K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

31 tháng 7 2023

n(omega)=8+15+7+2=10+22=32

n(A)=8

=>P(A)=8/32=1/4

9 tháng 2

Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề phân số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Số học sinh lớp 6B là:

1/5 x 8/9 = 8/45(học sinh toàn khối)

Số học sinh lớp 6C là:

8/45 x 11/9 = 88/405(học sinh toàn khối)

Phân số chỉ số học sinh lớp 6D là:

1 - 1/5 - 8/45 - 88/405 = 164/405(học sinh toàn khối)

Phân số chỉ 5 học sinh là:

164/405 - 88/405 =76/405(học sinh toàn khối)

Học sinh toàn khối là:

5 : 76/ 405 = 2025/76

2025/76 không phải là số tự nhiên nên không có số học sinh nào thỏa mãn đề bài.

13 tháng 4 2017

Mình học lớp 5 nên ko trả lời được câu hỏi của bạn xin lỗi nhiều

13 tháng 4 2017

không sao đâu bạn ah

26 tháng 12 2017

6a : 30 cây ; 6b : 40 cây ; 6c :50 cây ;6d :60 cây

26 tháng 12 2017

Lớp 6A là 30 cây

Lớp 6B là 40 cây

Lớp 6C là 50 cây

Lớp 6D là 60 cây

8 tháng 5 2016

Giả sử mỗi loại bài tập có 16 hoc sinh

Số học sinh không quá 16 x 3 = 48 (thiếu 2 học sinh)

Theo nguyên lý Direchlet có ít nhất 17 học sinh thiếu 1 só bài tập như nhau

8 tháng 8 2016

Theo đề bài :

số học sinh lớp 6D \(\le\)10 Người

Giả sử lớp 6D có số học sinh giỏi là 10 người 

=> 3 lớp 6A , 6B , 6C có số học sinh giỏi là : 44 - 10 = 34 ( Người )

Theo Nguyên lý Dirichlet 34 học sinh giỏi mà chỉ có 3 lớp học => Phải có ít nhất 1 lớp học so số học sinh giỏi từ 12 học sinh trở lên ( đpcm )