Ra mắt OLM Mentor - giao bài cá nhâ hóa cho học sinh! Xem ngay
Ra đề thi chuẩn hóa theo yêu cầu với OLM Exam! ĐĂNG KÝ NGAY!!
OLM miễn phí nền tảng dạy và học cho giáo viên và học sinh Hà Nội
Bộ đề ôn tập cuối kỳ II chinh phục điểm 10. Xem ngay!!
XEM NGAY HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THI THỬ THPT TRÊN OLM
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Biết 10 < 3n <81. Khi đó n nhận giá trị là
đề bài đâu có phải thế này đâu là 3^n ma
là các số: 4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26
Biết 10<3^n<81.Khi đó n nhận giá trị là ?_?
sai roi phai bang 100
tại sao
Biết 10<3n<81. khi đó n nhận giá trị là
3\(^n\)=3\(3\)
biết 10< 3n < 81. khi đó nhận giá trị la
10 < 3n < 81
=> 3n = 4 , 5 , 6 , 7 , ... , 26
Biết 10 < 3^n < 81. Khi đó n nhân giá trị là...
Ai giải nhanh mk tk cho
để 3^n>10
=> n>2
để3^n<81
=> n<4
dẫn đến n=3
10<3^n<81 khi đó n = ?
Biết x là ước của 16 và 3 < x < 10. Vậy x nhận các giá trị:
Số tự nhiên n có thể nhận được bao nhiêu giá trị, biết rằng sau khi phân tích đa thức x2+x-n thành nhân tử, ta được: (x-a)(x+a) với a,b là các số tự nhiên và 1<n<100?
Số tự nhiên n có thể nhận được bao nhiêu giá trị, biết rằng khi phân tích đa thức x^2+x-n thành nhân tử ta được (x-a)(x+b) với a,b là các số tự nhiên và 1< n <100
Chịu
Lên
Lazy
Hoặc
H.com
Mà
Xem
Cho A ={1;13;21;29;52} Tìm x và y biết 30 < x-y <40
Cho B = 3n-5/n+4 Tim n thuộc Z để B có giá trị nguyên
đề bài đâu có phải thế này đâu là 3^n ma
là các số: 4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20;21;22;23;24;25;26