Em sẽ cứu bé và chạy đến chỗ công an báo cho chú để chú xử lí

~ Học Tốt ~

Em sẽ báo với thầy cô về việc em bé bị bắt nạt

em ra giúp nó

Em sẽ cản người bắt nạt lại và báo cho người lớn.

Em sẽ cản người bắt nạt lại và báo cho người lớn biết nếu như không thể tự mình giải quyết.

thì sẽ kể lại toàn bộ sự việc cho cha mẹ người lớn

Có 4 khả năng bạn có thể làm ( mình thêm ý nhé)

1. Mặc kệ cho nhóm đó bắt nạt

2. Đánh và bắt nạt lại nhóm đó

3.Ở nhà không đi học nữa

4. Báo cho người lớn biết chuyện này

Thì em sẽ chọn câu 4 Báo cho người lớn biết chuyện này thì sẽ tốt hơn vì sẽ giúp được cả hai bên

Nhóm đó biết việc mình đã gây ra và nhận lỗi.

Mình sẽ không bị nhóm đó bắt nạt nữa.

Cái này mình thêm ý vào nhé vì mình đã gặp qua rồi

?????????????

viết lại đề đi bạn 

Em sẽ báo với gia đình và cơ quan chức năng "xử" gọn bọn nó :))

Em sẽ báo cho bố mẹ, người lớn, thầy cô để có giải pháp tốt nhất để giúp em

B

B ^_chăng:>

Ý nghĩ của mik thoii:

a) Nếu em là Mai, em sẽ từ chối đề nghị của bạn. Em sẽ kể chuyện bị bắt nạt cho thầy cô và nhận tội hút thuốc.

b) Cả hai đều có lỗi sai: 

-Mai sai vì còn là học sinh nhưng đã hút thuốc (vướng vào 1 tệ nạn xã hội).

-Bạn học sinh sai vì ra điều kiện mang tính chất bắt nạt cho Mai để bao che việc làm xấu của Mai.

Bn tham khảo nhoa♡

a) 

Nếu là Mai, em sẽ từ chối việc làm chân sai vặt và cũng thú nhận việc trốn ra ngoài hút thuốc.

b)

Cả hai đều sai

- Vì Mai đã trốn ra ngoài và còn cả hút thước khi tuổi còn quá nhỏ.

- Còn bạn của Mai đã ra việc làm mang tích chất bắt nạt Mai để bao che cho việc làm của Mai.

I. MỞ BÀI: Giới thiệu vấn đề: Trong môi trường học đường, không phải lúc nào cũng bình yên. Bắt nạt học đường là một vấn đề nghiêm trọng, có thể ảnh hưởng lớn đến tâm lý và kết quả học tập của học sinh. Nêu quan điểm cá nhân: Nếu em bị bắt nạt ở trường, em sẽ không im lặng chịu đựng mà sẽ có những hành động cụ thể để bảo vệ bản thân và chấm dứt tình trạng đó. II. THÂN BÀI: 1. Hiểu rõ tình huống bị bắt nạt: Bắt nạt có thể dưới nhiều hình thức: Lời nói (châm chọc, xúc phạm)

Hành động (xô đẩy, đánh đập, phá đồ dùng)

Báo cho thầy cô chủ nhiệm, giám thị, ban giám hiệu hoặc cha mẹ. Nhờ sự can thiệp từ người lớn để có cách giải quyết hợp lý, an toàn. d. Tìm sự hỗ trợ từ bạn bè: Tâm sự với bạn bè thân thiết để nhận được sự động viên, hỗ trợ. Có bạn bè đồng hành sẽ giúp em tự tin và đỡ cảm thấy cô lập. nam gia các hoạt động tích cực để xây dựng sự tự tin: Tham gia CLB, đội nhóm, rèn luyện thể chất và tinh thần. Điều này giúp em không chỉ mạnh mẽ hơn mà còn mở rộng mối quan hệ xã hội. 3. Lên tiếng để bảo vệ người khác (nếu có thể):

Sau khi vượt qua, em sẽ chia sẻ câu chuyện của mình để giúp những bạn khác có thêm dũng khílên tiếng. Góp phần xây dựng một môi trường học đường an toàn, không bạo lực. III. KẾT BÀI: Khẳng định lại quan điểm: Bị bắt nạt không phải là điều đáng xấu hổ. Quan trọng là biết cách hành xử đúng đắn để bảo vệ bản thân. Kêu gọi: Mỗi học sinh cần học cách nói "không" với bắt nạt và cùng nhau xây dựng một môi trường học đường văn minh, nhân ái.

3. Lên tiếng để bảo vệ người khác (nếu có thể):Hành động (xô đẩy, đánh đập, phá đồ dùng)