nhanh giúp em 5h em nộp rồi ạ câu 2,3,4,5,6
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1: Căn bậc hai của 16 là \(\sqrt{16}=4;-\sqrt{16}=-4\)
2: ĐKXĐ: 2x+4>=0
=>2x>=-4
=>x>=-2
3: ĐKXĐ: x>=0
\(\sqrt{x}\le4\)
=>x<=4^2
=>0<=x<=16
4: \(\sqrt{\left(\sqrt3-2\right)^2}=\left|\sqrt3-2\right|=2-\sqrt3\)
5:
a: ΔABC vuông tại A
=>\(AB^2+AC^2=BC^2\)
=>\(BC^2=8^2+6^2=64+36=100=10^2\)
=>BC=10(cm)
Xét ΔABC vuông tại A có cos B=BA/BC=8/10=4/5
b: Xét ΔABC vuông tại A có
cos B=BA/BC=6/10=3/5
6:
ΔABC vuông tại A có AH là đường cao
nên \(BA^2=BH\cdot BC;CA^2=CH\cdot CB\)
\(AH\cdot BC=AB\cdot AC\)
\(AH^2=HB\cdot HC\)
\(\frac{1}{AH^2}=\frac{1}{AB^2}+\frac{1}{AC^2}\)
a: (P) có đỉnh là I(1;4)
=>\(\begin{cases}-\frac{b}{2a}=1\\ -\frac{b^2-4ac}{4a}=4\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}b=-2a=-2\cdot\left(-1\right)=2\\ b^2-4ac=-16a\end{cases}\)
=>\(\begin{cases}b=2\\ 2^2-4\cdot\left(-1\right)\cdot c=16\cdot\left(-1\right)\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}b=2\\ 4+4c=-16\end{cases}\)
=>\(\begin{cases}b=2\\ 4c=-20\end{cases}\Rightarrow\begin{cases}b=2\\ c=-5\end{cases}\)
b: (P) đối xứng qua trục tung
=>Trục đối xứng là x=0
=>b=0
=>(P): \(y=-x^2+c\) <=c
(P) có GTLN là 3
=>c=3
c: Thay x=0 và y=0 vào (P), ta được:
\(-0^2+b\cdot0+c=0\)
=>c=0
=>(P): \(y=-x^2+bx\)
Hoành độ đỉnh bằng tung độ đỉnh
=>\(-\frac{b}{2a}=-\frac{b^2-4ac}{4a}\)
=>\(\frac{b}{2a}=\frac{b^2-4ac}{4a}\)
=>\(b^2-4ac=2b\)
=>\(b^2=2b\)
=>\(b^2-2b=0\)
=>b(b-2)=0
=>b=0 hoặc b=2
a: góc OBA+góc OCA=90+90=180 độ
=>ABOC nội tiếp
b: góc OIE=góc OCE=90 độ
=>OICE là tứ giác nội tiếp
=>góc OEI=góc OCI
=>góc OEI=góc OCB
OBAC nội tiếp
=>góc OCB=góc OAB
=>góc OEI=góc OAB
=>góc OEI=góc OAI
=>OIAE nội tiếp
Tham khảo:
Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành một công dân tốt trong xã hộiGiữ gìn và bảo vệ những truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương, đất nước.Vệ sinh khu phố mình đang ở cũng như xung quanh, hạn chế thả rác bừa bãiTuyên truyền việc tốt để các bạn nhỏ và mọi người thể hiện tình yêu quê hương đất nước,...Cảm động xiết bao, thời gian xa cách, tấm lòng với quê son sắt thuỷ chung. Trong cái giọng quê vẫn thế ấy là sự thuỷ chung được trải nghiệm bằng thời gian. Trở lại quê hương sau gần hết cuộc đời xa cách lòng sao lại không man mác bùi ngùi. Nếu như Lý Bạch có ánh trăng gợi nhớ về quê hương thì Hạ Tri Chương là lũ trẻ nơi đầu xóm. Nghịch lý là lũ trẻ kia không biết ông là ai.Trở lại quê hương, mái đầu tóc đã pha sương. Bao năm xa cách nay mới được trở về đất mẹ. Tuy xa cách quê hương trong khoảng thời gian đằng đẵng nhưng giọng quê - giọng của quê hương đất mẹ vẫn không thay đổi. Điều đó chứng tỏ rằng với Hạ Tri Chương quê hương là những gì thiêng liêng nhất.
