"trẻ em như búp trên cành, biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan" - một câu nói của Bác Hồ viết riêng cho những trẻ em - như một lời khuyên, lời nhắc nhở nhẹ nhành dành cho thiếu nhi.

Trẻ em như búp trên cành: búp trên cành nhỏ nhoi, tươi non và cần được chăm sóc. Và trẻ em được ví như mầm non ấy, như là tương lai của đất nước.

Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan: trẻ em là thế hệ nhỏ của đất nước, cần đc chăm sóc, cần được học tập. Và khi mỗi trẻ em biết ăn, biết ngủ, học hành tốt chính là một trẻ em ngoan ngoãn, vừa lòng cha mẹ. Làm những điều phù hợp với lứa tuổi của mình.

câu nói nhẹ nhàng Bác dành cho trẻ em, chứa đựng tất cả tình yêu thương, sự chăm lo của Bác.

HOẶC :

Cuộc sống được nâng lên, miếng cơm manh áo không còn quá chật vật, người ta có điều kiện hơn để chăm sóc trẻ em, trước hết là con em mình, sau đến mọi trẻ em trong xã hội. Người Việt chăm lo cho mình một thì chăm lo cho con cái ba bốn. Chăm cho các em được sống trong hòa bình, được lớn lên bình yên, đời sống vật chất, đời sống tinh thần ngày một tốt hơn.Trẻ em như búp trên cành, Bác Hồ dạy như vậy. Búp non là phần dễ bị tổn thương nhất nhưng cũng là phần sáng đẹp nhất, giàu sức sống nhất. Cây có xanh tươi, có thân cành vạm vỡ cũng nhờ từ búp.
Chính vì thế mà từ trong đạo lý truyền thống đến các chủ trương, chính sách cụ thể, chúng ta luôn dành cho trẻ em mọi ưu tiên, mọi sự che chở, bảo vệ cao nhất. Nước ta không chỉ tham gia các công ước quốc tế mà còn có một bộ luật riêng và hàng chục điều trong các luật khác nhằm chăm sóc, giáo dục và bảo vệ quyền lợi của trẻ em. Khi đất nước còn chiến tranh, còn thiếu cơm rách áo, chúng ta đề cao gương phụ nữ ”ba đảm đang” tay cày tay súng; trẻ em chăm học chăm làm. Ngày nay, người phụ nữ đang được khuyến khích và tạo điều kiện để trở về với thiên chức chăm lo hạnh phúc gia đình, nuôi dạy con cái là chính đồng thời với lao động và tham gia hoạt động xã hội. Trẻ em ngày nay chăm làm là phụ, chính là học hành, vui chơi ngoan ngoãn. Không chỉ Nhà nước đã chi những khoản tiền rất lớn để chăm sóc, giáo dục trẻ em từ khi còn trong bào thai cho đến khi trưởng thành mà việc chăm sóc, giáo dục trẻ em còn là một phong trào xã hội rộng lớn mang lại hiệu quả thiết thực và vô cùng quan trọng. Hàng năm, nhân dân đã chi hàng nghìn tỷ đồng vào việc dạy dỗ, bảo vệ sức khỏe cho con em. Các đoàn thể xã hội, cơ quan, xí nghiệp, các nhà hảo tâm đã góp hàng triệu mét vuông đất xây trường, nơi vui chơi cho các em và nhiều trăm tỷ đồng lập quĩ khuyến học, quĩ học bổng, các giải thưởng cho những ý tưởng sáng tạo, giúp đỡ trẻ em nghèo vượt khó. Quan trọng hơn cả tiền bạc là công lao dạy dỗ, rèn luyện đạo đức, văn hóa, sức khỏe ...cho các em của hàng triệu con người vì thế hệ tương lai, vì tiền đồ giống nòi, dân tộc. Những cố gắng bền bỉ và vô cùng lớn lao ấy đã mang lại những thành tựu đáng tự hào, Việt Nam được Liên hợp quốc và nhiều tổ chức quốc tế khác đánh giá là một trong những quốc gia thành công trong việc giảm tỷ lệ đói nghèo, giảm suy dinh dưỡng, có tiến bộ trong nâng cao sức khỏe sơ sinh, phổ cập giáo dục, bảo vệ quyền trẻ em...

