16.

Tóm tắt:

m₁ = 0,2kg

t₁ = 100⁰C

t₂ = 20⁰C

t = 27⁰C

c₁ = 880J/kg.K

c₂ = 4200J/kg.K

a) Q_tỏa = ?

b) m₂ = ?

Giải:

a) Nhiệt lượng do quả cầu tỏa ra:

Q_tỏa = m₁c₁(t₁ - t) = 0,2.880.(100 - 27) = 12848J

b) Nhiệt lượng do nước thu vào:

Q_thu = m₂c₂(t - t₂) = m₂.4200.(27 - 20) = 29400m₂J

Khối lượng nước trong cốc:

Áp dụng ptcbn: 

Q_tỏa = Q_thu

<=> 12848 = 29400m₂

=> m₂ = 0,43kg

Tóm tắt 

m₁ = 0,2kg

t₁ = 100độ C

t₂ = 20độ C

t = 27độ C

c₁ = 880J/kg.K

c₂ = 4200J/kg.K

----------------------

a) Q_toả = ?(J)

b) m₂ = ?(kg)

a)Nhiệt lượng quả cầu toả ra là:

Q_toả = m₁ . c₁ . Δ₁ = 0,2 . 880 . (100-27) = 12848J

b) Theo PT cân bằng nhiệt, ta có: 

Q_toả = Q_thu 

⇒Q_thu = 12848J

mà Q_thu = m₂ . c₂ . Δ₂ 

⇒ m₂ . 4200 . (27-20) = 12848

⇔29400m₂ = 12848

⇔m₂ = \(\dfrac{12848}{29400}\approx0,44kg\)

Bài 2: 

f: \(x^2+1=\dfrac{\left(x^2+1\right)\left(x^2-1\right)}{x^2-1}=\dfrac{x^4-1}{x^2-1}\)

\(\dfrac{x^4}{x^2-1}=\dfrac{x^4}{x^2-1}\)

Tham Khảo: :v 

Điều kiện phản ứng

   - Điều kiện bình thường.

   - Tốc độ phản ứng xảy ra nhanh hơn ở nhiệt độ cao.

Cách thực hiện phản ứng

   - Cho Al phản ứng với dung dịch axit HCl tạo muối nhôm clorua và có khí H2 bay ra.

Hiện tượng nhận biết phản ứng

   - Phản ứng hoà tan chất rắn nhôm Al và sủi bọt khí không màu.

Bạn có biết

   Tương tự Al, các kim loại khác đứng trước Hiđro trong dãy điện hoá có phản ứng với dung dịch axit HCl tạo muối clorua và có khí H2 bay ra.

cân bằng sẵn rồi mà :v

35 A

36 D

37 A

38 D

39 B

40 A

OO

1 He is an engineer

2 In Dalat

3 No, he doesn't

4 By car

5 At a restaurant near his factory

6 No, he doesn't

7 He watches TV and reads

8 No, he doesn't

IV

1 in

2 has

3 eyes

4 is

5 hair

6 grows

1 teacher

2 school

3 teamates

4 competition

5 watches 

6 reads 

7 stayed

8 bed

V

1 C

2 A

3 B

4 D

6 B

6 C

VI

1 F

2 T

3 T

4 F

Rewrite

1 to the supermarket on foot

2 has many flowers

3 to work by bicycle

4 is in front of the garden

5 has 4 people

6 a lot ò beautiful beaches

7 bigger than London

8 she from

9 don't we take some photos

10 like some milk

VII

1 listening

2 play

3 is

4 walking

5 doesn't go

6 playing

7 has

8 isn't

9 are reading

10 go

11 are playing

12 doesn't go

13 jog

14 visit

15 going

16 gets

17 don't go

18 does he play - plays

19 likes - is playing

20 will she do - will practice

 x+(x+1)+(x+2)+....+(x+100)=20869

=> 101x + ( 100-1) nhân 100 : 2 = 20869

=> 101x +4950 = 20869

=> 101x = 20869-4950

=> 101x =15 919

=> x =15 919:101 =15919/101

Vậy x = 15919/101

Số xấu quá bạn

x+(x+1)+(x+2)+...+(x+100)=20869

x+(x x 100)+(1+2+3+...+100)=20869

(x x 101)+(100x(100+1)=20869

(x x 101)+(100x101)=20869

(x x 101)+10100=20869

x x 101=20869-10100

x x 101=10769

x=10769:101

x=\(\dfrac{10769}{101}\)

+ Hai tia đối nhau là hai tia chung gốc và nằm khác phía trên 1 đường thẳng.

+ Hai tia trùng nhau là hai tia chung gốc và cùng nằm 1 phía trên 1 đường thẳng.

[ Học Tốt ]

xem trong sgk đi bn

Bài 3:

a: ΔBDC vuông tại B có BD=BC

nên ΔBDC vuông cân tại B

=>\(\hat{BDC}=\hat{BCD}=45^0\)

AB//CD

=>\(\hat{ABC}+\hat{BCD}=180^0\)

=>\(\hat{ABC}=180^0-45^0=135^0\)

b: AB//DC

=>\(\hat{ABD}=\hat{BDC}\) (hai góc so le trong)

=>\(\hat{ABD}=45^0\)

Xét ΔABD vuông tại A có cosABD\(=\frac{AB}{BD}\)

=>\(\frac{3}{BD}=cos45=\frac{1}{\sqrt2}\)

=>\(BD=3\sqrt2\) (cm)

mà BD=BC

nên \(BC=3\sqrt2\) (cm)

ΔBDC vuông tại B

=>\(BD^2+BC^2=CD^2\)

=>\(CD^2=\left(3\sqrt2\right)^2+\left(3\sqrt2\right)^2=18+18=36=6^2\)

=>CD=6(cm)

Bài 1:

a: AB//CD

=>\(\hat{A}+\hat{D}=180^0\)

=>\(x=180^0-80^0=100^0\)

AB//CD

=>\(\hat{B}+\hat{C}=180^0\)

=>\(y=180^0-40^0=140^0\)

b: Gọi BM là tia đối của tia BA, DN là tia đối của tia DA

Ta có hình vẽ:

Ta có: AB//CD

=>\(\hat{CBM}=\hat{BCD}\) (hai góc so le trong)

=>\(y=50^0\)

AB//CD

=>\(\hat{NDC}=\hat{DAB}\) (hai góc đồng vị)

=>\(x=70^0\)

c: AB//CD
DC⊥CB

Do đó: AB⊥CB

=>\(\hat{ABC}=90^0\)

=>\(x=90^0\)

AB//CD

=>\(\hat{A}+\hat{D}=180^0\)

=>\(y=180^0-65^0=115^0\)

Câu 4:

Xác suất xuất hiện mặt N là:

\(\frac{15}{24}=\frac58\)

Xác suất thực nghiệm xuất hiện mặt S là:

\(1-\frac58=\frac38\)

Câu 3:

a: Số học sinh trung bình là:

\(40\cdot\frac25=16\) (bạn)

Số học sinh khá là: \(16\cdot\frac78=14\) (bạn)

Số học sinh giỏi là 40-16-14=40-30=10(bạn)

b: Tỉ số phần trăm giữa số học sinh giỏi so với cả lớp là:

10:40=25%

Tỉ số phần trăm giữa số học sinh khá so với cả lớp là:

14:40=35%

Tỉ số phần trăm giữa số học sinh trung bình so với cả lớp là:

16:40=40%