Biết rằng khối 6 có bốn lớp và số học sinh xuất sắc của các lớp 6A, 6B, 6C, 6D lần lượt là 8; 15; 7; 2 học sinh. Nhà trường muốn chọn ngẫu nhiên một học sinh xuất sắc của khối 6 tham gia chương trình “Chia sẻ kinh nghiệm học tập”. Tính xác suất thực nghiệm của sự kiện “Học sinh được chọn học lớp 6A”.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề phân số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:
Giải:
Số học sinh lớp 6B là:
1/5 x 8/9 = 8/45(học sinh toàn khối)
Số học sinh lớp 6C là:
8/45 x 11/9 = 88/405(học sinh toàn khối)
Phân số chỉ số học sinh lớp 6D là:
1 - 1/5 - 8/45 - 88/405 = 164/405(học sinh toàn khối)
Phân số chỉ 5 học sinh là:
164/405 - 88/405 =76/405(học sinh toàn khối)
Học sinh toàn khối là:
5 : 76/ 405 = 2025/76
2025/76 không phải là số tự nhiên nên không có số học sinh nào thỏa mãn đề bài.
Mình học lớp 5 nên ko trả lời được câu hỏi của bạn xin lỗi nhiều
Giả sử mỗi loại bài tập có 16 hoc sinh
Số học sinh không quá 16 x 3 = 48 (thiếu 2 học sinh)
Theo nguyên lý Direchlet có ít nhất 17 học sinh thiếu 1 só bài tập như nhau
Theo đề bài :
số học sinh lớp 6D \(\le\)10 Người
Giả sử lớp 6D có số học sinh giỏi là 10 người
=> 3 lớp 6A , 6B , 6C có số học sinh giỏi là : 44 - 10 = 34 ( Người )
Theo Nguyên lý Dirichlet 34 học sinh giỏi mà chỉ có 3 lớp học => Phải có ít nhất 1 lớp học so số học sinh giỏi từ 12 học sinh trở lên ( đpcm )
n(omega)=8+15+7+2=10+22=32
n(A)=8
=>P(A)=8/32=1/4