K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

a) Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa ​Sơ đồ này mô tả quá trình từ muối đồng (II) sunfat tan trong nước tạo phức aqua, sau đó phản ứng với kiềm và amoniac. Các phương trình phản ứng như sau:

(1) Hòa tan CuSO_4 vào nước:

CuSO4 + 6H2O -->[Cu(H_2O)_6]SO4

Phản ứng tạo phức bát diện hexaaquacopper(II))

(2) Tác dụng với dung dịch kiềm (như NaOH hoặc NH_3 loãng):

[Cu(H2O)6]SO4 + 2NaOH --->[Cu(OH)_2(H_2O)_4] + Na_2SO_4 + 2H_2O

(Tạo kết tủa xanh lam đồng(II) hydroxide dạng phức trung hòa)

(3) Tác dụng với dung dịch NH_3 dư:

[Cu(OH)2(H2O)4] + 4NH3 --->[Cu(NH3)4(H2O)2](OH)2 + 2H2O

(Kết tủa tan tạo thành dung dịch màu xanh lam thẫm đặc trưng của phức chất ammine)

b) Phức chất nào có dạng bát diện? ​Trong hóa học vô cơ lớp 12, các phức chất của Cu^{2+} với số phối trí là 6 thường có dạng hình học là bát diện (octahedral). ​Dựa vào sơ đồ, cả 3 phức chất trên đều có dạng bát diện vì chúng đều có tổng số phối tử xung quanh nguyên tử trung tâm Cu là 6: ​[Cu(H_2O)_6]^{2+}: Có 6 phối tử H_2O. ​[Cu(OH)_2(H_2O)_4]: Có 2 phối tử OH^- và 4 phối tử H_2O (tổng là 6). ​[Cu(NH_3)_4(H_2O)_2]^{2+}: Có 4 phối tử NH_3 và 2 phối tử H_2O (tổng là 6).




15 tháng 4

a) Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa: (1) Hòa tan CuSO4 vào nước: CuSO4 + 6H2O → [Cu(H2O)6]SO4 (2) Thêm dung dịch NaOH: [Cu(H2O)6]SO4 + 2NaOH → [Cu(OH)2(H2O)4] + Na2SO4 (3) Thêm dung dịch NH3 dư: [Cu(OH)2(H2O)4] + 4NH3 → Cu(NH3)4(H2O)22 b) Xét dạng hình học của các phức chất: [Cu(H2O)6]2+ có 6 phối tử H2O → dạng bát diện [Cu(OH)2(H2O)4] có 2 OH và 4 H2O (tổng 6 phối tử) → dạng bát diện [Cu(NH3)4(H2O)2]2+ có 4 NH3 và 2 H2O (tổng 6 phối tử) → dạng bát diện → Kết luận: Cả 3 phức chất trong sơ đồ đều có dạng bát diện

3 tháng 6 2018

%Na = 39,316% => MZ = 58,5

=> Z là NaCl

=> X là H2 và Y là HCl

Pt: Cl2 + H2 → 2HCl

HCl + NaOH → NaCl + H2O

2NaCl + H2SO4đặc → Na2SO4 + 2HCl

4HCl + MnO2 → MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O

10 tháng 3 2022

A: CaCO3

B: CO2

C: NaHCO3

D: Na2CO3

E: HCl

F: CaCl2

PTHH: 

\(CaCO_3\left(A\right)\underrightarrow{t^o}CaO+CO_2\left(B\right)\)

\(CO_2\left(B\right)+NaOH\rightarrow NaHCO_3\left(C\right)\)

\(CO_2\left(B\right)+2NaOH\rightarrow Na_2CO_3\left(D\right)+H_2O\)

\(NaHCO_3\left(C\right)+HCl\left(E\right)\rightarrow NaCl\left(H\right)+CO_2+H_2O\)

\(Na_2CO_3\left(D\right)+CaCl_2\left(F\right)\rightarrow2NaCl\left(H\right)+CaCO_3\downarrow\)

\(NaHCO_3\left(C\right)+NaOH\rightarrow Na_2CO_3\left(D\right)+H_2O\)

\(Na_2CO_3\left(D\right)+HCl\rightarrow NaCl+NaHCO_3\left(E\right)\)

5 tháng 6 2018

- Sơ đồ:

Giải bài tập Hóa học 11 | Để học tốt hóa học 11

Phương trình phản ứng:

(1) Khí NH3 + H2O ⇆ NH4OH

(2) NH3 + HCl → NH4Cl

(3) NH4Cl + NaOH → NH3↑ + NaCl + H2O

(4) NH3 + HNO3 → NH4NO3

(5) NH4NO3 → N2O + 2H2O

31 tháng 7 2021

$A : NH_3 ; B : NH_4Cl ; C : NH_4NO_3 ; D:  N_2O$
$NH_3 + HCl \to NH_4Cl$
$NH_4Cl + NaOH \to NaCl + NH_3 + H_2O$
$NH_3 + HNO_3 \to NH_4NO_3$
$NH_4NO_3 \xrightarrow{t^o} N_2O + H_2O$

17 tháng 8 2021

A : Fe , B O2 , C : Zn , D : HCl , E : O2

a) 3Fe + 2O2 → (to) Fe3O4

b) S + O2 → (to) SO2

c) Zn + H2SO→ ZnSO4 + H2

d) HCl + KOH → KCl + H2O

e) 2HgO → (to) O2 + 2Hg

 Chúc bạn học tốt

17 tháng 8 2021

mình cần cách tính trình bày a,b,c,d,e

 

30 tháng 7 2019

9 tháng 4 2023

Từ A tạo ra cao su ⇒ A phải thuộc dãy đồng đẳng ankađien liên hợp.

⇒ C4H6 trong TH này là Buta-1,3-đien.

(1) \(\left[{}\begin{matrix}CH_2=CH-CH=CH_2+Cl_2\rightarrow CH_2Cl-CHCl-CH=CH_2\left(\text{Cộng 1,2}\right)\\CH_2=CH-CH=CH_2+Cl_2\rightarrow CH_2Cl-CH=CH-CH_2Cl\left(\text{Cộng 1,4}\right)\end{matrix}\right.\)

➤ Note: Từ các pthh dưới mình lấy sp cộng 1,4. Sản phẩm cộng 1,2 viết tương tự.

(2) \(CH_2Cl-CH=CH-CH_2Cl+NaOH\rightarrow CH_2\left(OH\right)-CH=CH-CH_2\left(OH\right)\)

(3) \(CH_2\left(OH\right)-CH=CH-CH_2\left(OH\right)\xrightarrow[Ni]{t^\circ}CH_2\left(OH\right)-CH_2-CH_2-CH_2\left(OH\right)\)(4) \(CH_2\left(OH\right)-CH_2-CH_2-CH_2\left(OH\right)\xrightarrow[H_2SO_4\left(đ\right)]{170^\circ C}CH_2=CH-CH=CH_2+2H_2O\)

(5) \(nCH_2=CH-CH=CH_2\xrightarrow[xt]{t^\circ,p}\left(-CH_2-CH=CH-CH_2\right)_n\)

23 tháng 3 2023

Khi chất D và chất I dư thừa sẽ ức chế quá trình phân giải của chất B và chất E, do đó các chất từ C đến I không được sinh ra tiếp, nhưng chất B vẫn tiếp tục chuyển hóa thành chất H mà không bị ức chế ngược nên chất H sẽ là chất dư thừa.

5 tháng 12 2017