Ai giúp em với em học ko tốt lắm nên mong mn giúp ạ
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
MN
1
Những câu hỏi liên quan
TN
1
SP
1
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
CTVHS
17 tháng 4 2023
a: ΔOIK cân tại O
mà OD là đừog cao
nên D là trung điểm của IK
b: Xét ΔFDC vuông tại D và ΔFAE vuông tại A có
góc DFC=góc AFE
=>ΔFDC đồng dạng với ΔFAE
=>FD/FA=FC/FE
=>FD*FE=FC*FA
KY
29 tháng 5 2022
1. A. celebrate B. together C. restaurant D. organize
2. A. pollution B. awareness C. disappear D. addition
3. A. apple B. butter C. mother D. advance
4. A. protection B. referee C. dictation D. increasing
5. A. carriage B. damage C. survive D. lightning
6. A. generosity B. occurrence C. priority D. memorial
Y
29 tháng 5 2022
1. A. celebrate B. together C. restaurant D. organize
2. A. pollution B. awareness C. disappear D. addition
3. A. apple B. butter C. mother D. advance
4. A. protection B. referee C. dictation D. increasing
5. A. carriage B. damage C. survive D. lightning
6. A. generosity B. occurrence C. priority D. memorial
23 tháng 7 2021
11)11) 3x(x-5)2-(x+2)3+2(x-1)3-(2x+1)(4x2-2x+1)=3x(x2-10x+25)-(x3+6x2+12x+8)+2(x3-3x2+3x-1)-(8x3+1)=3x3-30x2+75x-x3-6x2-12x-8+2x3-6x2+6x-2-8x3-1=-4x3-42x2+63x-11
31 tháng 8 2020
B2: \(908\times2005+2005+2005=1824550\)
C
18 tháng 3 2023
`4xx2,5xx13,251+0,25xx40`
`=4xx2,5xx13,251+0,25xx4xx10`
`=10xx13,251+10`
`=10xx13,251+10xx1`
`=10xx(13,251+1)`
`=10xx14,251`
`=142,51`
Gọi số gói tăm mà ba lớp 7/1,7/2,7/3 mua ban đầu lần lượt là a(gói), b(gói), c(gói)
(Điều kiện: a,b,c∈N*)
Gọi số gói tăm thực tế mà ba lớp 7/1,7/2,7/3 mua lần lượt là x(gói), y(gói), z(gói)
(Điều kiện: x,y,z∈N*)
Ban đầu, số gói tăm mà ba lớp 7/1; 7/2; 7/3 mua lần lượt tỉ lệ với 5;6;7
=>\(\frac{a}{5}=\frac{b}{6}=\frac{c}{7}\)
Thực tế, số gói tăm mà các lớp 7/1; 7/2; 7/3 mua lần lượt tỉ lệ với 4;5;6
=>\(\frac{x}{4}=\frac{y}{5}=\frac{z}{6}\)
Gọi Tổng số gói tăm mà ba lớp mua là S(gói)
(Điều kiện: S∈N*)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\frac{a}{5}=\frac{b}{6}=\frac{c}{7}=\frac{a+b+c}{5+6+7}=\frac{S}{18}\)
=>\(\begin{cases}a=\frac{S}{18}\cdot5=\frac{5}{18}S\\ b=\frac{S}{18}\cdot6=\frac{S}{3}\\ c=\frac{S}{18}\cdot7=\frac{7}{18}\cdot S\end{cases}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\frac{x}{4}=\frac{y}{5}=\frac{z}{6}=\frac{x+y+z}{4+5+6}=\frac{S}{15}\)
=>\(\begin{cases}x=\frac{S}{15}\cdot4=\frac{4}{15}\cdot S\\ y=\frac{S}{15}\cdot5=\frac{S}{3}\\ z=\frac{S}{15}\cdot6=\frac25\cdot S\end{cases}\)
Vì \(\frac{7}{18}=\frac{35}{90}<\frac{36}{90}=\frac25\)
nên lớp 7/3 chính là lớp mua nhiều hơn dự định là 4 gói
=>\(\frac{36}{90}S-\frac{35}{90}S=4\)
=>\(\frac{S}{90}=4\)
=>\(S=90\cdot4=360\) (nhận)
Vậy: Tổng số gói tăm mà ba lớp mua là 360 gói