hộ tớ vs:<
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(\frac{\left[\left(e-m\right)^2-\left(e+m\right)\right]\left[\left(y-1\right)^2\left(y+1\right)^2\right]}{a.16.nh}.\frac{ê}{u^{-1}}\)
\(=\frac{\left[\left(e-m\right)^2\left(e+m\right)^2\right]\left[\left(y-1\right)^2\left(y+1\right)^2\right]}{16.anh}.êu\)
\(=\frac{\left(e^2-2em+m^2-e^2-2em.m^2\right)\left(y^2-2y+1-y^2-2y-1\right)}{16anh}.êu\)
\(=-\frac{4em\left(-4y\right)}{16anh}.êu\)
\(=\frac{emy}{anh}.êu\)
\(=\frac{em.yêu}{anh}\)
1.I (study).........French at the moment, but I(not speak)........it very well yet.
2.I usually(work)......at night, though they(not work) ......in a factory at the moment because the school's on holiday.
3.After his wife gave birth to their first son
Điệp ngữ "ta làm" lặp đi lặp lại diễn tả khát vọng muốn được hòa nhập, muốn được cống hiến vào cuộc đời chung, sự nghiệp chung của đất nước.
Điệp ngữ : dù là" khẳng định ước muốn, tâm nguyện thường trực, thường xuyên, bền bỉ vượt thời gian, cả khi trẻ lẫn khi về già, cả khi khỏe mạnh hay bệnh tật. Đặt bài thơ vào cảnh ngộ lúc này của tác giả, ta thấy càng trân trọng hơn ước nguyện cao quý đó của nhà thơ.
( m - 3 ) . ( n - 2 ) = 5
=> m - 3 , n - 2 thuộc Ư ( 5 ) = { - 5 ; - 1 ; 1 ; 5 }
Lập bảng giá trị tương ứng giá trị của m , n
| m - 3 | - 5 | - 1 | 1 | 5 |
| m | - 2 | 2 | 4 | 8 |
| n - 2 | - 1 | - 5 | 5 | 1 |
| n | 1 | - 3 | 7 | 3 |
Mong bạn đọc lại nội quy khi vào nhóm nhé. Đây là lần đầu nên bạn có thể đc bỏ qua, nhưng lần sau ttôi không nghĩ vậy






Trong rừng,Thỏ,Nhím và Sóc đều nổi tiếng là thông minh,nhanh trí.
\(\rightarrow\) Chọn C
xem lại ạ.