Bài 3:
Gọi O là trung điểm của AH
Vì \(\hat{AEH}=\hat{ADH}=90^0\)
nên A,D,H,E cùng thuộc đường tròn đường kính AH
=>A,D,H,E cùng thuộc (O)
=>O là tâm đường tròn ngoại tiếp ΔADE
Gọi K là giao điểm của AH và BC
Xét ΔABC có
BD,CE là các đường cao
BD cắt CE tại H
Do đó: H là trực tâm của ΔABC
=>AH⊥BC tại K
OE=OH
=>ΔOEH cân tại O
=>\(\hat{OEH}=\hat{OHE}\)
mà \(\hat{OHE}=\hat{AHE}=\hat{ABC}\left(=90^0-\hat{BAH}\right)\)
nên \(\hat{OEH}=\hat{ABC}\)
ΔEBC vuông tại E
mà EI là đường trung tuyến
nên IE=IC
=>ΔIEC cân tại I
=>\(\hat{IEC}=\hat{ICE}\)
\(\hat{OEI}=\hat{OEC}+\hat{IEC}\)
\(=\hat{EBC}+\hat{ECB}=90^0\)
=>IE là tiếp tuyến tại E của (O)
ΔDBC vuông tại D
mà DI là đường trung tuyến
nên DI=IB=IC
Xét ΔIEO và ΔIDO có
IE=ID
EO=DO
IO chung
Do đó: ΔIEO=ΔIDO
=>\(\hat{IEO}=\hat{IDO}\)
=>\(\hat{IDO}=90^0\)
=>DI là tiếp tuyến tại D của (O)
Bài 3: Gọi O là trung điểm của AH
Xét tứ giác ADHE có \(\hat{ADH}+\hat{AEH}=90^0+90^0=180^0\)
nên ADHE là tứ giác nội tiếp đường tròn đường kính AH
=>A,D,H,E cùng thuộc (O)
=>O là tâm đường tròn ngoại tiếp ΔADE
Gọi K là giao điểm của AH và BC
XétΔABC có
BD,CE là các đường cao
BD cắt CE tại H
Do đó: H là trực tâm của ΔABC
=>AH⊥BC tại K
OH=IE
=>ΔOHE cân tại O
=>\(\hat{OEH}=\hat{OHE}\)
mà \(\hat{OHE}=\hat{AHE}=\hat{ABC}\left(=90^0-\hat{BAK}\right)\)
nên \(\hat{OEH}=\hat{ABC}\)
ΔEBC vuông tại E
mà EI là đường trung tuyến
nên IE=IC
=>ΔIEC cân tại I
=>\(\hat{IEC}=\hat{ICE}\)
\(\hat{IEO}=\hat{IEC}+\hat{OEH}\)
\(=\hat{EBC}+\hat{ECB}=90^0\)
=>IE là tiếp tuyến tại E của (O)
ΔDBC vuông tại D
mà DI là đường trung tuyến
nên DI=IB=IC
=>ID=IE
Xét ΔOEI và ΔODI có
OE=OD
EI=DI
OI chung
Do đó: ΔOEI=ΔODI
=>\(\hat{OEI}=\hat{ODI}\)
=>\(\hat{ODI}=90^0\)
=>ID là tiếp tuyến tại D của (O)
Bài 3:
Gọi K là giao của AH và BC thì AK là đường cao thứ 3 (H là trực tâm)
Vì \(\widehat{BDC}=\widehat{BEC}=90^0\) nên BEDC nội tiếp
Lại có \(BI=IC=ID=IE=\dfrac{1}{2}BC\) (trung tuyến ứng cạnh huyền) nên I là tâm đg tròn ngoại tiếp BDEC
Gọi G là trung điểm AH thì \(AG=GD=DE=\dfrac{1}{2}AH\) (trung tuyến ứng ch)
Do đó G là tâm () ngoại tiếp tg ADE
Vì \(GA=GD\Rightarrow\widehat{DAG}=\widehat{GDA}\)
Vì \(ID=IB\Rightarrow\widehat{ABI}=\widehat{IDB}\)
Do đó \(\widehat{IDB}+\widehat{GDA}=\widehat{DAG}+\widehat{ABI}=90^0\left(\Delta AKB\perp K\right)\)
Do đó \(\widehat{IDG}=180^0-\left(\widehat{IDB}+\widehat{GDA}\right)=90^0\)
Vậy \(ID\perp IG\) hay ...







1: Căn bậc hai của 16 là \(\sqrt{16}=4;-\sqrt{16}=-4\)
2: ĐKXĐ: 2x+4>=0
=>2x>=-4
=>x>=-2
3: ĐKXĐ: x>=0
\(\sqrt{x}\le4\)
=>x<=4^2
=>0<=x<=16
4: \(\sqrt{\left(\sqrt3-2\right)^2}=\left|\sqrt3-2\right|=2-\sqrt3\)
5:
a: ΔABC vuông tại A
=>\(AB^2+AC^2=BC^2\)
=>\(BC^2=8^2+6^2=64+36=100=10^2\)
=>BC=10(cm)
Xét ΔABC vuông tại A có cos B=BA/BC=8/10=4/5
b: Xét ΔABC vuông tại A có
cos B=BA/BC=6/10=3/5
6:
ΔABC vuông tại A có AH là đường cao
nên \(BA^2=BH\cdot BC;CA^2=CH\cdot CB\)
\(AH\cdot BC=AB\cdot AC\)
\(AH^2=HB\cdot HC\)
\(\frac{1}{AH^2}=\frac{1}{AB^2}+\frac{1}{AC^2}\)