em đã hiểu bài giảng
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Mình hưỡng dẫn em cách giải để lần sau em có thể tự làm bài nhé
Nhân định 1 trong câu có xuất hiện cặp quan hệ từ tuy nhưng đúng không nào em?
Mà cặp từ tuy nhưng chỉ có trong câu ghép em biết rồi chứ?
Mà câu ghép thì phải có hai vế câu đủ chủ ngữ và vị ngữ em nha!
Từ những suy luận logic trên giờ em có thể tự làm bài rồi đó.
Sau đây là lời giải :
Tuy em đã lắng nghe cô giảng nhưng em vẫn chưa hiểu bài.
____ ___ _________________ _____ __ _______________
qht cn1 vn1 qht cn2 vn2
qht : quan hệ từ; cn1 : chủ ngữ một; vn1 : vị ngữ một
cn2: chủ ngữ hai; vị ngữ hai
cái bảng lớp con quay rất nhanh.
bạn con rất tốt bụng.
cô giáo con giảng bài rất hay.
bạn con rất tốt.
Cái quạt lớp con quay rất nhanh.
Cô giáo con giảng bài rất dễ hiểu.
Ví dụ cách tách số: 6= 3 x 2 ; 20= 5 x 4 ; 3= 2 +1,...
Vâng thưa em:))
Nếu tách tích: 30= 5.6; 18= 9.2;...
Nếu tách thương: 2= 4:2; 20= 200:10:...
Nếu tách hiệu: 10= 12-2: 56= 60-4:...
Nếu tách tổng: 40= 20+20: 100= 50+50:...
Nó chung chung là vầy akk pé:>
Nếu cs rì sai thì thongcam nhá:0
HOCTOTNAKK^^
Khi thầy cô sử dụng bài giảng điện tử để giảng nội dung bài học, giờ học một số môn học có sử dụng bài giảng điện tử thì giờ học lại sinh động và dễ hiểu hơn.
Ví dụ như môn Lịch sử: khi sử dụng phần mềm trình chiếu ngoài những nội dung được chiếu lên giúp học sinh thích thú còn có những đoạn phim tài liệu được chiếu, những bản đồ trận đánh sinh động,…càng làm học sinh có hứng thú trong học tập.