bạn đăng tách cho mn giúp nhé 

Bài 6 : 

\(\Rightarrow30-3y=xy\Leftrightarrow xy+3y=30\Leftrightarrow y\left(x+3\right)=30\)

\(\Rightarrow x+3;y\inƯ\left(30\right)=\left\{\pm1;\pm2;\pm3;\pm5;\pm6;\pm10;\pm15;\pm30\right\}\)

ok bn, sry bn nhé 

a: \(\Leftrightarrow0< =x< =1\)

hay \(x\in\left\{0;1\right\}\)

b: \(\Leftrightarrow\dfrac{18}{17}< =x< =2\)

hay x=2

Số học sinh trung bình chiếm:

\(1-\frac{3}{10}-\frac38=\frac{40}{40}-\frac{12}{40}-\frac{15}{40}=\frac{13}{40}\)

=>Số học sinh của lớp phải chia hết cho 40

mà lớp đó có chưa đến 50 học sinh

nên số học sinh của lớp đó là 40 bạn

Số học sinh trung bình là:

\(40\cdot\frac{13}{40}=13\) (bạn)

a: \(\Leftrightarrow-\dfrac{4}{9}-\dfrac{2}{9}+\dfrac{2}{3}< =x< =\dfrac{11}{7}+\dfrac{3}{7}+\dfrac{2}{5}-\dfrac{7}{5}\)

=>0<=x<=2-1=1

hay \(x\in\left\{0;1\right\}\)

b: \(\Leftrightarrow-\dfrac{8}{13}+\dfrac{21}{13}+\dfrac{7}{17}< =x< =\dfrac{-9}{14}-\dfrac{5}{14}+3\)

=>24/17<=x<=2

hay x=2

Số học sinh trung bình chiếm:

\(1-\frac{3}{10}-\frac38=\frac{40}{40}-\frac{12}{40}-\frac{15}{40}=\frac{13}{40}\)

=>Số học sinh của lớp phải chia hết cho 40

mà lớp đó có chưa đến 50 học sinh

nên số học sinh của lớp đó là 40 bạn

Số học sinh trung bình là:

\(40\cdot\frac{13}{40}=13\) (bạn)

\(a)(-3/5)*x=-1/20+1/2=9/20=>x=9/20:(-3/5)=-3/4\)

Các câu kia làm tương tự nhé, chúc em học giỏi

a: =>-3/5x=-1/20+1/2=-1/20+10/20=-9/20

=>x=3/4

b: =>-1/15x-2/15=3/5

=>-1/15x=6/15+2/15=8/15

=>x=-8

c: \(\Leftrightarrow\left(2x-1\right)\left(x-3\right)\left(x+3\right)=0\)

hay \(x\in\left\{\dfrac{1}{2};3;-3\right\}\)

a: =>2x-3-3x+1=34

=>-x-2=34

=>-x=36

hay x=-36

b: =>x+1=0 hoặc 5-5x=0

=>x=-1 hoặc x=1

c: \(\Leftrightarrow\left(2x+1\right)^3=45+19=64\)

=>2x+1=4

=>2x=3

hay x=3/2

d: \(\Leftrightarrow4x^2=16\)

=>x=2 hoặc x=-2

a) \(\left(2x-3\right)+\left(-3x+1\right)=34\)

\(2x-3-3x+1=34\)

\(-x=36\)

\(x=-36\)

b) \(\left(x+1\right)\left(5-5x\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-1\\x=1\end{matrix}\right.\)

c) \(\left(2x+1\right)^3=49-\left(-19\right)=64=4^3\)

\(2x+1=4\)

\(x=\dfrac{3}{2}\)

d) \(4x^2-3=13\)

\(4x^2=16\)

\(x^2=4\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-2\end{matrix}\right.\)

Diện tích viên gạch là

20 x20 = 400 (cm2)

Diện tích căn phòng là

8x5 = 40 (m2) =400000cm2

Cần số viên gạch là

400000 : 400 = 1000 (viên)

Diện tích phòng học là :

5 x 8 = 40 (m²) = 400000cm²

Diện tích viên gạch là :

20 x 20 = 400 (cm²)

Cần số viên gạch là :

400000 : 400 = 1000 (viên)

Bài 9:
\(a,\left(2n+1\right)⋮\left(n-1\right)\\ \Rightarrow\left[\left(2n-2\right)+3\right]⋮\left(n-1\right)\\ \Rightarrow\left[2\left(n-1\right)+3\right]⋮\left(n-1\right)\)

Mà \(2\left(n-1\right)⋮\left(n-1\right)\Rightarrow3⋮\left(n-1\right)\Rightarrow n-1\inƯ\left(3\right)=\left\{-3;-1;1;3\right\}\)

Ta có bảng:

Vậy \(n\in\left\{0;2;4\right\}\)

b, c, d bạn làm tương tự nhé

Bài 10:

a: Gọi a=UCLN(n+1;2n+3)

\(\Leftrightarrow2n+3-2\left(n+1\right)⋮a\)

\(\Leftrightarrow1⋮a\)

=>a=1

Vậy: n+1/2n+3 là phân số tối giản

b: Gọi a=UCLN(3n+2;5n+3)

\(\Leftrightarrow5\left(3n+2\right)-3\left(5n+3\right)⋮a\)

\(\Leftrightarrow1⋮a\)

=>a=1

Vậy: 3n+2/5n+3 là phân số tối giản