K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

30 tháng 9 2025

Olm chào em, với dạng này em chỉ cần làm lần lượt từng câu một, sau đó nhấn vào kiểm tra. Em cứ làm lần lượt như vậy cho đến khi hết câu của bài kiểm tra tức là em đã hoàn thành bài kiểm tra rồi em nhé. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm.

30 tháng 12 2015

\(1,8=1+0,8=1+\frac{8}{10}=\frac{18}{10}=\frac{9}{5}\)

30 tháng 12 2015

\(1,8=\frac{18}{10}=\frac{9}{5}\)

28 tháng 10 2015

giả sử a=0,1(23)=>10a=1,(23)=>1000a=123,(23)

=>1000a-10a=123-1=>a=122/990

28 tháng 10 2015

giả sử a=0,1(23)=>10a=1,(23)=>1000a=123,(23)

=>1000a-10a=123-1=>a=122/990

có ai biết k thì chỉ mình với nha!cảm ơn!

12 tháng 6 2019

- Thỳ cứ nhắn rồi gửi thôi :vv

18 tháng 12 2023

loading...  loading...  loading...  loading...  

27 tháng 11 2023

a: Sửa đề: \(\dfrac{KB}{KE}=\dfrac{KA}{KD}\)

\(\dfrac{KB}{KE}=\dfrac{7.2}{20.25}=\dfrac{16}{45}\)

\(\dfrac{KA}{KD}=\dfrac{6.4}{18}=\dfrac{16}{45}\)

Do đó: \(\dfrac{KB}{KE}=\dfrac{KA}{KD}\)

b: Xét ΔKDE có \(\dfrac{KB}{KE}=\dfrac{KA}{KD}\)

nên AB//DE

c: Xét ΔKDE có AB//DE

nên \(\dfrac{AB}{DE}=\dfrac{KB}{KE}\)

=>\(\dfrac{32}{DE}=\dfrac{16}{45}=\dfrac{32}{90}\)

=>DE=90(m)

5 tháng 11 2019

a b c O x1 x2

Lấy đường thẳng c đi qua O và song song với a,b

Ta có x1 = 38o (hai góc so le trong)

          x2 = 180o – 132o = 68o (hai góc trong cùng phía)

Vậy x = x1 + x2 = 38o + 68o = 102o => đpcm
 

Không có cách cụ thể để đạt được điểm 10 môn HH. Tuy nhiên theo kinh nghiệm của mình thì :

     + Vẽ hình chính xác : chiếm khoảng 0,5-1 điểm trong bài. Vẽ hình đúng sẽ giúp bạn có định hướng để giải bài tốt. Vẽ hình sai dễ làm sai.

     + Ghi nhớ các định lí, chú ý có trong bài học => có kiến thức nền để làm bài tập

     + Khi CM hai tam giác bằng nhau nhớ ghi các góc, các cạnh tương ứng thì ghi tương ứng. Xét cũng phải xét các góc, cạnh tương ứng

     + Phần còn lại tùy thuộc vào bạn ! Good luck <3

29 tháng 3 2022

bài nào

12 tháng 12 2017

Đánh dấu số h/s đó lần lượt là: a1,a2,....a9

Giả sử: a5 là học sinh lớp B

=>a4,a6 không thể cùng là học sinh lớp B

Th1:a4,a6 cùng thuộc lớp A khi đó a2,a6 cách đều a4.

a4,a8 cách đều a6 và a8 thuộc lớp B nên hiển nhiên a5 sẽ cách đều a2 và a8 (trái với giả thuyết)

Th2:a4 ,a6 cùng thuộc một lớp khác nhau.

Kmttq giả sử: a4 lớp A,a6 lớp B

Do a4 cách đều a3,a5 nên a4 thuộc lớp B. Do a6 cách đều a3 và a9 nên a9 thuộc lớp A.a5 cách đều a1 và a9 nên a1 thuộc lớp B....

tương tự như vậy hiển nhiên có:a7 đứng cách đều hai bạn cùng lớp A là a5,a9.(trái với giả thuyết)

Vậy có ít nhất một học sinh đứng cách hai bạn cùng lớp với mình một khoảng cách như nhau (đpcm)

12 tháng 12 2017

Mk hỏi là giải theo nguyên lí Dirichlet đc k