bài toán tôi làm khó lắm mọi người ơi,ngồi từ sáng đến h mãi ko xong
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
CTVHS
21 tháng 1
Bài 4: Sửa đề: F là hình chiếu của E trên CD
a: Xét ΔEAD vuông tại A và ΔEBC vuông tại B có
\(\hat{AED}=\hat{BEC}\) (hai góc đối đỉnh)
Do đó: ΔEAD~ΔEBC
=>\(\frac{EA}{EB}=\frac{ED}{EC}\)
=>\(\frac{EA}{ED}=\frac{EB}{EC}\)
Xét ΔEAB và ΔEDC có
\(\frac{EA}{ED}=\frac{EB}{EC}\)
\(\hat{AEB}=\hat{DEC}\) (hai góc đối đỉnh)
Do đó: ΔEAB~ΔEDC
b: Xét ΔCFE vuông tại F và ΔCAD vuông tại A có
\(\hat{FCE}\) chung
Do đó: ΔCFE~ΔCAD
=>\(\frac{CF}{CA}=\frac{CE}{CD}\)
=>\(\frac{CF}{CE}=\frac{CA}{CD}\)
Xét ΔCFA và ΔCED có
\(\frac{CF}{CE}=\frac{CA}{CD}\)
góc FCA chung
Do đó: ΔCFA~ΔCED
=>\(\hat{CAF}=\hat{CDE}\)
mà \(\hat{CDE}=\hat{CAB}\)
nên \(\hat{CAF}=\hat{CAB}\)
=>AC là phân giác của góc BAF
T
17 tháng 5 2017
Giả sử Nam ngồi làm bài lúc 12 giờ 30 phút thì khi kim giờ và kim phút
đổi chỗ cho nhay thì khi ấy là 18 h ( hay 6 h chiều).Và đó cũng chính là khi Nam kết thúc.
Nam làm toán trong:
18 h - 12 h 30 = 5 h 30 phút.
Đs: 5 h 30 phút
10 tháng 11 2016
Quan niệm của Tuần là sai vì làm vậy cả 2 bạn sẽ không thể tiến bộ, che lấp khuyết điểm, những dạng bài không biết cho nhau. Như vậy, bài kiểm tra sẽ không đánh giá đúng thực lực của 2 bạn.
10 tháng 11 2016
Quan niệm của Tuấn là sai vì làm như vậy thì cả 2 bạn sẽ không thể tiến bộ đc trong học tập mà còn sa sút hơn . Em nghĩ giờ kiểm tra là bài của ai thì người đấy làm, kiểm tra là để đánh giá năng lực của học sinh nên học sinh cần trung thực làm bài và không được chép bài bạn hay là bàn bài trong giờ kiểm tra.Nếu làm như thế thì bài kiểm tra chẳng khác nào là điểm của người khác.
đâu làm cho
đâu bạn?