Điểm môn Toán của một nhóm học sinh được cho bởi bảng sau:
| 9 | 7 | 9 | 7 | 10 | 6 | 6 | 9 | 7 | 6 |
| 8 | 7 | 9 | 8 | 8 | 5 | 10 | 7 | 9 | 9 |
Hãy lập bảng tần số
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 4:
a: ΔABC vuông tại A
=>\(AB^2+AC^2=BC^2\)
=>\(BC^2=3^2+4^2=9+16=25=5^2\)
=>BC=5(cm)
b: Xét ΔBAD vuông tại A và ΔBHD vuông tại H có
BD chung
\(\hat{ABD}=\hat{HBD}\)
Do đó: ΔBAD=ΔBHD
=>DA=DH
c: Xét ΔDAE vuông tại A và ΔDHC vuông tại H có
DA=DH
\(\hat{ADE}=\hat{HDC}\) (hai góc đối đỉnh)
Do đó: ΔDAE=ΔDHC
=>DE=DC
c. Bảng tần số và số trung bình cộng
- Bảng tần số: 0,5đ

- Số trung bình cộng
X = (3.3 + 4.3 + 5.6 + 6.4 + 7.10 + 8.7 + 9.3 + 10.4)/40 = 268/40 = 6,71đ
a:
Dấu hiệu là :điểm kiểm tra học kì I của lớp 7A.
Số các giá trị là 30.
b:
| Giá trị | 10 | 9 | 8 | 7 |
| Tần số | 8 | 13 | 7 | 2 |
a) -Dấu hiệu: Điểm kiểm tra môn toán học kì I của mỗi học sinh lớp 7A.
- Số các giá trị: 30
b) Bảng ''tần số":
| Số điểm(x) | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Tần số(n) | 2 | 7 | 13 | 8 | N= 30 |
*Ghi giá trị (x) theo thứ tự từ nhỏ--> lớn nha!
➜Bạn có thể tham khảo nhé!
Trl :
Bạn kia làm đúng rồi nhé !
Học tốt nhé bạn @