hãy giúp mình hai bài này mình sẽ tích cho 
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các bạn làm giúp mình mấy bài này 1 tiếng nữa là mình phải nộp rồi
(mình sẽ tích cho tất cả các bạn)
Bài 5:
\(\frac{40}{x-30}=\frac{20}{y-15}=\frac{28}{z-21}\)
=>\(\frac{x-30}{40}=\frac{y-15}{20}=\frac{z-21}{28}\)
=>\(\frac{x}{40}-\frac34=\frac{y}{20}-\frac34=\frac{z}{28}-\frac34\)
=>\(\frac{x}{40}=\frac{y}{20}=\frac{z}{28}\)
=>\(\frac{x}{10}=\frac{y}{5}=\frac{z}{7}=k\)
=>x=10k; y=5k; z=7k
xyz=22400
=>\(10k\cdot5k\cdot7k=22400\)
=>\(350k^3=22400\)
=>\(k^3=64=4^3\)
=>k=4
=>\(\begin{cases}x=10\cdot4=40\\ y=5\cdot4=20\\ z=7\cdot4=28\end{cases}\)
Bài 6:
a: ĐKXĐ: x∉{0;1;-1}
Ta có: \(\frac{\left|x\right|+1}{\left|2x\right|-2}=\frac{2\left|x\right|-1}{4\left|x\right|}\)
=>\(4\left|x\right|\left(\left|x\right|+1\right)=\left(2\left|x\right|-2\right)\left(2\left|x\right|-1\right)\)
=>\(4x^2+4\left|x\right|=4x^2-2\left|x\right|-4\left|x\right|+2\)
=>\(10\left|x\right|=2\)
=>\(\left|x\right|=\frac15\)
=>\(\left[\begin{array}{l}x=\frac15\left(nhận\right)\\ x=-\frac15\left(nhận\right)\end{array}\right.\)
b: ĐKXĐ: x<>0
\(\frac{x-1}{x^2}=\frac{x}{x^2+x+1}\)
=>\(x^2\cdot x=\left(x-1\right)\left(x^2+x+1\right)\)
=>\(x^3=x^3-1\)
=>0=-1(vô lý)
=>x∈∅
a: Xét ΔIDE và ΔIAC có
ID=IA
\(\hat{DIE}=\hat{AIC}\) (hai góc đối đỉnh)
IE=IC
Do đó: ΔIDE=ΔIAC
=>\(\hat{IDE}=\hat{IAC}\)
mà hai góc này là hai góc ở vị trí so le trong
nên DE//AC
ΔIDE=ΔIAC
=>DE=AC
b: Xét ΔIAE và ΔIDC có
IA=ID
\(\hat{AIE}=\hat{DIC}\) (hai góc đối đỉnh)
IE=IC
Do đó: ΔIAE=ΔIDC
=>\(\hat{IAE}=\hat{IDC}\)
mà hai góc này là hai góc ở vị trí so le trong
nên AE//DC
=>AE//DB
ΔIAE=ΔIDC
=>AE=DC
ΔABC cân tại A
mà AD là đường cao
nên D là trung điểm của BC
=>DB=DC
=>DB=AE
Ta có: AE//BC
AD⊥BC
Do đó: AE⊥ AD
Xét ΔEAD vuông tại A và ΔBDA vuông tại D có
EA=BD
AD chung
Do đó: ΔEAD=ΔBDA
=>ED=BA
mà BA=AC
nên ED=AC
Xét ΔEBD và ΔADC có
ED=AC
\(\hat{EDB}=\hat{ACD}\) (hai góc đồng vị, ED//AC)
DB=CD
Do đó: ΔEBD=ΔADC
=>EB=AD và \(\hat{EBD}=\hat{ADC}\)
=>\(\hat{EBD}=90^0\)
=>BE⊥BC
c: Xét ΔJEA và ΔJDB có
\(\hat{JEA}=\hat{JDB}\) (hai góc so le trong, EA//DB)
EA=DB
\(\hat{JAE}=\hat{JBD}\) (hai góc so le trong, EA//DB)
DO đó: ΔJEA=ΔJDB
=>JA=JB và JE=JD
JA=JB
=>J là trung điểm cua AB
d: Xét ΔADB có
J,I lần lượt là trung điểm của AB,AD
=>JI là đường trung bình của ΔADB
=>JI//BD và \(JI=\frac{BD}{2}\)
JI//BD
=>JI//BC
\(JI=\frac{BD}{2}\)
=>\(JI=\frac12BD=\frac12\cdot\frac12\cdot BC=\frac14\cdot BC\)
e: ΔEKD vuông tại K
mà KJ là đường trung tuyến
nên \(KJ=\frac{ED}{2}=\frac{AB}{2}\)
Xét ΔKAB có
KJ là đường trung tuyến
KJ=AB/2
Do đó: ΔKAB vuông tại K
=>\(\hat{AKB}=90^0\)
Vận tốc trung bình của Bác Nga trên cả quãng đường đi và về là:
(6 + 4 ) : 2 = 5( km/giờ)
đáp số : 5 km/h
Mỗi ki-lô-mét lúc đi đi hết số giờ là:
\(1\div6=\dfrac{1}{6}\) (giờ)
Mỗi ki-lô-mét lúc về đi hết số giờ là:
\(1\div4=\dfrac{1}{4}\) (giờ)
Trung bình mỗi ki-lô-mét cả đi lẫn về đi hết số giờ là:
\(\left(\dfrac{1}{6}+\dfrac{1}{4}\right)\div2=\dfrac{5}{24}\) (giờ)
Vận tốc trung bình của bác Nga trên cả quãng đường đi và về là:
\(1\div\dfrac{5}{24}=4,8\left(km/h\right)\)
Ta có sơ đồ số lớn là 13 phần và 12 đơn vị
số bé là 1 phần
Giá trị 1 phần là ( hay là số bé )
(250-120:(13+1)=17
Số lớn là :
17x13=221


a điệp ngữ vì điệp ngữ là từ được lặp đi lặp lại mà từ người được lặp đi lặp lại nhiều nên gọi là điệp ngữ
b tả và nói về Bác Hồ
Cho mình hỏi là bạn lớp 6 hay là lớp 5 mà lại có Biện phát nghệ thuật ở lớp 5