Tuần 1–2

Ôn tập và bổ sung (số đến 100, phép cộng trừ)

- Bộ số, que tính, bảng cài - Tranh vẽ bài toán thực tế

- Củng cố kỹ năng đếm, phân tích số - Hình thành biểu tượng toán học ban đầu

Tuần 3–5

Các số đến 1000

- Bảng số - Khối lập phương, que trăm, que chục

- Trực quan hóa số tròn trăm, tròn chục, cấu tạo số

Tuần 6–7

Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1000

- Bảng cài - Tranh minh họa bài toán có lời văn

- Học sinh sử dụng để thao tác trực tiếp, giải bài toán theo tranh

Tuần 8–10

Hình học: Hình tam giác, hình chữ nhật

- Bộ mô hình hình học - Phiếu rời các hình

- Giúp học sinh nhận dạng, so sánh, phân biệt hình

Tuần 11–12

Đo độ dài: cm, m

- Thước đo thực tế - Vật thật trong lớp học (bút, bảng, hộp…)

- Học sinh thao tác đo trực tiếp, ước lượng và so sánh độ dài

Tuần 13–14

Đo khối lượng: gam

- Cân và quả cân - Hộp sữa, bánh, đồ vật quen thuộc

- Tạo tình huống thực tế để học sinh đo và ước lượng khối lượng

Tuần 15–16

Ôn tập học kỳ I

- Trò chơi ôn tập - Thẻ số, thẻ bài toán - Mô hình trò chơi nhóm

- Tăng hứng thú, củng cố kiến thức bằng hình thức trò chơi học tập

Tuần 17–20

Giải toán có lời văn

- Tranh minh họa tình huống - Mô hình (ví dụ: siêu thị mini, lớp học, gia đình…)

- Giúp học sinh hiểu đề, tìm cách giải, rèn kỹ năng đọc hiểu toán văn

Tuần 21–23

Nhân – Chia trong phạm vi 100

- Bảng nhân, chia - Bộ que tính, nhóm đồ vật cụ thể (hạt, viên bi, khối...)

- Dạy học sinh thao tác chia đều, nhóm lại ⇒ hiểu bản chất phép nhân/chia

Tuần 24–26

Bảng đơn vị đo thời gian

- Đồng hồ học sinh - Lịch, bảng giờ sinh hoạt

- Rèn kỹ năng xem đồng hồ, tính thời gian thực tế

Tuần 27–28

Xem tranh, đọc biểu đồ

- Biểu đồ cột - Tranh sưu tầm (thời tiết, số học sinh, bảng thực đơn...)

- Rèn kỹ năng đọc – hiểu số liệu trong biểu đồ, bảng

Tuần 29–31

Hình lập phương, hình hộp chữ nhật

- Bộ hình khối - Mô hình vật thật (hộp sữa, hộp quà…)

- Giúp học sinh phân biệt các khối hình trong thực tế

Tuần 32

Ôn tập cuối năm

- Trò chơi học tập tổng hợp - Bộ câu hỏi trắc nghiệm / phiếu học tập

- Học sinh vận dụng kiến thức để giải quyết các tình huống, tự đánh giá kết quả học tập