Nhưng không vì niềm vui trước những thành tựu mà quên những yếu kém, thách thức trong vấn đề chăm sóc và bảo vệ trẻ em. Bao trùm lên tất cả là chừng nào chúng ta còn là một nước nghèo thì trẻ em Việt Nam chưa thể coi là đã hoàn toàn sung sướng và quá trình thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu còn rất lâu dài, gian khổ. Bên cạnh những nguyên nhân khách quan, không ít những yếu kém, bất cập do chủ quan. Thật đau lòng khi còn nhiều nguy cơ như trẻ em chưa được chăm sóc sức khỏe tốt; trẻ em bị bóc lột và lạm dụng kể cả lạm dụng tình dục; trẻ em lang thang, nghiện hút, hư hỏng vì bị bạo hành, ngược đãi và những bất hạnh khác; trẻ em bị tha hóa đạo đức vì các nguyên nhân xã hội... còn cao, có những nguy cơ đang trong xu hướng tăng lên

  Tham khảo                                                                                                                       + Biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể , của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc.

+ Chấp hành sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, danh nghiệp.

+ Khi nghỉ học có đơn xin phép.

Là HS, em cần rèn tính kỉ luật :

+Vậng lời thầy cô

+Làm bài đầy đủ

+Đi học đúng giờ

+....

Bài làm:

    Nhà em nuôi một chú chó rất xinh. Tên của nó là Mích. Mích có bộ lông vàng mượt, sờ rất êm tay. Chú rất thích đi dạo với em vào mỗi buổi chiều. Khi em đi học về, chú ngoáy tít đuôi, mừng rỡ chào đón em. Em coi chú chó là người bạn đáng tin cậy của mình trong nhà.

Nhà em nuôi một con chuột lang.Tên nó là Dừa.Em nuôi từ hôm hội chợ tại Phố Đi Bộ,năm ngoái.Mỗi ngày,em cho nó uống nước và cho ăn 1 - 2 hạt hướng dương.Nó rất tinh nghịch và đến nỗi còn bò ra khỏi chuồng rồi lang thang khắp nơi,thậm chí là trên bàn thờ khiến em phải tìm nó khắp nơi,cuối cùng tìm thấy ở gầm ghế.Có lúc em đi học về thì thấy Dứa cố gắng cậy cửa để ra khỏi chuồng,lúc đó em tưởng nó lại trèo lên bàn thờ.Nhưng nào ngờ,khi cậy cửa thành công thì nó lao ra chỗ em,lúc đấy em sợ quá nên chạy ra một chỗ cố định để ngồi thì nó chạy vào chỗ em rồi bò lên đùi em rồi cứ lăn cái người mãi,rồi em mới hiểu đó là một lời chào.Vì tính tình đáng yêu nên em coi Dứa là một người bạn bé nhỏ nhưng thân thiết.

- Từ một học sinh ngoan, N trở thành kẻ nghiện ngập và trộm cắp:

     + N bị bạn bè xấu rủ rê tập hút thuốc lá, uống bia, đua xe.

     + Trốn học liên miên, thi trượt tốt nghiệp lớp 9.

     + Đang buồn, bạn bè rủ hút cần sa. N bị nghiện.

     + Để có tiền chích hút, N tham gia trộm cắp và bị bắt.

- Vì, N không làm chủ được hành vi của mình, gây hậu quả xấu cho bản thân, gia đình và xã hội.

- Từ một học sinh ngoan, N trở thành kẻ nghiện ngập và trộm cắp:

     + N bị bạn bè xấu rủ rê tập hút thuốc lá, uống bia, đua xe.

     + Trốn học liên miên, thi trượt tốt nghiệp lớp 9.

     + Đang buồn, bạn bè rủ hút cần sa. N bị nghiện.

     + Để có tiền chích hút, N tham gia trộm cắp và bị bắt.

- Vì, N không làm chủ được hành vi của mình, gây hậu quả xấu cho bản thân, gia đình và xã hội.

Tôn trong thầy cô lễ phép ,thưa dạ đâỳ đủ 

lm bài tập thường xuyeen 

nghe giảng ko chú ý đến nhx việc khác 

hs ngoan có nhưng hành vi đúng chuẩn mực chăm chỉ học tập, lễ pháp với thầy cô cha mẹ, ông bà...

Khi bị giặc tra khảo, Yết Kiêu đã thể hiện dũng khí và sự khôn ngoan bằng cách nói quá lên cho quân giặc sợ

Là học sinh em sẽ học thật giỏi , ngoan ngoãn nghe lời thầy và cô

Mik nghĩ vậy thôi