về đường trung bình của hình thang)

hay \(MN=\dfrac{3+5}{2}=\dfrac{8}{2}=4\left(cm\right)\)

b) Ta có: AD//BE(gt)

AD\(\perp\)DC(gt)

Do đó: BE\(\perp\)DC(Định lí 2 từ vuông góc tới song song)

Xét tứ giác ABED có 

\(\widehat{BAD}=90^0\)(gt)

\(\widehat{ADE}=90^0\)(gt)

\(\widehat{BED}=90^0\)(cmt)

Do đó: ABED là hình chữ nhật(Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật)

a: Xét tứ giác ABCM có 

AB//CM

AB=CM

Do đó: ABCM là hình bình hành

Xét tứ giác ABMD có 

AB//MD

AB=MD

Do đó: ABMD là hình bình hành

mà AB=AD

nên ABMD là hình thoi

mà \(\widehat{BAD}=90^0\)

nên ABMD là hình vuông

 tứ giác ABCD là hình bình hành

⇒ tứ giác ABCD là hình thoi.

(Hình bình hành có hai cạnh kề bằng nhau là hình thoi)

Đề ngộ quá bạn ơi !

-Cho hình vuông ABCD thì 4 cạnh bằng nhau là lẽ đương nhiên =>AD=AB=DC và góc A + góc C = 180 độ => thừa dữ kiện

- Tinhs chất đường chéo trong hình vuông là : Hai đường chéo cắt nhau tai trung điểm của mỗi đường và là phân giác của các góc =>câu a khỏi phải c.m

- Câu b ngộ hơn nữa , đã cho ABCD là hình vuông , lại còn hỏi ABCD là hình j ? 

Viết nhầm bạn. Hình tứ giác